Kế hoạch bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn ngữ văn lớp 6

Bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn toán lớp 1,2,3 thông qua việc dạy học mạch kiến thức hình học

...

• 92
• 545
• 0

skkn bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn vật lý 9

... tượng học sinh vào bồi dưỡng Giáo viên cần đánh giá học sinh cách khách quan, xác, không qua thi mà qua việc học tập bồi dưỡng ngày Việc lựa chọn không nâng cao hiệu bồi dưỡng, mà tránh bỏ sót học ... 1.Đối với học sinh Để tự tin học giỏi môn Vật lý nhà trường, học sinh cần có phương pháp học tập cho khoa học, hợp lý: Đọc soạn kỹ trước đến lớp Chú ý ghi lại ... nhiệt học Nhiệt học bốn phần kiến thức vật lí trang bị cho học sinh trung học sở Lượng kiến thức phần không nhiều so với phần khác, tập phần không khó lại gặp thường xuyên kì thi học sinh giỏi...

• 10
• 1,922
• 3

SKKN Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Giáo dục công dân ở truờng THPT Lam Kinh

... hin : -Một số kinh nghiệm bồi dỡng học sinh giỏi môn giỏo dc cụng dõn trng THPT Lam Kinh Phải phát đợc học sinh mũi nhọn Trong thực tế giảng dạy cho thấy, có nhiều biện pháp để phát học sinh mũi ... dạy nhà trờng kinh nghiệm thân ti trng THPT Lam Kinh, tụi nhận thấy bồi dỡng học sinh giỏi môn gdcd góp phần nhỏ vào hoạt động giáo dục toàn diện, nâng cao hiệu dạy học nhà trờng THPT. Tuy nhiờn ... thi, điều kiện định thời điểm Việc thi học sinh giỏi môn GDCD khác với thi khỏc, thi học sinh giỏi nhằm khuyến khích, động viên học sinh có khả học môn ny Tuy nhiên không mục đích khuyến khích...

• 15
• 1,600
• 7

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn vật lí phần cơ học

... nội dung vật lí Để giúp học sinh thực hiểu nhìn vật lí chuyển động , bồi dưỡng em chuyên đề toán liên quan đến tính tương đối chuyển động Xin toán quen thuộc: Trên đường thẳng có hai vật chuyển ... đường, vật không lúc chuyển động với vận tốc vận tốc trung bình Khái niệm vận tốc trung bình khái niệm học sinh khó thừa nhận! Vì cảm tính học sinh thường hiểu “trung bình” mặt định lượng toán học ... đứng yên có tính chất tương đối” Học sinh hiểu phần thông qua ví dụ cụ thể Việc áp dụng tính chất để giải toán động học nhiều hạn chế.Với toán có nhiều động tử, học sinh thường làm theo đường giải...

• 8
• 578
• 0

MỘT số KINH NGHIỆM TRONG bồi DƯỠNG học SINH KHÁ, GIỎI môn GDCD ở TRƯỜNG THPT LAM KINH

... giảng dạy nhà trường kinh nghiệm thân trường THPT Lam Kinh, tụi nhận thấy bồi dưỡng học sinh giỏi môn gdcd góp phần nhỏ vào hoạt động giáo dục toàn diện, nâng cao hiệu dạy học nhà trường THPT. Tuy ... -Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn giáo dục công dân trường THPT Lam Kinh Phải phát học sinh mũi nhọn Trong thực tế giảng dạy cho thấy, có nhiều biện pháp để phát học sinh mũi nhọn: ... không thi, điều kiện định thời điểm Việc thi học sinh giỏi môn GDCD khác với thi khỏc, thi học sinh giỏi nhằm khuyến khích, động viên học sinh có khả học môn Tuy nhiên không mục đích khuyến khích...

• 20
• 481
• 0