tiểu luận cao học tư tưởng giáo dục của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với sự nghiệp đào tạo con người ở việt nam hiện nay
khóa luận tốt nghiệp Tư tưởng giáo dục của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với sự nghiệp đào tạo con người ở việt nam hiện nay
... Tư tưởng giáo dục triết học Khổng Tử 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng giáo dục Khổng Tử 1.2 Tư tưởng giáo dục Khổng Tử Chương 2: Ý nghĩa cùa tư tưởng giáo dục triết học Khổng Tử nghiệp đào tạo người ... người Việt Nam 2.1 Thực trạng giáo dục Việt Nam 2.2 Ý nghĩa tư tưởng giáo dục Khổng Tử giáo dục Việt Nam PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC TRONG TRIẾT HỌC CỦA KHỔNG TỬ 1.1.Cơ sở hình ... mạnh nghiệp giáo dục đào tạo người Từ điểm tích cực tư tưởng giáo dục Khổng Tử soi vào thực trạng yêu cầu việc giáo dục đào tạo người nước ta khẳng định tư tưởng giáo dục Khổng Tử nhiều ý nghĩa...
- 13
- 1,481
- 2
Thuyết đức trị của Khổng Tử và ảnh hưởng của nó đối với phương thức quản lý xã hội ở Việt Nam hiện nay
... CHƯƠNG THUYẾT ĐỨC TRỊ Đ ố i VỚI PHƯƠNG THỨC QUẲN LÝ XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Ảnh hưởng thuyết Đức trị phương thức quản lý xã hội Việt Nam 2.1.1 Phương thức quản lý xã hội Việt Nam lịch sử ảnh ... THUYẾT đức tr ị Đối v i phư ơng thức q u ả n lý XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Ảnh hưởng thuyết đức trị phương thức quản lý xã hội Việt Nam Tr.38 Tr.38 2.1.1 Phương thức quản lý xã hội Việt Nam ... sử ảnh hưởng thuyết Đức Trị Tr.38 2.1.2 ảnh hưởng thuyết Đức trị phương thức quản lý xã hội Việt Nam đại Tr.50 2.2 Vờn đề phát huy tính tích cực thuyết Đức trị hạn chế Tiêu cực phương thức quản...
- 89
- 3,503
- 28
Tiểu luận CNH hđh và vai trò của nó đối với sự nghiệp xây dựng xã hội ở nước ta hiện nay
... chặt với đại hoá, làm cho xã hội chuyển từ xã hội truyền thống sang xã hội đại làm biến đổi mặt xã hội tất lĩnh vực kinh tế, xã hội, trị Hiện đất nớc ta nghèo (thuộc nhóm thứ việc công nghiệp ... mà nói cha phải đảm bảo t ăng trởng phát triển xã hội theo quan điểm Mác - Lênin xã hội cộng sản xã hội tiên tiến, ngời "làm theo lực hởng theo nhu cầu" nhng thực tế chủ nghiã xã hội cải xã hội ... đến "Công nghiệp hoá - đại hoá vai trò nghiệp xây dựng xã hội nớc ta nay" Em xin chân thành cảm ơn thầy tận tình giúp đỡ em hoàn thành viết B Nội dung I Sự cần thiết phải tiến hành công nghiệp hoá...
- 24
- 631
- 0
Tư tưởng hồ chí minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở việt nam hiện nay
... tục xây dựng hoàn thiện gia đình văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh Việt Nam Error! Bookmark not defined 2.2.2 Ý nghĩa nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh gia đình xây dựng gia đình văn hóa Việt Nam nay. Error! ... gia đình Việt Nam, gia đình văn hóa Việt Nam; nhóm là: tài liệu nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh gia đình Việt Nam gia đình văn hóa * Nhóm 1: Các tài liệu nghiên cứu gia đình Việt Nam, gia đình văn ... vào giải vấn đề cấp bách xây dựng gia đình Việt Nam nay, lựa chọn đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh gia đình ý nghĩa xây dựng gia đình văn hóa Việt Nam nay làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành...
- 18
- 445
- 3
Tư tưởng hồ chí minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở việt nam hiện nay
... 22 1.2.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh phụ nữ gia đình 29 Tiểu kết chương 35 Chương Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 36 2.1 ... tiếp tục xây dựng hoàn thiện gia đình văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh Việt Nam 55 2.2.2 Ý nghĩa nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh gia đình xây dựng gia đình văn hóa Việt Nam 58 2.2.3 Một ... hòa vào dòng chảy tiến chung nhân loại 35 Chương Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Một số vấn đề việc xây dựng gia đình văn hóa Việt...
- 99
- 621
- 1
tiểu luận từ lý luận đến thực tiễn giáo dục nhân cách con người ở việt nam hiện nay”
... học từ vận dụng vào việc giáo dục nhân cách người Việt Nam Nhiệm vụ Để thực mục đích khóa luận giải vấn đề sau: - Nghiên cứu tính người triết học - Làm rõ việc giáo dục nhân cách người Việt Nam ... triển cá nhân người Chính vấn đề giáo dục phát triển nhân cách người Việt Nam vai trò giáo dục quan trọng mục tiêu phát triển người Việt Nam xã hội chủ nghĩa Có thể nói vai trò giáo dục nhân cách ... đức nhân cách người Việt Nam nói chung lớp trẻ nói riêng đến lúc cảnh báo, đặt cho cần thiết phải giáo dục rèn luyện nhân cách người cách toàn diện Bởi vì, bối cảnh nay, giá tri nhân cách người...
- 23
- 965
- 0
TIỂU LUẬN TRIẾT học tư TƯỞNG về CON NGƯỜI TRONG các TRÀO lưu TRIẾT học ý NGHĨA và GIÁ TRỊ HIỆN THỰC của nó đối với VIỆC xây DỰNG và PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI ở VIỆT NAM HIỆN NAY
... đường, cách thức giải phóng người cách triệt để, mà đưa giải pháp phát triển người toàn diện II Ý NGHĨA VÀ GIÁ TRỊ HIỆN THỰC CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI Ở NƯỚC TA HIỆN ... HIỆN NAY Nghiên cứu tư tưởng người trào lưu triết học nói chung, quan điểm triết học Mác nói riêng có ý nghĩa quan trọng nhận thức hoạt động thực tiễn, đặc biệt giáo dục đào tạo Đây sở khoa học ... huy nhân tố người trình lãnh đạo cách mạng, nghiệp đổi Vận dụng tư tưởng quan điểm nhà triết học trước Mác nói chung triết học Mác nói riêng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đánh giá cao vai trò nhân tố người...
- 30
- 550
- 2
Vấn đề bản tính con người – từ lý luận đến thực tiễn giáo dục nhân cách con người ở việt nam hiện nay
... LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VẤN ĐỀ BẢN TÍNH CON NGƯỜI - TỪ LÝ LUẬN ĐẾN THỰC TIỄN GIÁO DỤC NHÂN CÁCH CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY Giáo viên hướng dẫn: ThS Thái Thị Khương Sinh viên thực ... người – từ lý luận đến thực tiễn giáo dục nhân cách người Việt Nam nay làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu khóa luận Trong lịch sử triết học vấn đề tính người hình thành nhân cách ... vi nghiên cứu Khóa luận không đề cập đến vấn đề người mà giới hạn phạm vi nghiên cứu vấn đề tính người triết học công tác giáo dục, rèn luyện nhân cách người Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp...
- 73
- 1,038
- 4
tiểu luận cao học vị trí, vai trò của tổ chức trong sự lãnh đạo của đảng, quản lý của nhà nước trong giai đoạn hiện nay
... trình đổi chất hoạt động tổ chức trị - xã hội Việt Nam theo hướng xã hội dân Vị trí, vai trò tổ chức quản lý Nhà nước giai đoạn a Hệ thống tổ chức Nhà nước nay: Các tổ chức xã hội hình thành, ... hoạt động tổ chức lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước, tác giả trình bày hệ thống tổ chức Đảng biện pháp tăng cường lãnh đạo Đảng tổ chức lãnh đạo Đảng Dồng thời trình bày hệ thống tổ chức Nhà nước biện ... cứu vị trí, vai trò tổ chức lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước giai đoạn nay phù hợp với thực tiễn cần thiết cho nghiệp cách mạng nước ta giai đoạn Mục đích phạm vi nghiên cứu đề tài Nhằm nâng cao...
- 32
- 987
- 3
Tiểu luận học thuyết chính danh và ý nghĩa của nó đối với công tác tuyển chọn cán bộ ở nước ta hiện nay
... học thuyết Chính danh Chương 2: Những giá trị học thuyết chính danh công tác tuyển chọn cán nước ta 2.1 Chính danh xã hội ta 2.2 Ý nghĩa học thuyết Chính danh công tác tuyển chọn cán nước ... TRỊ CỦA HỌC THUYẾT “CHÍNH DANH TRONG CÔNG TÁC TUYỂN CHỌN CÁN BỘ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 2.1 Chính danh xã hội ta Về đường lối trị: Đảng ta “xưng danh Đảng Cộng sản, Nhà nước ta Nhà nước “Nhà nước ... vào công xây dựng Chủ nghĩa xã hội, đặc biệt công tác tuyển chọn cán công chức nước ta? Từ vấn đề đặt thân lựa chọn nghiên cứu đề tài tiểu luận: Học thuyết danh ý nghĩa công tác tuyển chọn cán...
- 24
- 1,740
- 13
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đánh giá cán bộ và ý nghĩa của nó đối với công tác đánh giá cán bộ ở nước ta hiện nay
... đại học khoa học xã hội nhân văn Khoa triết học lê đình thảo t- t-ởng hồ chí minh đánh giá cán ý nghĩa công tác đánh giá cán n-ớc ta luận văn thạc sỹ triết học Chuyên ngành : Triết học Mã số : 60.22.80 ... ý ngha rt ln i vi cụng tỏc ỏnh giỏ cỏn b hin nc ta Chng2 í NGHA CA T TNG H CH MINH V CễNG TC NH GI CN B NC TA HIN NAY 2.1 Thc trng cụng tỏc ỏnh giỏ cỏn b nc ta hin 2.1.1 Nhng thnh tu Hin nay, ... nghiờn cu nm vng lý lun, ng li ch trng, chớnh sỏch ca ng, khụng c khinh lý luõn, coi thng lý lun" Hc nghiờn cu lý lun l nhm ỏp dng vo cụng vic thc t Bi vỡ, Theo H Chớ Minh, "lý lun m khụng ỏp...
- 82
- 1,719
- 1
Vận dụng tư tưởng thân dân của nguyễn trãi vào hoàn thiện hệ thống chính trị ở việt nam hiện nay
... Tư tưởng thân dân với trình hoàn thiện hệ thống trị Việt Nam 13 B NỘI DUNG Chương TƯ TƯỞNG THÂN DÂN CỦA NGUYỄN TRÃI 1.1 Lý luận chung tư tưởng thân dân Trong lịch sử tư tưởng phương Đông, tư tưởng ... quát hệ thống trị việc vận dụng tư tưởng thân dân Nguyễn Trãi trình hoàn thiện hệ thống trị Việt Nam 2.2 Một số giải pháp nhằm vận dụng tư tưởng A MỞ ĐẦU thân dân Nguyễn Trãi vào ... đại tư tưởng thân dân Nguyễn Trãi - Tìm hiểu, đánh giá việc vận dụng tư tưởng thân dân Nguyễn Trãi trình xây dựng hệ thống trị Việt Nam - Đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống trị Việt Nam...
- 123
- 661
- 2
Nâng cao hiệu quả của việc thực hiện dân chủ cơ sở và sự tham gia của người dân vì mục tiêu phát triển con người ở việt nam hiện nay
... cac nghTa vu cong dan cua minh Sir tham gia cua nguoi dan viec thuc hien dan chu ca so - Mot so van de ly luan v i tham gia Nhung nam gan day, thuat ngtr: “Su tham gia hay “Sir tham gia cua nguai ... va cuang tham gia cua nguai dan vai su cong cua nhiing hoat dong phat triln Tham gia vao tat ca cac hoat d6ng quan ly cua chinh quyen, tham gia vao mot s6 cong viec cu thd, tham gia co su hucfrig ... quy£n hoac tham gia cac cong viec khong co su hudng dan cua can bo chinh quyen v.v Ke't qua cua viec tham gia cung phu thuoc nhieu vao hinh thurc va mure d6 tham gia cua ngudi dan Su tham gia tich...
- 47
- 675
- 0
Từ khóa: một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đầu tư đối với sự nghiệp tăng trưởng kinh tế ở việt nam giai đoạn 2001 2010thực trạng giáo dục quyền con người ở việt nam hiện nayvan dung quan diem triet hoc mac lenin ve ban chat con nguoi va viec phat huy nguon luc con nguoi o viet nam hien naymột số thách thức trong quá trình tăng trưỏng vì mục tiêu phát triển con người ở việt nam hiện naytư tưởng giáo dục của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với sự nghiệp giáo dục ở việt nam hiện nayhệ thống giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực việt nam hiện naybài học kinh nghiệm đối với việc hoàn thiện chính sách ngoại thương việt nam hiện nayvu an dien hinh va vai tro cua no doi voi cong tac dao tao cac chuc danh tu phaptư duy sản xuất nhỏ và những hạn chế của nó đối với sự nghiệp cnh hđhcần có sự quan tâm hơn nữa của các cấp ủy đảng chính quyền đối với sự nghiệp đào tạo học viện tài chínhtiểu luận khoa học quản lý giáo dụctiểu luận chất lượng giáo dục đại học ở việt nam hiện naybằng lí luận và thực tiễn chứng kinh rằng tư tưởng hồ chí minh về văn hóa giáo dục trong sự đổi mới ở việt nam hiện naygiáo dục tiểu học ở việt nam hiện naytiểu luận về công tác xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP