Tài liệu tập huấn tích hợp GD sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn thủ công, kĩ thuật

Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học

... triển chất lượng sống người Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Sử dụng lượng tiết kiệm việc sử dụng lượng hợp lý, không gây lãng phí lượng trình sử dụng Ví dụ? - Sử dụng lượng hiệu việc sử dụng lượng ... hướng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Sử dụng sản phẩm tiết kiệm lượng - Tăng cường sử dụng nguồn lượng Một số biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Biện pháp quản lý - Biện pháp khoa học công nghệ ... +) Năng lượng không tái tạo +) Năng lượng tái tạo b Căn vào mức độ gây ô nhiễm môi trường sử dụng, người ta chia lượng làm loại +) Năng lượng +) Năng lượng gây ô nhiễm môi trường Vai trò lượng...

70
2,332
16

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

... lại GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM ... KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Vật lí 1.1 Về kiến thức - HS nêu khái niệm như: lượng, năng, điện năng, ... dạng lượng, máy hoạt động tiêu thụ lượng, hiệu suất trình vận dụng để nâng cao hiệu suất sử dụng tiết kiệm lượng đời sống khoa học kỹ thuật - HS vận dụng khái niệm mà GV giới thiệu tích hợp trình...

25
2,733
25

GD SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN TNXH - KHOA HỌC

... chúng đời sống sản xuất + Một số biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu để phát triển bền vững - Hình thành phát triển số kĩ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp ... dục SDNLTK&HQ qua mơn Tự nhiên Xã hội, mơn Khoa học cấp Tiểu học nhằm giúp học sinh: - Một số kiến thức ban đầu về: + Năng lượng, lượng + Các nguồn lượng : mặt trời, gió, nước, điện, than đá, ... (1 -> 2) Căn vào mục tiêu, nội dung chương trình mơn Tự nhiên Xã hội, mơn Khoa học cấp Tiểu học, anh/chị : Xác đònh mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua mơn Tự nhiên Xã hội, mơn Khoa học Nhóm:( 3-> 5)...

GD SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC

... hợpưgiáoưdục sử dụng NLTKHQưvào môn học Hoạtưđộng 1 Xác địnhư mụcư tiêuư giáoư dụcư sử dụng NLTKHQ trong môn Đạo đức Nêuưhìnhưthức,ưphư ngưphápưdạyưhọc và mứcư độư tíchư hợpư giáoư dụcư sử dụng ... NLTKHQư trong môn Đạo đức PH H HO NG N I T Mụcưtiêu Giáoư dụcư sử dụng NLTKHQư trong môn Đạo đức nhằmưgiúpưchoưHSư: -ư Bư cưđầuư nhậnưthứcư đư cư vaiưtrò,ưýư nghĩaưcủa năng lư ợ ợngư và sử ... trờng, tiết kiệm đợc nguồn lợng cho sản xuất - Gọn gàng ăn mặc, sinh hoạt góp phần giữ gìn sức khoẻ, giảm thiểu chi phí Sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu 10 GD S ưD NGưNLTKHQ trong môn đạo đức lớpư1...

TNXH1-Cả GD sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

... sạch, đẹp -Liên hệ GDSDNLTK&HQ: GD Hs có ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn lớp học đẹp 2-KỸ năng: Biết cơng việc cần phải làm để giữ gìn lớp học sạch, đẹp -GDKNS: +KN làm chủ ... 3: Thực hành giữ gìn lớp học 5’ đẹp: *Mục tiêu: GDKNS: KN làm chủ thân, KN định, phát triển KN hợp tác GDSDNLTK&HQ: GD Hs có ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn lớp học đẹp *Cách ... nhọt) +GDSDNLTK&HQ: Liên hệ GD HS biết tắm, gội, rửa tay, chân sẽ, cách bằng nước tiết kiệm nước thực cơng việc - Biết cách rửa mặt rửa chân tay (HS giỏi biết cách đề phòng bệnh da) -GDKNS:...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ KẾT QUẢ TỪ CÔNG TÁC TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA VỀ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG CÁC CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG Ở VIỆT NAM" pptx

... Dự án “Hỗ trợ triển khai chương trình mục tiêu quốc gia sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả ; Dự án Nghiên cứu tổng sơ đồ tiết kiệm lượng Việt Nam”; Dự án Chương trình thí điểm tiêu chuẩn dán ... dụng lượng có hiệu Hướng dẫn sử dụng lượng hiệu ngành công nghiệp khu vực châu Á - Phần 2: Làm để trở nên hiệu sử dụng lượng 4 Báo cáo thực theo Chương trình mục tiêu Quốc gia sử dụng lượng tiết ... riêng cấp chứng nhận lượng tòa nhà Trên số ví dụ điển hình công tác quản lý nghiệp vụ thuộc chương trình tiết kiệm sử dụng lượng có hiệu công trình xây dựng Thực tế xây dựng loạt tiêu chuẩn, quy định,...

Mẫu quyết định số 03: Quyết định xử phạt vi phạm hành chính bằng hình thức phạt cảnh cáo về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả theo thủ tục đơn giản docx

... nhiều hành vi ghi cụ thể hành vi vi phạm Ghi cụ thể điều, khoản, mức phạt Nghị định quy định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu (theo thích số 3) mà cá nhân, tổ chức vi phạm Ghi ... … Điều … Nghị định số 73/2011/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2011 Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả8 Những tình tiết liên quan đến vi c giải vụ vi phạm: ... ngày giao Quyết định xử phạt Ông (bà)/tổ chức …………………… có quyền khiếu nại, khởi kiện Quyết định xử phạt vi phạm hành theo quy định pháp luật Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Quyết định giao...

Mẫu quyết định số 04: Quyết định xử phạt vi phạm hành chính bằng hình thức phạt tiền về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả theo thủ tục đơn giản doc

... cho tổ chức vi phạm Nếu có nhiều hành vi ghi cụ thể hành vi vi phạm Ghi cụ thể điều, khoản, mức phạt Nghị định quy định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu (theo thích số 3) mà cá ... hành vi vi phạm hành chính: 7 Quy định điểm … khoản … Điều … Nghị định số 73/2011/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2011 Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả8 ... chủ quản Ghi địa danh hành cấp tỉnh Ghi cụ thể điều, khoản Nghị định quy định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Ghi họ tên, chức vụ người lập biên Họ tên người Quyết định xử phạt...

Nghiên cứu Tổng thể về Sử dụng Năng lượng Tiết kiệm và Hiệu Quả ở nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

... LỜI MỞ ĐẦU Đáp ứng yêu cầu Chính phủ Cộng Hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, Chính phủ Nhật Bản định thực Nghiên cứu Kế hoạch Tổng thể Tiết kiệm Sử dụng Năng lượng Hiệu nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa ... dụng lượng tiết kiệm hiệu Trung tâm tiết kiệm lượng Trung tâm tiết kiệm lượng, Nhật Bản Báo cáo Cuối - ix - Nghiên cứu Kế hoạch Tổng thể Tiết kiệm Sử dụng Năng lượng Hiệu nước Cộng hòa Xã hội Chủ ... CHƯƠNG GIỚI THIỆU Nghiên cứu Kế hoạch Tổng thể Tiết kiệm Sử dụng Năng lượng Hiệu nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Chương 1.1 Giới thiệu Bối cảnh Nghiên cứu Tăng trưởng kinh tế Việt Nam đạt...

Đề tài: TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11 pps

... tên: “TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11 III TÍNH KHẢ THI CỦA ĐỀ TÀI: Kết hợp với nội dung học mục thông tin bổ sung có liên quan đến học, giáo ... truyền sử dụng lượng tiết kiệm hiệu gia đình người xung quanh III.Nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn sinh học khối 11 Chương trình Sinh học 11 THPT có thuận lợi giáo dục chủ đề sau: ... với điều Tích hợp kiện ánh sáng để tiết kiệm phận diện tích, tăng suất liên hệ trồng B.HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11 Ở MỘT...

SKKN sử dụng phiếu học tập để hướng dẫn học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào một số bài học môn cô

... học sinh 2.4 Nội dung SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ VÀO MỘT SỐ BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 THPT PHIẾU HỌC ... DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ VÀO MỘT SỐ BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 THPT Mục đích nghiên cứu Nội dung vào ... tiếp vào phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP SỐ Dành cho nhóm học sinh thảo luận Thời gian: 2-4phút Giúp học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả -Bài 17: Công nghệ cắt...

Kế hoạch bồi dưỡng tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

... nghiệp phần kế hoạch làm việc họ với học sinh Dạy học vi mô nhanh, hiệu quả, vui giúp cho giáo viên thoát khỏi bắt đầu bỡ ngỡ Kết đầu Kết quả, tác động hoạt động Các kết đầu đặt kế hoạch mong ... linh hoạt mục tiêu giáo dục đạt c Sử dụng hồ sơ chuyên môn GV phải sử dụng hồ sơ chuyên môn tích lại thành tư liệu chuyên môn, giảng dạy GV sử dụng để liên hệ vào giảng kiến thức thực tế sinh ... giá: HS nhận xét HS phát biểu sau GV kết luận lại cho xác), kết hợp với sử dụng sơ đồ hoá kiến thức, sử dụng sơ đồ để diễn đạt thật ngắn gọn, rõ ràng, súc tích; ngôn ngữ chuẩn xác, sáng dễ hiểu;...

149
1,172
3

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT

... HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu giáo án Địa lí thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: o Học viên biết xác định nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu địa cụ thể o Học ... thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: 34 o Học viên thực hành soạn giảng một trích đoạn biết xác định nội dung vào địa cần tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu ... HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí  Mục đích: o Học viên nắm vững mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí THPT o Thành thạo kĩ thuật...

38
1,732
7

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

... thảo số 11 “Luật sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả : Năng lượng loại nhiên liệu điện năng, nhiệt thu nhờ trình chuyển hoá nhiên liệu chuyển hoá nguồn lượng tái tạo không tái tạo  Và nhiều định nghĩa, ... định nghĩa:     Năng lượng biểu thị khả sinh công Năng lượng đại lượng có khả cung cấp công trực tiếp Năng lượng lực để sinh công sinh nhiệt NL xem “công tích trữ” Năng lượng phạm trù vật ... trình biến đổi lượng cách tự nhiên hay nhân tạo Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Một số định nghĩa Năng lượng (tiếp):  Nghị định số 102/2003/NĐ Sử dụng N.L TK&HQ Giải thích từ Năng lượng dùng...

12
1,333
16

TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... 1: Tích hợp không làm thay đổi đặc trưng môn học, không biến học môn thành học giáo dục môi trường học riêng tiết kiệm sử dụng hiệu lượng - Nguyên tắc 2: Khai thác nội dung giáo dục sử dụng lượng ... ni dung ca giỏo dc s dng nng lng tit kim v hiu qu IV Cách thức đưA NộI DUNG Sử DụNG NĂNG Lượng tiết kiệm hiệu quảvào môn học trường tiểu học Mc b phn: Khi ch cú mt b phn bi hc cú mc tiờu v ni ... phự hp vi giỏo dc s dng nng lng tit kim v hiu qu IV Cách thức đưA NộI DUNG Sử DụNG NĂNG Lượng tiết kiệm hiệu quảvào môn học trường tiểu học Mc liờn h: mc tiờu, ni dung ca bi hc cú iu kin liờn...

16
3,919
64

Xem thêm