Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay
SKKN xây DỰNG CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI giải toán trên máy tính cầm tay
... kiến thức toán học nhà trường Trang 17 Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi - Trên sơ chuyên đề minh họa, tiếp tục xây dựng chuyên đề khác bổ ích cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ủng ... ngừng học sinh, nhiều năm liền học sinh bồi dưỡng đạt kết tốt Đặc biệt ba năm gần đây, sau xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG” áp dụng vào việc dạy học theo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi ... Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Với lý nêu trên, để giải vấn đề đặt ra, thực giải pháp sau: - Công việc xây dựng chương trình, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, cụ thể,...
- 18
- 843
- 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay
... giải; giải A (1 giải thủ khoa); giải B Số học sinh dự thi cấp tỉnh Số học sinh đạt giải cấp tỉnh giải; giải A; giải B; giải C giải A giải Giải pháp giúp thành công công tác bồi dưỡng học sinh ỏi giải ... thấy học sinh giáo viên hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay học ngày tiến bộ, yêu thích học toán, thấy máy tính cầm tay thật cần thiết học tập Từ việc biết sử dụng máy tính để thực phép tính đơn ... thi học sinh giỏi giải toán MTCT, từ giúp học sinh giành thắng lợi kỳ thi cấp Phầ n nộ i du ng I ) Cơ sở lý luậ n Thực tế, không học sinh trung bình mà học sinh giỏi gặp toán cần có kỹ tính toán...
- 27
- 651
- 8
SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay, giải toán bằng máy casio THCS
... giỏi giải toán máy tính cầm tay sinh Đa số phần lớn học sinh cuối năm lớp đăng ký tham gia lớp học bồi dưỡng học sinh giải toán MTCT 2.4 Rút học kinh nghiệm Qua thực tế bồi dưỡng học sinh giỏi giải ... công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy 20 Bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay đầy đủ chuyên đề cho em, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi không phép dạy tủ + Đối với học sinh: Phải ... Bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài - Khi tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, thấy học sinh giáo viên hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay học ngày...
- 23
- 2,307
- 55
bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán bằng máy tính cầm tay toán lớp 9
... 100p + 99 = 99 9 (91 00p - 1) + 99 9 = 1000q + 99 9 (p, q N) Vy ba ch s tn cựng ca 3 399 98 cng chớnh l ba ch s tn cựng ca 99 9 Li vỡ 91 00 - chia ht cho 1000 => ba ch s tn cựng ca 100 l 001 m 99 9 = 91 00 ... ỏp s: B = III BI TP P DNG: Bi 1: ( 198 6 A= )( ) 199 2 198 62 + 397 2 198 7 B= 198 3. 198 5. 198 8. 198 9 A = 198 7 Hi ng b mụn Túan THCS Thanh M B= ( 6,35) : 6,5 + 9, 899 12,8 1,2 : 36 + : 0,25 1,8333 ... cho s d l 97 3 Gii: Tỡm BCNN(1256;3568;4184) = 292 972048 BC (1256;3568;4184) = B( 292 972048) Ta chn ttrong cỏc bi s s no cú 12 ch s nh nht l 87 891 6144000 + 97 3 v s ln nht 99 991 5 599 624 + 97 3 l s ln...
- 68
- 4,037
- 3
ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH (2012 - 2013) Môn Toán cấp THPT - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH pot
... tính toán máy tính cầm tay, nêu công thức tính tổng số tiền mà Peter tiêu hết sau ngày thứ n ( n ¥ * , n ) so với số tiền ban đầu giải thích lại có công thức Trang 3/4 Đáp án Qua việc tính ... Nội dung toán sau: ‘Có n kẹo giống chia cho m em bé Khi có tất Cnmm1 cách chia kẹo’ Áp dụng kết toán trên, em giải toán sau: Cho tập A = {1, 2, 3, , 18} gồm 18 số nguyên dương Có cách chọn số ... tính toán MTCT ta thấy số tiền tiêu hết ngày số tiền ban đầu Suy tổng số tiền mà Peter tiêu hết sau n ngày 10 n số tiền ban đầu 10 Điểm 2.0 Câu Trong đại số tổ hợp có toán mang tên ‘bài toán chia...
- 4
- 851
- 10
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH (2012 - 2013) Môn Toán cấp THPT - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH doc
... Từ kết thu việc tính toán máy tính cầm tay, suy công thức tính tổng số tiền mà Peter tiêu hết sau ngày thứ n ( n ¥ * , n ) so với số tiền ban đầu Lời giải: ... số tổ hợp có toán mang tên ‘bài toán chia kẹo Euler’ Nội dung toán sau: ‘Có n kẹo giống chia cho m em bé Khi có tất Cnmm1 cách chia kẹo’ Trang 4/5 Áp dụng kết toán trên, em giải toán sau: Cho ... Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC với A(4; 6), B (-3 ; 5) C (-4 ; 2) Gọi » I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác Tính độ dài cung nhỏ BC (I) Cách giải: ...
- 5
- 818
- 6
CÁC DẠNG TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO LỚP 9
... tiếp cho kết là: 9, 999 999 971 x 1026 - Biến đổi: T= ( 16 + 99 999 999 96 + 0 ,99 999 999 96 ) , Dùng máy tính tính 16 + 99 999 999 96 + 0 ,99 999 999 9 =99 9 99 9 99 9 Vậy T = 99 999 999 96 = 99 999 999 93 Như thay kết ... an 2 09 223 230 244 28 Như ta có tất đáp số Ví dụ 2: Tính A = 99 9 99 9 99 93 Giải -Ta có: 93 =7 29; 99 3= 97 0 299 ; 99 93 =99 700 299 9; 99 993 = 99 992 .99 99= 999 92(1000-1)= 99 97000 299 99 99 93 = 99 00 99 { 23 ... 1 .9 Tính 16 + 99 999 999 9 + 0 ,99 999 999 9 99 999 999 9 1.10 Tìm m để P(x) chia hết cho (x -13) biết P(x) = 4x5 + 12x4 + 3x3 + 2x2 – 5x – m + Bài 2: Tính I = + 99 9 99 9 99 92 + 0 ,99 999 9 99 9 2 Cho P(x) =...
- 62
- 3,256
- 12
skkn xây DỰNG nội DUNG CHƯƠNG TRÌNH bồi DƯỠNG đội TUYỂN học SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN máy TÍNH cầm TAY cấp QUỐC GIA
... XÂY DỰNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP QUỐC GIA NGÀNH HỌC GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I c Bồi dưỡng học sinh giỏi ... công tác bồi dưỡng học viên giỏi nói chung công tác bồi dưỡng đội tuyển học viên giỏi giải toán máy tính cầm tay cấp Quốc gia nói riêng - Đội ngũ cán bộ, giáo viên phân công bồi dưỡng đội tuyển ... mày mò xác định chương trình, nội dung bồi dưỡng cho đội tuyển, từ năm 2006, đội tuyển học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay ngành học giáo dục thường xuyên Đồng Nai lần đoạt giải Nhất Những...
- 27
- 525
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi : Giải toán trên máy tính Casio
... 28 Tài liệu bồi dưỡng "Giải tốn máy tính Casio " Chứng minh dãy (an) dãy số ngun lẻ 29 Tài liệu bồi dưỡng "Giải tốn máy tính Casio " 5.Hình Học: 1/ Giải tam giác: * Một số cơng thức: 1/ Các ... Giải tốn máy tính Casio theo định hướng sau : Bài thi học sinh giỏi" Giải tốn máy tính Casio " phải thi Học sinh giỏi tốn có trợ giúp máy tính để thử nghiệm tìm quy luật tốn học tăng tốc độ tính ... 1038471 Kết luận: Số nhỏ thỗ mãn u cầu tốn l : n = 1038471 đ : 12 Tài liệu bồi dưỡng "Giải tốn máy tính Casio " (tính kết hợp máy giấy ): n3 = 1119909991289361111 Bài 1 1: *Sơ lược lời giải :: a) Trước...
- 41
- 1,132
- 2
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP 6 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... ĐÁP VÀ BIỂU ĐIỂM (khối lớp 6) Bài nội dung Tính thông thường Tính thông thường kết 13,5 060 5 ƯCLN = 102102 BCNN = 969 969 0 1 062 862 Tính thông thường A C• 17 19, 63 14 phân tích số ... = 16 17 11 17 11 x = − ÷: : − ÷− : − ÷ + : 25 25 Lần lượt lủy thừa 61 62 , 63 , 64 , 65 , … số hai chữ số tận có chu kỳ 56, 36, 16, 96, 76 chia số ... số 73. 265 7 có ước nguyên tố nhỏ 73 lớn 265 7 265 7 Chú ý : - Nếu sai chữ số thập phân cuối trừ 0,2 điểm - Sai hai chữ số thập phân điểm - Nếu dư thi u số thập phân theo quy định không điểm - Đáp...
- 2
- 1,396
- 25
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP 8 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HSG GIẢI TOÁN TRÊN MTCT NĂM HỌC: 2010 – 2011 NGÀY THI: 23/ 1/ 2011 KHỐI LỚP: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI NỘI DUNG Tính thông thường ... 125,5 = x − ÷ − 84 , 75 ≥ 84 , 75 2 10 – 84 ,75 Gọi a , b hai kích thước hình chữ nhật a b = a.b = 742,05 388 765 388 ⇒ a= b 765 388 Thay vào ta có b2 = 742,05 : Tìm a,b 765 Thi u đơn vị 0,25 ... Lưu ý: - Nếu kết sai có hướng giải cho 0,2 đ -Nếu sai chữ số thập phân cuối trừ 0,2 đ - Nếu có cách giải khác kết cho đủ điểm -Nếu dư thi u chữ số thập phân trừ 0,5 điểm a = 19,4 cm b = 38 ,25cm...
- 3
- 1,101
- 22
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP 9 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HSG GIẢI TOÁN TRÊN MTCT NĂM HỌC: 2010 – 2011 NGÀY THI: 23/ 1/ 2011 KHỐI LỚP: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Lưu ý: - Nếu sai chữ số thập ... cuối trừ 0,2 điểm -Nếu kết sai mà tóm tắt cách giải cho 0,25 đ -Nếu có cách giải khác cho kết đạt đủ điểm -Nếu dư thi u số chữ số thập phân theo quy định trừ 0,5 điểm BÀI NỘI DUNG Tính thông thường ... 2010.5 2011.7 2011.11 2010 .9 − + ÷× + ÷× 602 442 442 602 ⇒ kết a , b ( 2) ) = ( 3) Tính f( ) = f( KẾT QUẢ 541,16354 a = -1 ,28 897 b = 4,46863 Ta có a = -0 ,64616 b = 77,67344 7.CH=...
- 3
- 1,565
- 67
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP 10 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO LONG AN - Ề CHÍNH THỨC Kỳ thi chọn HSG giải toán, lý, hoá, sinh MTCT Môn Toán Lớp 10 năm học 2 01 0- 2011 Ngày thi : 23.01.2011 Thời gian 90 phút ( không kể phát đề ... ( 11, 11); (- 11 ,- 11) Ghi chú: - Sai chữ số thập phân cuối trừ 0,2 điểm - Sai chữ số thập phân thứ tư trước cho 0,0 điểm kết quả.Chấm hướng giải hướng giải tương đương 0,2 điểm - Không nêu sơ ... toán ⇔ a − b + = Tính góc B Định lý sin: S ≈ 19,60970 ≈ 3,92065 AB.sin B sin C S ABC = AB AC.sin A = AB.sin B AC = y = x2 + 2x + + x2 + 2x + ≈ 43,82186 ≈ −45,82186 ≥ 2011 f ( x) = 20 10...
- 4
- 749
- 6
Từ khóa: biện pháp bồi dương học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tayđáp án đề thi chọn học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp tỉnh hau giangthi chọn học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay khối 9 năm học 2012 2015chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 7chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán thptcác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 – phần hình họccác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần dai sođề thi học sinh giỏi giải toán trên máy tínhcác dạng toán thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính điện tử khoa họckỳ thi chọn học sinh giỏi giải toán trên máy tính casio lớp 9đề tài sáng kiến kinh nghiệm giải toán trên máy tính cầm tay casio fx 500 mschuyen de boi duong hoc sinh gioi hoa 8 va cach giaichuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏichuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý lớp 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thptNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ