bài tập hình học lớp 11

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... ( ABC ) SA = a Chứng minh mp(SBC) vuông góc với mp(SAC) Tính góc SB mp(ABC) Tính góc mp(ABC) mp(SBC) Gọi I trung điểm AB Tính khoảng cách từ I đến mp(SBC) Bài 10 Cho hình chóp S.ABC có mặt (SAB), ... SA ⊥ ( ABCD ) ,SA = a 1.Tính góc ( SAC ) ( SAD ) Tính khoãng cách hai đường thẳng SB AD Gọi ( α ) mặt phẳng chứa AB vuông góc với ( SCD) Hãy xác định mp ( α ) Bài 17 c...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... ⊥ (Q)  28 Tính chất ( P ) ⊥ (Q)  ⇒ a ⊂ (P ) •  A ∈ (P )  a ∋ A, a ⊥ (Q)  ( P ) ⊥ (Q) ,( P ) ∩ (Q) = c ⇒ a ⊥ (Q ) •  a ⊂ ( P), a ⊥ c ( P ) ∩ (Q) = a  ⇒ a ⊥ ( R) • ( P ) ⊥ ( R) (Q) ... Tv ( M ) = M trường hợp sau: a) M(−10; 1), M (3 ; 8) b) M(−5; 2), M (4 ; − 3) c) M(–1; 2), M (4 ; 5) d) M(0; 0),...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 12:37

... (DEF) = EN Trang hình S C F K N E B M Chuyên đề hình học không gian lớp 11 • Trong (SBC), gọi K = EN ∩ SC K∈ SC K ∈ EN mà EN ⊂ (DEF) ⇒ K ∈ (DEF) hình Vậy: K = SC ∩ (DEF) Cho hình chóp S.ABCD ... thiết diện ngũ giác MNQRP Trang 16 C N E Chuyên đề hình học không gian lớp 11 Cách :Xác định thiết diện cách vẽ giao tuyến phụ : S Bài tập : M Cho hình chóp S.ABCD Gọi M, N...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 08:56

... (C1) đường tròn tâm A, bán kính cm, (C2) đường tròn tâm B, bán kính 3cm Tìm tập hợp N thoả PN/(C1) + PN/(C2) = 15 Bài 21 Cho (O; 7), điểm I thỏa OI = 11 Qua I vẽ cát tuyến IAB ICD Cho IA = 12 , ... IA = 9, IB = 16 A IO = 13 B IO = 12 C IO = 10 D IO = 15 Câu Cho A (1; 4), B(3; –6); C(5; 4) Tìm tọa độ tm I đường tròn ngoại tiếp ΔABC A I(2; 5) B I(3/2; 1) C I(9; 10 ) D I(3; 4) C...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 18:18

... Thuận lợi khó khăn dạy học giải tập hình học lớp1 0 Tiểu kết chương 36 36 39 40 Chương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT ... biết học sinh thành phố Hải Phòng phương pháp dạy học hợp tác 31 1.3 Dạy học nội dung giải tập hình học lớp 10 1.3.1 Mục tiêu tập hình học 10 1.3.2 Thuận lợi...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:21

... chương vận dụng PPDH hợp tác dạy học giải tập hình học lớp 10-THPT 40 Chƣơng 2: VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 10 Ở TRƢỜNG THPT 2.1 Một số dạng tập ... giảng dạy số tập thuộc chương trình HH10NC Đề tài chọn là: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác dạy học giải tập hình học lớp 10 –THPT ” M...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:21

... triển triết học vật biện chứng vào dạy học giải tập Hình học 11 3.2 Khảo sát thực trạng vận dụng số tri thức nguyên lý phát triển triết học vật biện chứng vào dạy học giải tập Hình học 11 3.3 ... Vận dụng nguyên lý phát triển triết học vật biện chứng vào hoạt động dạy học giải tập Hình học...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 15:16

... phẳng áp dụng tính chất hình học phẳng (cạnh đối hình bình hành , định lý talet … ) • Sử dụng định lý • Chứng minh phản chứng Bài tập : Cho hình chóp S.ABCD với đáy ABCD hình bình hành Gọi A’ ,B’ ... tuyến K Trang 14 J M D H Bài tập : Cho hình chóp S.ABCD đáy hình bình hành tâm O Gọi M, N , I ba điểm lấy AD , CD , SO Tìm thiết diện hình chóp với mặt phẳng (MNI) Giải...

Ngày tải lên: 11/08/2015, 10:10

... AH = B ' C tập hợp điểm H A thay đổi điểm A nằm C∆(ABC C I , )R ) đường tròn Điểm B thay đổi 10/ Cho đường tròn đường tròn Dựng Tìm tập hợp điểm C B thay đổi C D B A ĐÁP ÁN BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ...  2 22  ur ∆ yvur'−4 6) = ∆ : xv+(∆ T3; II/ Bài tập tự luận: 1/ Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng Viết phương trình đường thẳng ảnh qua phép tịnh tiến x +∆∆y' −o = 2/ Trong mặt phẳng...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 04:00

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:26

... CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAO r r u r r r Câu 15 : Cho a = (1 ; 2) b = (3 ; 4) Vec tơ m = a +3 b có toạ độ u r u r u r u r a) m =( 10 ; 12 ) b) m =( 11 ; 16 ) c) m =( 12 ; 15 ) d) m = ( 13 ; 14 ) Câu 16 : Cho ... c = (1 ; 4) d) c =( -1 ; -4) Câu 24 : Cho tam giác ABC với A( -5 ; 6) ; B (-4 ; -1) C(4 ; 3) Tìm D để ABCD hình bình hành a) D(3 ; 10 ) b) D(3 ; -10 ) c) D(-3 ; 10...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... Giải:Có hình vẽ,cách c/m tương tự.Sau C/m hình 9- a Hình 9a A M I Q H Hình 9b P B O N 1/ C/m:A,Q,H,M nằm đường tròn.(Tuỳ vào hình vẽ để sử dụng phương pháp sau:-Cùng làm với hai đàu …một góc vuông -Tổng ... OAO’=1v ⇒OIO’=1v AB = ⇒DC =16 5/ Tính diện tích ∆AMC.Ta có SAMC= AM.MC Ta có BD= BC Ta lại có DA2=CD.BD =16 .9 AD =12 ;BE=AB =15 ⇒DE =15 -9 = 6⇒AE= AD + DE = Từ (1) tính AM;M...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

... peptit hình thành để tạo nên protein ? Bài hai gen tạo thành phân tử AND E.coli , gen A mã hóa phân tử protein hoàn chỉnh có 298 axit amin Phân tử ARN sinh từ gen có tỉ lệ loại ribonucleotit ... đối mã di truyền tham gia tổng hợp nên hai phân tử protein , biết mã kết thúc UAG Bài 10.một gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn tự liên tiếp lần đòi hỏi môi trường cung cấp 4500G Tỉ lệ nucleotit...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11

... NC = (vi R = AO) = 2 R2 R 10 NC2 R 10 MI 2 T ú : AN = AC +CN = 2R + ; NI = =R = = = MN = 2 NA 10 R2 R2 2R R 10 AM = AN + MN = R 10 + R 10 = 3R 10 NC MN = = = 10 10 10 AM = BM MB = 2 Bi 85: ... 90 0 ( ABC vuông A) hay DAC = 90 0 => DEC + DAC = 1800 mà hai * BAC = 90 0 ( tam giác ABC vuông A); DFB = 90 0 ( góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn ) hay BFC = 90 0 nh F A nhìn BC dớ...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:12