Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
123 KB
Nội dung
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC KẾ HOẠCH BÀI HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : An toàn giao thông Bài 1: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Ngày soạn: Ngày dạy : I Mục tiêu: - HS nhớ giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông học - Hiểu ý nghĩa , nội dung cần thiết 10 biển báo hiệu giao thông - Mô tả biểu lời hình vẽ - Có ý thức tuân theo nhắc nhở người tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thông đường II Đồ dùng dạy học: - GV: Chuẩn bị biển báo học tên, ý nghĩa biển báo, biển báo học – phiếu học tập - HS: Quan sát biển báo thường gặp – sách ATGT III Các hoạt động dạy học: Khởi động: HS hát Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng dán biển báo mà em nhìn thấy cho lớp xem, nói tên biển báo hiệu cho biết em nhìn thấy đâu? - GV nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: “Biển báo hiệu giao thông đường bộ” b Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học phút Hoạt động 1: Ôn tập *Mục tiêu: HS nêu loại biển báo hiệu giao thông đường học *Cách tiến hành: GV chia nhóm phát nhóm tên -HS thảo luận theo tổ biển báo - nhóm thảo luận -Đại diện nhóm lên nhóm 1: Tên biển bái hiệu lệnh trình bày kết thảo nhóm 2: Tên biển báo nguy hiểm luận nhóm 3: Tên biển hiệu lệnh nhóm 4: Tên biển dẫn -GV chốt lại nội dung cần nhấn mạnh -HS lắng nghe phút Hoạt động 2: Các biển báo *Mục tiêu: HS nhớ giải thích nội dung biển báo hiệu học, *Cách tiến hành: -GV cho HS quan sát biển báo mục II Một số -HS quan sát biển báo cần biết để trả lời câu hỏi -HS phát biểu GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC phút phút -Lớp nhận xét -GV nhận xét - bổ sung Hoạt động 3: Luyện tập *Mục tiêu: HS mô tả lời hình vẽ, biết nhận dạng ghi nhớ nội dung biển báo hiệu *Cách tiến hành: -Yêu cầu HS lên bảng gắn biển báo tên biển -GV cho HS làm phiếu tập -GV chấm phiếu học tập chữa - nhận xét Hoạt động 4: Trò chơi *Mục tiêu: HS củng cố kiến thức học – rèn luyện khả nhận diện nhanh biển báo *Cách tiến hành: -Tổ chức cho HS thi đua theo nhóm -GV nhận xét nhóm thắng – tuyên dương KẾ HOẠCH BÀI HỌC -HS nhận xét -HS ý nghe -HS thực bảng -HS làm -HS ý -HS thực theo nhóm -HS ý nghe Củng cố: - Gọi HS nhắc lại ý nghĩa biển báo, dấu hiệu nhận diện bảng báo nguy hiểm - Cho HS đọc ghi nhớ Khi đường phải tuân theo hiệu lệnh dẫn biển báo hiệu IV Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS đường thực theo biển báo - Chuẩn bị sau : “Kĩ xe đạp an toàn” ♣ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC KẾ HOẠCH BÀI HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: An toàn giao thông Bài : KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN Ngày soạn: Ngày dạy : I Mục tiêu: - HS biết qui định an toàn người xe đạp đường phố theo luật GTĐB - HS biết cách lên, xuống xe dừng, đỗ xe an toàn đường phố - HS biết cách điều khiển xe an toàn qua đường giao (có vòng xuyến) - Giáo dục HS có ý thức điều khiển xe đạp an toàn tham gia giao thông II Đồ dùng dạy học: - GV: Một số hình ảnh xe đạp sai, chuẩn bị xe đạp nhỏ - HS: Xem trước nhà III Các hoạt động dạy học: Khởi động: HS hát Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cũ - GV nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: “Kĩ xe đạp an toàn” b Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 10 phút Hoạt động 1: Tìm hiểu điều cần biết xe đạp đường *Mục tiêu: HS nắm điều cần biết xe đạp đường – biết cách xe đạp an toàn *Cách tiến hành: -GV cho HS quan sát hình ảnh -HS quan sát SGK trang 8,9 trả lời câu hỏi -HS nối tiếp phát + Khi xe đạp đường phải nào? biểu +Khi qua đường giao nhau, người xe đạp phải nào? +Khi qua đường giao có vòng xuyến, người xe đạp phải nào? +Khi xe đạp từ đường ngõ (hẻm) đường chính, người xe đạp phải nào? -Lớp nhận xét -GV nhận xét – bổ sung -HS ý nghe -Gọi HS nối tiếp đọc nội dung ghi nhớ -HS đọc ghi nhớ 10 phút Hoạt động 2: Thực hành sân trường *Mục tiêu: HS biết cách điều khiển xe an toàn qua đường giao (có vòng xuyến) -HS ý GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC 10 phút *Cách tiến hành: -GV kẻ sân trường đoạn ngã tư, đường có vạch phân (3 làn) -GV nhắc HS cần phải giơ tay xin đường muốn rẽ -GV cho HS thực hành xe đạp -GV nhận xét -Gọi HS nối tiếp đọc nội dung ghi nhớ Hoạt động 3: Tìm hiểu điều cấm xe đạp *Mục tiêu: HS biết điều cấm xe đạp đường *Cách tiến hành: -GV cho HS quan sát hình ảnh SGK -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi -Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -GV nhận xét – bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC -HS lắng nghe -HS thực hành -HS ý nghe -HS đọc ghi nhớ -HS quan sát -HS thảo luận nhóm -HS trình bày -HS lắng nghe Củng cố: -Yêu cầu HS nhắc lại điều cần biết người xe đạp đường để đảm bảo ATGT - Yêu cầu HS nhắc lại điều cấm người xe đạp - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ IV Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS xe đạp phải xe đạp dành cho trẻ em để bảo đảm an toàn giao thông đường - Chuẩn bị sau : “Chọn đường an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông” ♣ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC KẾ HOẠCH BÀI HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : An toàn giao thông Bài : CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN, PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG Ngày soạn: Ngày dạy : I Mục tiêu: - Biết điều kiện an toàn chưa an toàn đường - Biết lựa chọn đường an toàn (đến trường, đến CLB, nhà thiếu nhi) - Xác định điểm, tình không an toàn người người xe đạp để có cách phòng tránh tai nạn - Có ý thức thực quy định luật GTĐB, có hành vi an toàn đường (Đội mũ bảo hiểm, đường) - Giáo dục HS tham gia tuyên truyền, vận động người thực luật giao thông II Đồ dùng dạy học: - GV: Chuẩn bị tranh ảnh an toàn giao thông – liệt kê điều kiện an toàn GT - HS: Xem trước nhà – Sách ATGT lớp III Các hoạt động dạy học: Khởi động: HS hát Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cũ - GV nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: “Chọn đường an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông” b Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 10 phút Hoạt động 1: Tìm hiểu đường an toàn chưa an toàn *Mục tiêu: HS xác định vị trí không an toàn đường học có cách phòng tránh TNGT HS có ý thức phòng tránh TNGT *Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS quan sát hình -HS quan sát trang 11,12 SGK -Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi -HS thảo luận nhóm -Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -HS trình bày -Lớp nhận xét - GV nhận xét -HS ý theo dõi -GV bổ sung giải thích thêm -HS lắng nghe -Gọi HS nối tiếp đọc nội dung ghi nhớ 10 phút Hoạt động 2: Xác định đường an toàn đến trường *Mục tiêu: HS xác định điều kiện an toàn an toàn đường GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC 10 phút xe đạp – biết chọn đường an toàn học, chơi *Cách tiến hành: -GV chia nhóm -Yêu cầu nhóm thảo luận đánh giá mức độ an toàn không an toàn đường theo bảng kê tiêu chí (19 tiêu chí) -Yêu cầu nhóm xem xét đường sau ghi chữ A chữ K -Gọi nhóm lên tổng kết số chữ A chữ K -GV kết luận Hoạt động 3: Phân tích tình nguy hiểm cách phòng tránh TNGT *Mục tiêu: HS biết phân tích tình nguy hiểm cách phòng tránh nguy hiểm *Cách tiến hành: -GV nêu số tình -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để xử lý tình -Gọi đại diện nhóm lên phân tích tình -GV nhận xét - kết luận KẾ HOẠCH BÀI HỌC -HS thảo luận nhóm -HS tự đánh giá -Đại diện nhóm tổng kết -HS lắng nghe -HS thảo luận nhóm -HS trình bày -HS lắng nghe Củng cố: - Yêu cầu HS nhắc lại điều kiện đường an toàn - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ IV Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS lựa chọn đường tới trường hợp lí an toàn - Chuẩn bị sau : “Nguyên nhân tai nạn giao thông” ♣ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC KẾ HOẠCH BÀI HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : An toàn giao thông Bài : NGUYÊN NHÂN TAI NẠN GIAO THÔNG Ngày soạn : Ngày dạy : I Mục tiêu: -HS hiểu nguyên nhân gây TNGT -HS biết cách phòng tránh tai nạn giao thông tham gia giao thông -Có ý thức chấp hành luật GTĐB -Vận động bạn người khác thực luật GTĐB II Đồ dùng dạy học: - GV: Hình minh họa - HS: SGK Xem trước III Các hoạt động dạy học: Khởi động: HS hát Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc nội dung cần nhớ học trước - GV nhận xét – ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: “Nguyên nhân tai nạn giao thông” b Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 10 phút Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân TNGT *Mục tiêu: HS hiểu nguyên nhân TNGT *Cách tiến hành: -GV cho HS quan sát ảnh -HS quan sát -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp: Nguyên nhân -HS thảo luận gay tai nạn giao thông +Tại người lại gây TNGT + Tại phương tiện lại gây TNGT + Tại đường lại gây TNGT + Tại thời tiết lại gây TNGT -Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -Các nhóm khác nhận xét -GV kết luận – bổ sung -HS lắng nghe 10 phút Hoạt động 2: Thử xác định nguyên nhân gây TNGT *Mục tiêu: HS xác định nguyên nhân TNGT – nâng cao ý thức chấp hành theo luật GTĐB để tránh TNGT *Cách tiến hành: -3 HS kể -Gọi HS kể câu chuyện TNGT mà em biết -HS nêu -Gọi HS phân tích nguyên nhân câu chuyện -HS lắng nghe 10 phút -GV kết luận GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC Hoạt động 3: Làm để phòng tránh TNGT *Mục tiêu: HS nắm số điều cần ghi nhớ để phòng tránh TNGT – có ý thức thực điều ghi nhớ tham gia giao thông *Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc kỹ phần II trang 15 để trả lời câu hỏi -Gọi HS nối tiếp trả lời KẾ HOẠCH BÀI HỌC -HS đọc -HS phát biểu – HS khác nhận xét -HS lắng nghe -GV bổ sung- kết luận Củng cố: - HS nhắc lại nguyên nhân gây TNGT - HS nhắc lại yêu cầu phòng tránh TNGT IV Hoạt động nối tiếp: - Về xem lại - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau: “Em làm để thực an toàn giao thông” ♣ Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC KẾ HOẠCH BÀI HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : An toàn giao thông Bài : EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG Ngày soạn: Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu nội dung, ý nghĩa số thống kê đơn giản TNGT - HS biết phân tích nguyên nhân TNGT theo luật GTĐB - HS hiểu giải thích điều Luật đơn giản cho bạn bè người khác - Thử đưa phương án phòng tránh TNGT cổng trường hay điểm thường xảy tai nạn - Có ý thức tham gia hoạt động lớp, Đội thiếu niên Tiền Phong công tác đảm bảo ATGT - Giáo dục HS nhắc nhở người thực quy định Luật GTĐB II Đồ dùng dạy học: - GV: Hình minh họa – số liệu thống kê TNGT nước địa phương - HS: Xem trước nhà – Sách ATGT lớp III Các hoạt động dạy học: Khởi động: HS hát Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc nội dung cần nhớ học trước - GV nhận xét – ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: “Em làm để thực an toàn giao thông” b Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 15 phút Hoạt động 1: Tuyên truyền ATGT *Mục tiêu: Giúp cho HS có ấn tượng mạnh mẽ, sâu sắc TNGT, từ có ý thức tự giác phòng tránh TNGT *Cách tiến hành: Cách 1: -GV cho HS xem tranh ảnh TNGT -HS thảo luận nhóm -Yêu cầu HS viết đoạn nhận xét, phân tích nguyên nhân hậu tai nạn, đưa đề xuất để phòng tránh tai nạn -Gọi vài HS đọc viết -Đại diện trình bày -GV nhận xét – đánh giá viết hay -HS kắng nghe Cách 2: -GV tổ chức cho HS thi vẽ tranh chủ đề ATGT -Yêu cầu HS vẽ tranh chủ đề -HS vẽ tranh ATGT -HS thuyết trình – HS -Gọi số HS lên thuyết trình tranh khác nhận xét -HS ý nghe GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC KẾ HOẠCH BÀI HỌC 15 phút -GV đánh giá, khen ngợi tranh có nội dung tốt Hoạt động 2: Lập phương án thực ATGT *Mục tiêu: Giúp HS vận dụng kiến thức học để xây dựng phương án phòng tránh TNGT – Có ý thức quan tâm đến an toàn thân bạn *Cách tiến hành: -HS làm việc theo nhóm -Lớp chia thành nhóm lập phương án thực ATGT -Đại diện nhóm trình bày -Gọi đại diện nhóm lên trình bày phương án nhóm -HS nhận xét – bổ sung -Gọi nhóm khác nhận xét – bổ sung -HS lắng nghe -GV nhận xét - kết luận Củng cố: - GV nhận xét hoạt động HS, đánh giá ý thức hoạt động em - Đặt nhiệm vụ phải làm lâu dài để đảm bảo ATGT IV Hoạt động nối tiếp: - Về xem lại - GV nhận xét tiết học ♣ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… GVCN: ĐINH THỊ DIỄM TRINH LỚP: 5.1 [...]...TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LẠC KẾ HOẠCH BÀI HỌC 15 phút -GV đánh giá, khen ngợi các tranh có nội dung tốt Hoạt động 2: Lập phương án thực hiện ATGT *Mục tiêu: Giúp HS vận dụng kiến thức đã học để xây dựng phương án phòng tránh TNGT – Có ý thức quan tâm đến sự an toàn của bản thân và các bạn *Cách tiến hành: -HS làm việc theo nhóm -Lớp chia