0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Sư phạm tiểu học >

Nghiên cứu khoa học: Tổ chức hoạt động giáo dục cho học sinh lớp 5 trong giờ học đạo đức.

nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên trường đại học tây bắc

nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên trường đại học tây bắc

... cụ thể Từ vấn đề trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên trường Đại Học Tây Bắc Mục tiêu nghiên cứu ... giáo dục thể chất, hoạt động thể thao ngoại khóa thể lực sinh viên Trường Đại học Tây Bắc - Đề tài lựa chọn biện pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm nâng cao thể lực, phù hợp với sinh ... lựa chọn biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa phù hợp với đặc điểm, điều kiện sinh viên Trường Đại học Tây Bắc, góp phần nâng cao thể lực cho sinh viên nói riêng nâng cao hiệu...
  • 92
  • 1,582
  • 15
nghiên cứu quá trình tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ của các viện nghiên cứu và phát triển thuộc trung tâm KHTNCNQG

nghiên cứu quá trình tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ của các viện nghiên cứu và phát triển thuộc trung tâm KHTNCNQG

... đánh giá sơ hoạt động khoa học v công nghệ viện nghiên cứu thuộc trung tâm khoa học tự nhiên v công nghệ quốc gia (nghiên cứu trờng hợp) Nghiên cứu, đánh giá tổ chức hoạt động KH&CN Viện Kỹ thuật ... nghị tổ chức hoạt động KH&CN Viện Trung tâm KHTN&CNQG 5.I Định hớng v giải pháp nâng cao lực tổ chức hoạt động khoa học v công nghệ Định hớng nghiên cứu khoa học v phát triển khoa học - công nghệ ... giá kết hoạt động nghiên cứu khoa học v phát triển công nghệ Viện R&D thuộc Trung tâm Từ kết nghiên cứu khoa học v công nghệ đơn vị ton Trung tâm thời gian qua (1996 - 2000) A Các chơng trình, ...
  • 30
  • 223
  • 0
Nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực cho học sinh trường THPT lê văn thịnh huyện gia bình tỉnh bắc ninh

Nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực cho học sinh trường THPT lê văn thịnh huyện gia bình tỉnh bắc ninh

... iệu biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nhằm nâng cao thể lực cho học sinh Trường THPT Văn Thịnh huyện Gia Bình tỉnh Bắc Ninh 3.2.1 Lựa chọn biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa ... biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực cho HS trường THPT Văn Thịnh huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh 3.2.2 Ứng dụng đánh giá hiệu biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa ... độ thể lực học sinh Trường THPT Văn Thịnh Kết vấn lựa chọn biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực cho HS Trường THPT Văn Thịnh Kết kiểm tra thể lực học sinh lớp 11 Trường...
  • 91
  • 608
  • 6
tiểu luận HIỆU TRƯỞNG PHỐI hợp với đoàn THANH NIÊN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG giáo dục nghiên cứu lý luận  ở TRƯỜNG THPT AYUNPA – GIA LAI năm 2005 2006

tiểu luận HIỆU TRƯỞNG PHỐI hợp với đoàn THANH NIÊN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG giáo dục nghiên cứu lý luận ở TRƯỜNG THPT AYUNPA – GIA LAI năm 2005 2006

... trạng hiệu trưởng phối hợp với Đoàn niên tổ chức hoạt động GDNGLL trường THPT AyunPa năm học 2005- 2006 1/ Đặc điểm tình hình trường 2/ Phân tích thực trạng hiệu trưởng phối hợp với Đoàn niên tổ chức ... việc tổ chức thực Nên chọn đề tài: “ Hiệu trưởng phối hợp với Đoàn niên tổ chức hoạt động GDNGLL trường THPT AyunPa Gia Lai năm học 2005- 2006 để nghiên cứu Từ giáo viên đảm trách công tác Đoàn ... Với trình bày nên đề tài sâu nghiên cứu, tìm hiểu việc Hiệu trưởng phối hợp với Đoàn trường tổ chức hoạt động GDNGLL trường THPT AyunPa Gia Lai năm học 2005- 2006 PHẦN NỘI DUNG I/ Cơ sở lý...
  • 24
  • 297
  • 0
Hướng dẫn việc tổ chức hoạt động giáo dục NGLL năm học 2010-2011

Hướng dẫn việc tổ chức hoạt động giáo dục NGLL năm học 2010-2011

... tháng Chủ đề hoạt động tháng 10 Chủ đề hoạt động tháng 11 Chủ đề hoạt động tháng 12 Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng ... HĐGDNGLL tiêu chí đánh giá thi đua tập thể cá nhân năm học Phương pháp thực HĐGDNGLL Trong trình thực HĐGDNGLL, giáo viên người hướng dẫn, cố vấn cho học sinh chủ động tổ chức điều hành hoạt động ... trò tự chủ học sinh hoạt động Đánh giá kết thực HĐGDNGLL - Đánh giá kết hoạt động học sinh thực cách xếp loại theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu - Trong trình đánh giá kết hoạt động học sinh,...
  • 3
  • 712
  • 1
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi   thành phố vinh   nghệ an

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi thành phố vinh nghệ an

... Chơng 2: Biện pháp nâng cao hiệu công tác tổ chức HĐGDNGLL trờng tiểu học Lợi TP Vinh Tỉnh Nghệ An Thực trạng công tác tổ chức HĐGDNGLL trờng tiểu học Lợi Tp Vinh Tỉnh Nghệ An ... cho nhà giáo dục Chính mà định chọn đề tài nghiên cứu cho luận văn là: Biện pháp nâng cao hiệu công tác tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp, trờng tiểu học Lợi Thành phố Vinh Tỉnh Nghệ An Mục ... bó chặt chẽ với hoạt động giáo dục lên lớp Đặc điểm thể chỗ: HĐGDNGLL hỗ trợ cho hoạt động giáo dục lên lớp, tăng cờng hiệu hoạt động lên lớp, vận dụng kiến thức học sinh lên lớp vào thực tiễn,...
  • 75
  • 3,158
  • 22
Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

... giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông có nhiều hạn chế, bất cập, tỉ lệ học sinh tham gia hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp thấp, chưa theo định hướng phát triển nhân lực ... nghề Chương THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN 2.1 Giới thiệu chung tổ chức khảo sát thực trạng ... điểm giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời để đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp phù hợp với đối tượng học sinh bổ túc trung học phổ thông giúp cho em học sinh hệ giáo dục...
  • 21
  • 1,076
  • 4
Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học cơ sở  Lê Thanh Sử

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học cơ sở Lê Thanh Sử

... t hgn yus h n B — ụv mệih N ởs ơc c ọh gnu rt gnờưrt p ớl nêl ời g i àogn cụ d ối g gnộ đ tạoh aủ c òrt iav ,í rt ị v uểi h mìT :1 gnộđ tạoH ỞS ƠC CỌH GNURT GNỜƯRT PỚL NÊL ỜIG IÀOGN CỤD ỐIG ... b ,n gn t oh n ih c ht ụv mệih N ởs ơc c ọh gnu rt gnờưrt p ớl nêl ời g iào gn c ụd ối g gnộđ tạoh aủc gnu d i ộn uểi h mìT :gnộđ tạoH ỞS ƠC CỌH GNURT GNỜƯRT PỚL NÊL ỜIG IÀOGN CỤD ỐIG GNỘĐ ... h n b ,hnàh c ht gn t oh àl ụv mệih N ởs ơc c ọh gn urt gnờưrt pớl nêl ời g i àogn c ụd ốig gnộđ tạoh tộm ếk tếi hT :gnộđ tạoH ỞS ƠC CỌH GNURT GNỜƯRT PỚL NÊL ỜIG IÀOGN CỤD ỐIG GNỘĐ TẠOH CỨHC...
  • 48
  • 2,659
  • 9
CHUYÊN ĐỀ : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LAO ĐỘNG SẢN XUẤT VÀ HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS ppt

CHUYÊN ĐỀ : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LAO ĐỘNG SẢN XUẤT VÀ HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS ppt

... tõm th sn sng lao ng II HOT NG GIO DC LAO NG SN XUT Nhng nhim v c bn ca giỏo dc lao ng GD í thc lao ng Nhim v Hỡnh thnh yờu cu cn thit lao ng Rốn k nng, k xo lao ng II HOT NG GIO DC LAO NG SN XUT ... ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp Mục tiêu GDTHCS HC SUT I HC LM NGI HC LM HC CHUNG SNG I TM QUAN TRNG CA VIC T CHC HOT NG GIO DC LAO NG SN XUT V HNG NGHIP TRONG TRNG TIU HC, THCS Gúp phn phõn ... HOT NG GIO DC LAO NG V HNG NGHIP TRONG TRNG TIU HC, THCS II HOT NG GIO DC LAO NG SN XUT III HOT NG GIO DC HNG NGHIP IV T CHC HOT NG GIO DC LAO NG V HNG NGHIP TRONG TRNG TIU HC, THCS I TM QUAN...
  • 20
  • 1,080
  • 6
ĐỔI MỚI HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC potx

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC potx

... nhận thức cuả trẻ, tuỳ theo thơ, truyện daì hay ngắn, dễ hay khó, điều dễ làm cho trẻ dễ nhàm chán tiết học sinh động Nhưng dần sau năm gần việc đổi nhận thức tổ chức hoạt động giáo dục môn LQVH ... cuả trẻ học tập, tiết học trở nên sinh động nhẹ nhàng, thoải mái, trẻ không bị áp đặt mà lưạ chọn tham gia vaò hoạt động theo hứng thú nhu cầu thân Vì vậy, theo việc đổi hình thức tổ chức, nâng ... : Kết cuả việc đổi hình thức tổ chức hoạt động môn LQVH kết hợp chữ viết sau : Trên 95% cháu hứng thú học hình thức đổi tranh có chữ viết to, tranh động hình Trẻ biết kể truyện sáng tạo, điều...
  • 11
  • 1,615
  • 5
SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

... giá ý nghĩa giáo dục hiệu giáo dục hoạt động, điều khơng phải lúc làm TRẦN QUANG HỢP 11 SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ ... thức hoạt động GVCN cần tạo điều kiện thuận lợi cho ban cán lớp tham gia tổ chức hoạt động GDNGLL Tổ chức hoạt động dạy học có chất lượng khó tổ chức hoạt động GDNGLL lại khó Do q trình hoạt động, ... văn hóa; hoạt động giáo dục mơi trường; hoạt động lao động cơng ích; hoạt động xã hội; hoạt động từ thiện phù hợp với đặc điểm sinh lý lứa tuổi học sinh. ” 2/ Thực trạng tổ chức hoạt động GDNGLL...
  • 36
  • 4,122
  • 20
tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản thông qua tổ chức hoạt động giáo dục giờ lên lớp cho học sinh trung học phổ thông

tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản thông qua tổ chức hoạt động giáo dục giờ lên lớp cho học sinh trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  - NGUYỄN VĂN PHONG TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO HỌC SINH THPT Chuyên ... họ, cần giáo dục cấu tạo, chức quan sinh dục vệ sinh an toàn cho em học sinh THPT Các em đƣợc học cấu tạo quan sinh dục biết chức quan sinh dục giúp cho ngƣời ta sinh Vì vậy, quan sinh dục cần ... Tích hợp giáo dục SKSS cho học sinh thông qua tổ chức HĐGDNGLL………………………………………………….……… 11 1.2.3.1 Khái niệm Tích hợp ……………………….…………… 11 1.2.3.2 Quan niệm tích hợp giáo dục SKSS cho học sinh THPT thông...
  • 138
  • 913
  • 2
tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường tại các trường trung học phổ thông tỉnh bắc ninh

tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường tại các trường trung học phổ thông tỉnh bắc ninh

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VĂN LINH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: ... hình giáo dục THPT tỉnh Bắc Ninh 32 2.2.1 Đôi nét tình hình giáo dục tỉnh Bắc Ninh 32 2.2.2 Giáo dục THPT tỉnh Bắc Ninh 33 2.3 Thực trạng công tác tổ chức hoạt động GDBVMT Tại ... tác tổ chức hoạt động GDBVMT trƣờng THPT tỉnh Bắc Ninh Chương 3: Biện pháp tổ chức hoạt động GDBVMT trƣờng THPT tỉnh Bắc Ninh Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG TRONG TRƢỜNG TRUNG...
  • 111
  • 793
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản thông qua tổ chức hoạt động giáo dục giờ lên lớp cho học sinh trung học phổ thôngviệc tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu họcskkn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh thptđịnh hướng xây dựng mô hình tổ chức hoạt động giáo dục môi trường giáo dục vì phát triển bền vững cho trung tâm học tập cộng đồng tỉnh thái nguyênkế hoạch tổ chức hoạt động giáo dụctổ chức hoạt động giáo dụcky nang to chuc hoat dong giao ductổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 5 tuổi ở các xã vùng khó khăn của huyện nguyên bình tỉnh cao bằngnhững phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớprèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmlập kế hoach tổ chức hoạt động giáo dụccác bước tổ chức hoạt động giáo duc ngllứng dụng cntt thiết kế giáo án điện tử và một số phần mềm trong việc tổ chức hoạt động giáo dục mầm noncơ sở lí luận tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đềtổ chức hoạt động giáo dục chuyên đề văn hóa văn nghệNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP