0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Giao an day học excel

Giao an day học excel

Giao an day học excel

... Microsft Excel -> XuÊt hiÖn cöa sæ gåm c¸c thµnh phÇn sau : -> XuÊt hiÖn cöa sæ gåm c¸c thµnh phÇn sau : Thanh tiêu đề Thanh Menu Thanh dụng cụ Thanh công thức Thanh trạng thái Thanh cuộn ... microsoft microsoft excel 2000 excel 2000 GV. Hå viÕt thÞnh Khoa CNTT thinhvho@yahoo.com ®¹i häc l­¬ng thÕ vinh Chương I-Làm quen với excel Chương I-Làm quen với excel I- Excel là gì? I- Excel là gì? ... Scroll bar), thanh cuộn ngang (Horizontal Scroll bar): dùng để di chuyển tới phần khuất của b ng tính. ý ý nghĩa các biểu tượng trên thanh Standard nghĩa các biểu tượng trên thanh Standard Insert...
  • 105
  • 823
  • 12
giao an day hoc sinh yeu kem van7

giao an day hoc sinh yeu kem van7

... Nội dung GV: y/c học sinh quan sát vào SGK. -H/s quan sát. Gv: gọi học sinh đọc từng văn bản. - H/s đọcGv : nhận xét cách đọc và giọng đọc của học sinh.Gv: hớng dẫn học sinh đọc môt cách ... lớp, học tập.GV: Đa ra mẫu Tôi đi học Sau đó gọi 1 học sinh phân tích cấu trúc cú pháp của câu.GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ và phân tích cấu trúc cú pháp của câu, gv sửa lỗi cho học sinh. ... tra3. Bài mới:HĐ của giáo viên và học sinh Nội dung(H) Cấu trúc câu gồm có bao nhiêu phần? hs trả lờiGV: Đặt câu mẫu cho học sinh: Tôi đi học. GV: Yêu cầu học sinh chỉ ra cấu trúc ngữ pháp...
  • 12
  • 695
  • 0
Giáo án dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

Giáo án dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

... văn.* Mối quan hệ của ba nhân tố giáo viên - học sinh và bài vănCơ chế dạy học văn mới tôn trọng mối quan hệ nhiều chiều giữa giáo viên - học sinh và bài văn. Mối quan hệ giữa học sinh và bài ... việc cho học sinh cũng không cảm thụ thay tác phẩm cho học sinh mà họ chỉ như những người truyền lửa, truyền cảm hứng khơi gợi nhu cầu học tập của học sinh, làm cho động cơ học tập của học sinh ... mẽ nhanh chóng của khoa học kỹ thuật, đặc biệt là sự bùng nổ công nghệ thông tin với vốn kiến thức khoa học, số lượng các tài liệu khoa học, thông tin khoa học và đội ngũ các nhà khoa học tăng...
  • 93
  • 870
  • 0
Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp   xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

... hc 1.4.2.1. Tiết học Là khoảng thời gian và không gian học tập một hoặc một số đơn vị kiến thức trong chương trình. Việc học tập của học sinh trong mỗi tiết học có mối quan hệ chặt chẽ với ... trung gian tìm được cần dùng trong tiết học, hoặc học sinh dùng để giải bài tập Phiếu học tập: dùng để giao nhiệm vụ học tập phát hiện kiến thức, rèn kỹ năng cho cá nhân hoặc một nhóm học sinh ... mục tiêu bài học Khi xác định mục tiêu bài học, GV cần chú ý: - Điều chỉnh mục tiêu phù hợp với thời gian của bài học. - Viết mục tiêu bài học theo cách hướng về học sinh (sau bài học, HS có...
  • 25
  • 2,829
  • 11
Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt

Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt

... hc 1.4.2.1. Tiết học Là khoảng thời gian và không gian học tập một hoặc một số đơn vị kiến thức trong chương trình. Việc học tập của học sinh trong mỗi tiết học có mối quan hệ chặt chẽ với ... nhiên 1 học sinh trong lớp ta. Gọi A là biến cố : “ Học sinh đó có học lực giỏi ” B là biến cố : “ Học sinh đó có hạnh kiểm tốt ” a) Phát biểu bằng lời biến cố AB:………… Hoạt động 3: Học ... phấn, hứng thú học tập cho HS, làm cho tiết học trở nên không còn khô khan mà đầy lý thú, tạo tình huống để HS xem toán học là chân trời để khám phá. Do khả năng và thời gian nghiên cứu còn...
  • 26
  • 1,314
  • 1
Soạn giáo án dạy học phát huy năng lực cho học sinh

Soạn giáo án dạy học phát huy năng lực cho học sinh

... khi học xong bài này học sinh phải:- Nêu được khái niệm “Sinh trưởng của VSV” và ý nghĩa của thời gian thế hệ.- Phát biểu và viết được công thức tính số tế bào của quần thể VSV sau t thời gian ... SV bậc cao vàgiải thích nguyên nhân?- GV cho HS quan sátbảng thời gian sinhtrưởng của quần thểE.coli (trang 199 SGK),hỏi HS: “Thời gian thếhệ là gì?”- GV yêu cầu HS giảicâu lệnh trong ... Thời gianthế hệ: Là thờigian tính từ khimột tế bàođược sinh rađến khi nóphân chia.3. Quy luậtsinh trưởng:- Quy luật cấpsố nhân- Công thứctính số lượng tếbào thu đượcsau t thời gianphân...
  • 5
  • 26,450
  • 447
Giáo án sinh học 5- Sự nuôi và dạy con của một số loài thú

Giáo án sinh học 5- Sự nuôi và dạy con của một số loài thú

... con ca hu. - HS tho lun nhúm. + Nhúm 1 c thụng tin quan sỏt tranh 1/SGK v tr li cõu hi SGK/122. + Nhúm 2 c thụng tin quan sỏt tranh 2 v tr li cõu hi SGK/ 123. - i din nhúm trỡnh by kt qu ... Nhn bit hu trong thc tờ. II. DNG DY HC: - Thụng tin v hỡnh trang 122, 123 SGK. III. CC HOT NG DY HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học I. n nh: II. Kim tra bi c: Kim tra 2HS. + Thỳ con mi sinh ... Quan sỏt v tho lun. - GV chia: + T 1 + 2 l nhúm 1 tỡm hiu v s sinh sn v nuụi con ca h. + T 3 + 4 l nhúm 2 tỡm hiu v s sinh sn v nuụi con ca hu. - HS tho lun nhúm. + Nhúm 1 c thụng tin quan...
  • 1
  • 3,722
  • 6
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

... đối tượng học sinh, đối với học sinh trung bình cần phải dạy đến đâu, đối với học sinh khá giỏi thì cần bổ sung, mở rộng thêm những gì? Học sinh miền núi, học sinh miền xuôi dạy học có gì cần ... tính tích cực của học sinh trong quá trình học tập, biến học sinh thành người bị động, tiếp thu kiến thức một cách thụ động dẫn đến kiểu học vẹt vì không được tư duy trong giờ học. Chính vì vậy ... nhiệm vụ được giao không?- Có ghi nhớ tốt những điều đã học không?-Có hiểu bài học không?-Có thể trình bày lại nội dung bài học theo ngôn ngữ riêng không? Về mức độ tích cực của học sinh trong...
  • 38
  • 4,764
  • 7
Giao an hoa hoc 9 day du

Giao an hoa hoc 9 day du

... chất hoá học của kim loạiI. Kiến thức cần nhớ 1/ Tính chất hoá học của kim loạiHS: Nêu các tính chất hoá học của kim loại:- Tác dụng với phi kim- Tác dụng với dung dịch axit Trang 55Giáo ... Hướng dẫn học ở nhà (1ph)- Học bài, làm bài tập: 1,2,3,4,5,6 SGK trang 76- Xem trước bài clo *** NS: 6/12/2008 Tiết 31: CLO KHHH: Cl . NTK: 35,5 CTPT: Cl2A. Mục tiêu: Trang 61Giáo ... chất hoá học nào Trang 62Giáo án hóa 9.Axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối và nước4) Tác dụng với muối (học ở bài 9)II.Axit mạnh và axit yếu:Dựa vào tính chất hoá học, axit được...
  • 73
  • 2,994
  • 20
Giáo án Tin học 6 trọn bộ đây. Mại dô

Giáo án Tin học 6 trọn bộ đây. Mại dô

... ví dụ và giải thích, học sinh quan sát.Giáo viên lấy ví dụ và giải thích, học sinh quan sát.Giáo viên lấy ví dụ, học sinh quan sát.Giáo viên lấy ví dụ, học sinh quan sát.1-Bàn phím máy ... nhiên===@===Kế hoạch dạy học môn Tin Học 6++++$$$$++++I-Đặc điểm tình hình:Số học sinh: .a, Thuận lợi : Học sinh đợc học môn học mới nên các em đều có ý thức học tập tốt.Giáo viên dạy ... và trong việc học những môn học khác.3, Về thái độ:- Ham thích môn học. - Có ý thức về một số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học. II Nội dung:1, Kế hoạch dạy học: Trong kế...
  • 80
  • 2,042
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dạy học cho trẻgiáo án dạy học môn nữ công gia chánhgiáo án dạy học cho trẻvăngiáo án dạy học lớp 4giáo án dạy học lớp 1giáo án dạy học ngoài giờthiết kế giáo án dạy họcgiáo án dạy học nghiên cứugiáo án dạy học tích hợp môn ngữ văngiáo án dạy học vần lớp 1giáo án dạy học tích hợpgiáo án dạy học sinh lớp 1giáo án dạy học tích cựcgiáo án dạy học theo hợp đồnggiáo án dạy học theo gócNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ