Khóa luận sử dụng phần mềm lectora thiết kế bài học chương 4 môn CN10 theo phương pháp dạy học chương trình hóa để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh
SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH
... khoa học Sử dụng phần mềm Lectora thiết kế giảng chương môn CN10 nâng cao kết học tập, rèn luyện kỹ tự học phát huy tính tự học học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận việc sử dụng phần ... dung chương 4, môn CN10 sử dụng phần mềm Lectora để thiết kế chương 4, môn CN10 theo PPDH chương trình hóa Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu lý thuyết tự học ... Sư Phạm Kỹ Thuật biết: “Nhìn chung phần mền dạy học GV trường áp dụng, số GV sử dụng phần mềm Powerpoint chưa sử dụng phần mềm khác Còn môn CN10 cô sử dụng phần mềm dạy học để thiết kế giảng”...
- 105
- 4,185
- 10
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... ActivInspire thiết kế lên lớp phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm ActivInspire để nâng cao hiệu dạy học mơn hóa học phần lớp 11, chương trình nâng cao trường ... Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Vị trí, nội dung PPDH phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao ... 36 Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1 Vị trí, nội dung PPDH phần hóa học vơ lớp 11 chương trình...
- 165
- 4,212
- 47
sử dụng phần mềm toolbook thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học môn hóa học lớp 10 ban cơ bản trung học phổ thông
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Văn Thị Trà My SỬ DỤNG PHẦN MỀM TOOLBOOK THIẾT KẾ EBOOK HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 10 BAN CƠ BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý ... trình ToolBook linh hoạt tương tác có khả phù hợp với hoàn cảnh Chính lý trên, tác giả chọn đề tài Sử dụng phần mềm ToolBook thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học môn Hóa học lớp 10 ban trung học ... huỳnh”, “Tốc độ phản ứng cân hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học lớp 10 ban trung học phổ thông qua việc sử dụng phần mềm ToolBook giúp học sinh tự học đạt kết tốt 3.Nhiệm vụ đề tài...
- 159
- 642
- 0
nghiên cứu sử dụng phần mềm ispring thiết kế đa phương tiện dạy học
... logic tổ hợp” • Nghiên cứu sử dụng phần mềm thiết kế đa phương tiện • Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring thiết kế đa phương tiện dạy học Đối tượng nghiên cứu Giáo viên giảng dạy môn Điện tử ... Tổng quan môn học Điện tử số, cụ thể chương: “Các mạch logic tổ hợp” Nghiên cứu sử dụng phần mềm thiết kế đa phương tiện Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring thiết kế đa phương tiện dạy học Các vẽ, ... nghiên cứu phần mềm thiết kế đa phương tiện để xây dựng giảng, cụ thể phần mềm Ispring, bước đầu có kết khả quan Do đó, em định chọn đề tài: Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring thiết kế đa phương...
- 93
- 1,351
- 3
skkn Ứng dụng phần mềm PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm nhạc thường thức ở trường THCS
... chọn cho laptop để soạn giảng mang để trình chiếu giảng thực tiết dạy Ứng dụng phần mềm PowerPoint thiết kế giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm ... Nhưng thực tế, học Âm nhạc phân môn học hát tập đọc nhạc học sinh học tập hứng thú dễ lôi ngược lại phân môn âm nhạc thường thức học sinh chưa thực ý học tập học nhàm chán, hiệu học chưa cao Thực ... thấy tầm quan trọng phân môn âm nhạc thường thức, hời hợt chưa thực yêu thích phân môn âm nhạc thường thức - Các học có phân môn âm nhạc thường thức chưa gây hứng thú cho học sinh - Các em thấy...
- 21
- 732
- 0
BÁO CÁO THỰC TẬP CƠ BẢN-SỬ DỤNG PHẦN MỀM ORCAD THIẾT KẾ VÀ VẼ MẠCH IN
... cho Mạch ổn áp tuyến tính Tivi Samsung đen trắng” phần mềm Orcad 9.2 Báo cáo thực tập Phạm Văn Sơn Thiết Kế Mạch In Bằng Phần Mềm ORCAD 9.2 Sơ đồ mạch thực Thiết Kế Mạch In Bằng Phần Mềm ORCAD ... nhiều linh kiện chọn lựa update Với thực tập thiết kế mạch in sử dụng orcad giúp em nắm rõ thành thạo việc vẽ sơ đồ nguyên lý thiết kế mạch in Sau em xin trình bày thiết kế sơ đồ nguyên lý mach in ... mạch sau Báo cáo thực tập Phạm Văn Sơn Tính kích thước mạch: Báo cáo thực tập Phạm Văn Sơn Chèn text PHAMVANSON vào mạch (sử dụng biểu tượng chữ T công cụ) hoàn chỉnh mạch in Báo cáo thực tập Phạm...
- 19
- 618
- 2
SỬ DỤNG PHẦN MỀM ORCAD THIẾT KẾ MẠCH IN.
... thiết kế tính toán mạch -Biết cách thiết kế chạy mạch in -Biết sử dụng phần mềm thiết kế mạch điện tử OrCad Kết mô cho thấy mạch hoạt động tốt đáp ứng đợc yêu cầu đặt Điều chứng tỏ tính đắn mạch ... thấy mạch hoạt động tốt đáp ứng đợc yêu cầu đặt Điều chứng tỏ tính đắn mạch thiết kế Kết sở cho việc ứng dụng để thiết kế mạch thực tế Tuy nhiên, thời gian có hạn kiến thức em hạn chế nên đề tài ... hp Thyristor Mạch điện kết hợp sử dụng UJT để tạo xung nhọn đầu khởi động cho SCR, xung điều khiển nhận đợc điện trở R=56 ôm có góc pha đầu thay đổi đợc nhờ điện trở biến đổi Rt Mạch hoạt động...
- 52
- 381
- 0
sử dụng phần mềm lecturemaker thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử lớp 10 ban cơ bản theo hướng dạy học tích cực
... 2 010 Nhận thấy mạnh PPDH tích cực phần mềm Lecturemaker, lựa chọn để nghiên cứu đề tài: SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ LỚP 10, BAN CƠ BẢN THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Nguyễn Thị Khoa SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ LỚP 10 BAN CƠ BẢN THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học môn ... việc thiết kế, sử dụng BGĐT PPDH tích cực dạy học hóa học trường THPT - Đề xuất nguyên tắc, quy trình thiết kế BGĐT theo hướng DH tích cực - Thiết kế hệ thống hồ sơ BGĐT môn hóa học lớp 10, ban phần...
- 163
- 693
- 3
SKKN AM NHAC Ứng dụng phần mềm PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm nhạc thường thức ở trường THCS
... chọn cho laptop để soạn giảng mang để trình chiếu giảng thực tiết dạy Ứng dụng phần mềm PowerPoint thiết kế giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm ... Nhưng thực tế , học Âm nhạc phân môn học hát tập đọc nhạc học sinh học tập hứng thú dễ lôi ngược lại phân môn âm nhạc thường thức học sinh chưa thực ý học tập học nhàm chán, hiệu học chưa cao Thực ... thấy tầm quan trọng phân môn âm nhạc thường thức, hời hợt chưa thực yêu thích phân môn âm nhạc thường thức - Các học có phân môn âm nhạc thường thức chưa gây hứng thú cho học sinh - Các em thấy...
- 34
- 736
- 1
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11
... DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế sử dụng kênh hình nhằm rèn luyện kỹ so ... dung chương trình Sinh học 11 làm sở cho việc thiết kế sử dụng kênh hình 5.4 Nghiên cứu quy trình thiết kế sử dụng kênh hình rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” ... triển” Sinh học 11 5.5 Vận dụng quy trình thiết kế sử dụng kênh hình dạy học chương Sinh trưởng phát triển” theo hướng rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” Sinh...
- 104
- 484
- 2
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11
... DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế sử dụng kênh hình nhằm rèn luyện kỹ so ... dung chương trình Sinh học 11 làm sở cho việc thiết kế sử dụng kênh hình 5.4 Nghiên cứu quy trình thiết kế sử dụng kênh hình rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” ... triển” Sinh học 11 5.5 Vận dụng quy trình thiết kế sử dụng kênh hình dạy học chương Sinh trưởng phát triển” theo hướng rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” Sinh...
- 10
- 504
- 0
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần di truyền học sinh học 12
... Sử dụng Bài tập tình để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học phần Di truyền học - Sinh học 12 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Sử dụng Bài tập tình để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học phần Di ... thống tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ so sánh dạy học phần Di truyền học - Sinh học 12 2.3 Quy trình sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ so sánh phần Di truyền học – Sinh học ... để rèn luyện kỹ so sánh dạy học 1.2 Cơ sở thực tiễn việc xây dựng sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ so sánh dạy học Chương 2: Sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ so sánh để dạy học phần Di truyền học...
- 107
- 1,760
- 5
HƯỚNG dẫn sử DỤNG PHẦN mềm WHO ANTHRO TRONG ĐÁNH GIÁ TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG BĂNG PHƯƠNG PHÁP NHÂN TRẮC học
... HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM WHO ANTHRO TRONG ĐÁNH GIÁ TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÂN TRẮC HỌC Cách tải phần mềm: - Phần mềm đánh giá tình trạng dinh dưỡng cho trẻ tuổi: ... Start\Programs \WHO\ WHO anthro Cách 2: Bấm đúp chuột lên biểu tượng WHO anthro hình Desktop… Bước 2: Vào hình làm việc phần mềm: Tính toán số nhân trắc Theo dõi, đánh giá tình trạng dinh dưỡng cá thể Đánh giá ... sinh tới tuổi Mỗi cân, đo tình trạng dinh dưỡng trẻ nhập liệu vào phần mềm Phần mềm lưu giữ thông tin cho biết tình trạng dinh dưỡng trẻ thời điểm Các bước sử dụng phần mềm: - Bước 1: - Bước2:...
- 19
- 7,406
- 14
Từ khóa: sử dụng phần mềm exe thiết kế giáo trình điện tử c bookhướng dẫn sử dụng phần mềm hỗ trợ kê khaicách sử dụng phần mềm hỗ trợ kê khai thuếcách sử dụng phần mềm hỗ trợ kê khaisu dung phan mem visual basic lam bai tap vat ly 11sử dụng phần mềm maple giải các bài toán tối ưubài toán đơn hình bài toán vận tải bài toán đối ngẫusử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thôngsu dung power point khi thiet ke baisử dụng bài tập để rèn luyện kỹ năng cho học sinhrèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạmcác biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại họctài liệu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 pptxmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcday va ren luyen ky nang tu duy phan bien cho sinh viensử dụng câu hỏi bài tập để rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đềNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ