0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục nghề phổ thông phần 2

SKKN: biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

SKKN: biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... biện pháp quản giáo dục h ớng nghiệp tr ờng THPT số TP L o Cai thông qua hoạt động giáo dục ngo i lên lớp( GDNGLL) Biện pháp quản lí GDHN 3.1.1 Quản việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo ... trợ hoạt động bổ ích 3.3 Chỉ đạo GDHN qua hoạt đông giáo dục ngo i lên lớp - Giáo dục nâng cao nhận thức, thái độ trình độ tác nghiệp cán giáo viên công tác GDHN qua hoạt động GDNGLL Đây hoạt động ... dung Ch ơng Cơ sở luận v sở pháp quản GDHN tr ờng THPT I Cơ sở luận quản GDHN tr ờng THPT Khái niệm Giáo dục h ớng nghiệp (GDHN): GDHN hệ thống biện pháp giáo dục nhà tr ờng, gia...
  • 12
  • 1,045
  • 1
Giáo dục hướng nghiệp qua  hoạt động giáo dục nghề phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục nghề phổ thông

... pháp giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục nghề phổ thơng” 4.1 Mục tiêu giáo dục hướng nghiệp hoạt động giáo dục nghề phổ thơng Sau tham gia HĐGDNPT, học sinh: 17 GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA ... tiêu hướng GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THƠNG nghiệp qua hình thức hoạt động giáo dục nghề phổ thơng Tài liệu khơng đề cập tới nội dung hướng nghiệp cần thiết qua hoạt động ... phần GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THƠNG I Ý NGHĨA CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC NGHỀ PHỔ THƠNG Thực u cầu GDHN qua HĐGDNPT...
  • 132
  • 1,157
  • 3
skkn GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGHỀ PHỔ THÔNG

skkn GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGHỀ PHỔ THÔNG

... gọi Hoạt động giáo dục hướng nghiệp- HĐGDHN); hoạt động ngoại khóa khác2 Có thể biểu thị hình thức giáo dục hướng nghiệp sơ đồ sau: Tổng quan công tác hướng nghiệp trường phổ thông3 Hướng nghiệp ... thức nghề nghề nghiệp để làm cho trình tìm hiểu nghề có hiệu đưa định hướng nghề, định nghề phù hợp Nguồn: Hoạt động hướng nghiệp HS phổ thông Việt Nam, Giáo trình dùng cho trường Cán quản lí giáo ... tác hướng nghiệp cho HS phổ thông thị 33/ 2003/CT-BGDĐT, mục đích chủ yếu việc tổ chức HĐGDNPT giúp HS tiếp cận với hoạt động lao động nghề nghiệp, làm quen thử sức hoạt động lao động nghề nghiệp...
  • 15
  • 543
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

... quan đến hoạt động dạy- học, quản lý, quản hoạt động dạy- học, trung tâm kỹ thuật tổng hợp- hướng nghiệp; dạy- học nghề phổ thông, quản hoạt động dạy- học nghề phổ thông Việc nghiên cứu luận ... tới hướng nghiệp dạy nghề phổ thông, chưa có tác giả đề cập đến biện pháp quản hoạt động dạy- học nghề phổ thông trung tâm kỹ thuật tổng hợp- hướng nghiệp, đặc biệt Trung tâm giáo dục KTTH-HN Hải ... thông theo giai đoạn phát triển 1.4.3 Đặc trưng hoạt động dạy- học nghề phổ thông 1.5 Quản hoạt động dạy- học nghề phổ thông 1.5.1 Các đặc trưng hoạt động dạy- học NPT quản hoạt động dạy- học NPT...
  • 134
  • 999
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy   học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp   hướng nghiệp hải phòng trong giai đoạn hiện nay (tt)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp hải phòng trong giai đoạn hiện nay (tt)

... thụng 1.5 Quản hoạt động dạy- học nghề phổ thụng 1.5.1 Cỏc đặc trưng hoạt động dạy- học nghề phổ thụng quản hoạt động dạy- học NPT 1.5.2 Đặc điểm quản hoạt động dạy- học nghề phổ thụng 1.5.3 ... cầu quản hoạt động dạy- học nghề phổ thụng giai đoạn Tiểu kết chƣơng Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CễNG TÁC QUẢN Lí HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC NGHỀ PHỔ THễNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP HƢỚNG NGHIỆP ... giỏo dục Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp Hải Phũng Tiểu kết chƣơng Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN Lí HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NGHỀ PHỔ THễNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP - HƢỚNG NGHIỆP HẢI PHềNG...
  • 21
  • 372
  • 1
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của NHTM ở việt nam phần 2

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của NHTM ở việt nam phần 2

... 0,339 32 32 32 32 32 32 30689 61569 5073031 24 ,479 1 ,29 8 0,068 413161 7 523 82 41608147 97,170 5,1 92 0, 423 26 1 24 2 427 6 7, 624 0,1 92 0, 020 813 92 147356 11707 822 22 , 127 1,179 0,069 32 32 32 32 32 32 387 92 ... 387 92 73619 58 924 73 23 ,787 1 ,22 7 0,078 53 020 2 926 864 5064 724 9 94,787 3,744 0 ,22 7 391 26 3 5391 8,315 0 ,20 2 0, 024 1 029 07 178485 13584780 17,943 0,904 0,044 32 32 32 32 32 32 45118 97133 660 625 1 24 ,584 ... Tên bi n Y2 Thu nh p ho t ng 361154 3080591 22 2 849699 32 3 826 25 3749438 887 894080 32 486993 4951115 28 71 1 129 3 42 32 567406 627 9030 5006 1 328 1 62 32 723 823 7596765 9430 1600037 32 3 520 5 29 7535 14...
  • 59
  • 1,054
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

... hoạt động giáo dục hướng nghiệp 1.3 Quản hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông hoạt động giáo dục nhà trường phổ ... quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Nội - Amsterdam CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ ... hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Nội- Amsterdam, tìm nguyên nhân hạn chế quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp đưa biện pháp quản hoạt động...
  • 20
  • 1,034
  • 5
thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại một số trường trung học phổ thông ở quận gò vấp, thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại một số trường trung học phổ thông ở quận gò vấp, thành phố hồ chí minh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Tô Hạ Uyên THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN GÒ VẤP, THÀNH ... Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường Trung học phổ thông quận Vấp, TP Hồ Chí Minh GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT thực ... sát thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp số trường THPT quận Vấp, TP Hồ Chí Minh, sở đề xuất số biện pháp để nâng cao hiệu công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp...
  • 142
  • 1,715
  • 18
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

... luận giáo dục hướng nghiệp giáo dục trung học phổ thông, quản giáo dục, quản hoạt động giáo dục trường trung học phổ thông để xác lập sở luận quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường ... tài (Quản giáo dục; Quản nhà trường; Hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Quản giáo dục hướng nghiệp; Biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp) ; Giáo dục hướng nghiệp trường Trung học phổ ... tác giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông giáo viên kiêm nhiệm … Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông nội dung quản hoạt động sư phạm Quản hoạt động...
  • 116
  • 754
  • 15
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Bãi Cháy Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Bãi Cháy Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục

... sinh trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi giáo dục Với đề tài tác giả đề xuất biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp hiệu trưởng trường THPT Bãi Cháy, mong chất ... quyền hạn Hiệu trưởng trường phổ thông 28 1.4.2 Nội dung quản hoạt động GDHN Hiệu trưởng trường phổ thông 30 1.5 Quản hoạt động GDHN cho học sinh trường thpt theo yêu cầu đổi giáo dục ... động GDHN trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 3.3 Đề xuất số biện pháp quản hoạt động GDHN hiệu trưởng trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 3.4 Khảo sát ý...
  • 131
  • 822
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amstrdam

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amstrdam

... sở luận quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên ... niệm Hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chúng đưa hiểu biết Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho ... cho học sinh trung học phổ thông: mục tiêu quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông, ý nghĩa quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông, số văn quản hoạt động giáo...
  • 89
  • 1,168
  • 7
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng

... luận giáo dục hướng nghiệp giáo dục trung học phổ thông, quản giáo dục, quản hoạt động giáo dục trường trung học phổ thông để xác lập sở luận quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường ... tài (Quản giáo dục; Quản nhà trường; Hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Quản giáo dục hướng nghiệp; Biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp) ; Giáo dục hướng nghiệp trường Trung học phổ ... tác giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông giáo viên kiêm nhiệm … Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông nội dung quản hoạt động sư phạm Quản hoạt động...
  • 120
  • 1,088
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông dân lập Mikhain Vaxilêvich Lômônôxốp, huyện Từ Liêm, Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông dân lập Mikhain Vaxilêvich Lômônôxốp, huyện Từ Liêm, Hà Nội

... đại học quốc gia nội khoa s- phạm võ thị mai hiền biện pháp quản hoạt động giáo dục h-ớng nghiệp cho học sinh tr-ờng trung học phổ thông dân lập mikhain vaxilêvich lômônôxốp, huyện từ liêm, ... lômônôxốp, huyện từ liêm, nội luận văn thạc sĩ quản giáo dục Chuyên ngành: quản giáo dục Mã số: 60 14 05 Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS.TS Nhật Thăng Nội - 2008 DANH MC CH VIT TT ... 2.2.1.2 Nhận thức học sinh giáo dục h-ớng nghiệp Tìm hiểu mức độ quan tâm nghề nghiệp học sinh tr-ờng, thu đ-ợc kết nh- sau: Bảng 2.2: Sự quan tâm lựa chọn nghề học sinh Mc Hc sinh Rt quan tõm...
  • 113
  • 702
  • 3
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

... Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường Trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng Giả thuyết khoa học Công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường ... học phổ thông - Đánh giá thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng - Đề xuất số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ... hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông Quốc...
  • 25
  • 656
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông bãi cháy thành phố hạ long tỉnh quảng ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông bãi cháy thành phố hạ long tỉnh quảng ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục

... sinh trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi giáo dục Với đề tài tác giả đề xuất biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp hiệu trưởng trường THPT Bãi Cháy, mong chất ... động GDHN trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 3.3 Đề xuất số biện pháp quản hoạt động GDHN hiệu trưởng trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 3.4 Khảo sát ý ... quyền hạn Hiệu trưởng trường phổ thông 28 1.4.2 Nội dung quản hoạt động GDHN Hiệu trưởng trường phổ thông 30 1.5 Quản hoạt động GDHN cho học sinh trường thpt theo yêu cầu đổi giáo dục ...
  • 131
  • 324
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiêu chí 11 kết quả hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh hằng nămquản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngcác giả thuyết trong mô hình 2 xác định các yếu tố ảnh hưởng đếnhiệu quả hoạt động doanh nghiệpđịnh hướng hiệu quả hoạt động kinh doanh của ngân hàng công thương thanh hóađịnh hướng chiến lược hoạt động sản xuất kinh doanh đến năm 2015 của xí nghiệp dịch vụ và cho thuê văn phòngnhiệm vụ quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thôngtạo dựng danh tiếng doanh nghiệp qua hoạt động định vị và xây dựng thương hiệugiải pháp nhằm nầng cao hiệu quả hoạt động tài chính công ty cổ phần đầu tư phát triển đô thị và khu công nghiệp sông đàđịnh hướng tăng cường quản lý tài chính và nâng cao hiệu quả hoạt động tài chính công ty cổ phần xây dựng 258 hà nội tới năm 2020hiệu quả hoạt động kinh doanh và biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các ngân hàng thơng mạigiáo dục nghề phổ thôngcác giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt đông marketing tại công ty cổ phần xây dựng và đầu tư thương mại sông hồngmột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động marketing của công ty cổ phần thương mại và dịch vụ tphân tích kết quả hoạt động kinh doanh cong ty co phần tạp doàn hoa sen tại can thơkết quả hoạt động sản xuất kinh doanh từ năm 2005 2007chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ