Đề cương tâm lí học lứa tuổi và sư phạm tiểu học

... tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm điều kiện cần thiết để tổ chức có hiệu đắn trình học tập giáo dục Quan hệ tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm Tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm có ... khoa học khác, đặc biệt tâm lí học đại cương, giáo dục học, phương pháp giảng dạy môn… Tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 11:53

... Sư phạm Biết cách kiểm tra đánh giá TÂM LÝ HỌC SINH THCS ( CẤP II) Các hoạt động: - Hoạt động học tập - Hoạt động giao tiếp - Một số hoạt động khác Đặc điểm trí tuệ: - Tích cực chủ động học ... TÂM LÝ: - Con người: có phần xác, hồn + IQ (TRI): số đo lường TRI TUỆ (KHÔN) HĐ người

Ngày tải lên: 18/07/2014, 10:51

... biểu sắc thái tâm lí khác chủ thể + Chính chủ thể mang hình ảnh tâm lí người cảm nhận, cảm nghiệm thể rõ Vậy đâu mà tâm lí người khác tâm lí người kia? Tâm lí người náy khác tâm lí người do: + ... nghiên cứu, tâm lí học đưa giải pháp hữu hiệu cho việc hình thành phát triển tâm lí, sử dụng tâm lí nhân tố người có hiệu Bản chất tâm lí người Chủ nghĩa vật...

Ngày tải lên: 01/07/2016, 17:53

...  Tâm lí mang tính chủ thể − Khi phản ánh giới bên ngoài, hình ảnh tâm lí mang theo dấu vết riêng, đặc tính riêng người phản ánh, nghĩa hình ảnh tâm lí hình ảnh chủ quan thực khách quan Tâm lí ... tinh thần khác có sắc thái tâm lí mức độ biểu khác chủ thể + Chủ thể phản ánh tâm lí người cảm nhận, cảm nghiệm thể rõ hình ảnh tâm lí + Thông qua mức độ sắc thái tâm...

Ngày tải lên: 02/08/2016, 09:41

... tâm lý trẻ em  Cùng với phát triển, tâm lý người có tính trọn vẹn, thống bền vững  Sự phát triển tâm lý chuyển biến dần trạng thái tâm lý thành đặc điểm tâm lý cá nhân  Tính toàn vẹn tâm lý ... cách theo dự án - Những yếu tố tâm lý cần thiết lực này: óc tưởng tượng sư phạm, tính lạc quan sư phạm, óc quan sát sư phạm, niềm tin vào sức mạnh giáo dục niềm...

Ngày tải lên: 02/09/2015, 08:31

... ngày phong phú phức tạp nên vai trò xã hội hứng thú xã hội niên không mở rộng số lượng phạm vi, mà biến đổi chất lượng Ở niên ngày xuất nhiều vai trò người lớn họ thực vai trò ngày có tính độc lập ... đối tượng, phân biệt dấu hiệu tất trường hợp cụ thể Ví dụ chưa nhận biết tam giác vuông, góc vuông phía cạnh huyền phía đáy tam giác Ý nghĩa thành phần hình tượng - cụ thể tư chỗ nhiều trườn...

Ngày tải lên: 14/09/2016, 12:05

... triển tâm lí trình chuyển đổi liên tục từ cấp độ lứa tuổi sang cấp độ lứa tuổi khác Mỗi cấp độ lứa tuổi phát triển tâm lí đạt tới chất lượng diễn theo quy luật đặc thù + Sự phát triển tâm lí ... hiểu biết tâm lí lứa tuổi, tâm lí sư phạm + Rèn luyện óc sư phạm sáng tạo, lực quan sát tinh tế trình dạy học ĐỀ Câu 1: Phân tích đặc điểm phát triển trí tuệ lứa tuổi đầ...

Ngày tải lên: 18/06/2016, 09:38

... trưng tâm lí tuổi đầu niên: tự ý thức - Sự phát triển tự ý thức đặc điểm bật phát triển nhân cách niên lớn, có ý nghĩa to lớn phát triển tâm lí lứa tuổi niên - Sự phát triển tự ý thức lứa tuổi học ... dùng tri thức tâm lí học lứa tuổi để phân tích tượng tâm lí - Nếu bạn cha mẹ đứa trẻ trên, bạn nên xử nào? Tại sao? - Hãy rút kết luận sư phạm cần thiết Trả lời: Ở lứa...

Ngày tải lên: 18/06/2016, 15:44

... trúc phản ánh phương thức phản ánh chúng  *Lứa tuổi học sinh trung học phổ thông giai đoạn quan trọng việc phát triển lực trí tuệ Ở học sinh trung học phổ thông, tính chủ định phát triển mạnh ... thức hoạt động học tập * I Quá trình hình thành khái niệm Gồm bước: Làm nảy sinh nhu cầu nhận thức học sinh Tổ chức cho học sinh hành động nhằm phát triển logic khái niệm...

Ngày tải lên: 29/10/2016, 15:45

... tắt tiền đề phát triển tâm lí HS tiểu học Tiền để phát triển tâm lí HS tiểu học bao gồm tiền đề: Tiền đề sinh lí – tâm lí tiền đề xã hôi - Tiền đề sinh lí yếu tố sinh học thể đặc điểm phát triển ... triển tâm lí trẻ em trình tạo cấu tạo tâm lí - Động lực phát triển tâm lí trẻ em trình giải mâu thuẫn bên trình độ tâm lí đạt nhân với bên yêu cầu hoạt động C...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 12:00

... náy sinh từ nhu cầu xã hội nghĩa lả ý nghĩ người hướng vào việc giải nhiệm vụ cấp thiết xã hội - Tư giải vấn đề nhân, cùa tập thể xã hội So sánh tư NTCT: GIỐNG: trình tâm lí người, nằm trình ... PSYCHOLOGY tâm lý cá nhân cỏ nội dung khác nhau, nội dung xã hội tâm lý người, c Mác nói rằng, chất người tổng hoà mối quan hệ xã hội * Tâm lý người mang tính lịch sử,...

Ngày tải lên: 15/11/2016, 07:52

... thể điểm sau: chiếu sáng nơi học (phòng học, góc học tập) em chưa đủ sáng Bàn ghế học tập không phù hợp với tầm vóc học sinh Do tư ngồi học học sinh sai học, viết hay làm tập, em để mắt gần sát ... trình học tập cho cấp học cho phù hợp với độ tuổi Sắp xếp thời khóa biểu ngày, tuần hợp lý xen kẽ môn học cần phải sử dụng mắt thời gian dài, ngắn buổi học tuần học Tu...

Ngày tải lên: 18/11/2016, 09:54

... kết thúc trình bệnh lý, hay tóm lại chế sinh bệnh b Vai trò nguyên nhân bệnh sinh bệnh học: - Có vai trò quan trọng diễn biến bệnh t y theo cường độ, vị trí, thời gian tác động y u tố bệnh nguyên ... trình sống Trước y u tố g y bệnh, thể tạng khác đáp ứng khác Câu 3: Sinh bệnh học gì? Vai trò nguyên nhân bệnh sinh bệnh học? Trả lời: a Sinh bệnh học: - Môn KH nghi...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 14:02

... ngồi giao tiếp 7/13 Chương 11 Ứng dụng tâm lý học Giải mâu thuẩn Phan Thanh Lâm, Tâm lý Giao tiếp Kinh doanh Chương 12 Ứng dụng tâm lý học Giải vấn đề Phan Thanh Lâm, Tâm lý Giao tiếp Kinh doanh ... Phan Thanh Lâm, Giao tiếp qua điện thoại 6/12 Phan Thanh Lâm, Giao tiếp & Lễ tân Văn phòng Tâm lý Giao tiếp Kinh doanh Tâm lý giao tiếp qua đi...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:40