0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

THỰC TRẠNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN NGUYÊN NHÂN và GIẢI PHÁP

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN HIỆN NAY

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN HIỆN NAY

... dạy Thực trạng việc dạy học mơn luận trị trường Về chương trình dành cho lớp khơng chun: Cả mơn học: Những ngun chủ nghĩa Mác - Lê nin; Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Tư tưởng ... quan tâm tự học rèn luyện khả nghiên cứu, tiếp cận tri thức biết cách xử thơng tin Hiện nay, xử 138 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO thơng tin cách đắn, sáng tạo mơi trường thơng ... ngành khoa học luận trị, khoa học xã hội nhân văn, giải định hướng diễn biến phức tạp để người học có niềm tin lạc quan vào sống Và, người giảng viên phải phân tích để sinh viên tin tưởng đồng...
  • 10
  • 785
  • 3
phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong trường đại học ở hà nội hiện nay

phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn luận chính trị trong trường đại học hà nội hiện nay

... tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội CHƯƠNG II VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC ... MINH VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI HIỆN NAY 2.1 Thực trạng chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội 2.1.1 Vài ... Tư tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội 1.2.2.2 luận gắn liền với thực tiễn; học đôi với hành...
  • 84
  • 675
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy và học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

... Kết học tập không cao, hàng năm điểm trung bình chiếm 55%, chí có số sinh viên phải thi lại, học lại Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn luận trị Trường Đại học Quảng Bình ... hội nhập họ vào môi trường chung rộng để giải nhiệm vụ học dạy học Tình hình giảng dạy học tập môn luận trị Trường Đại học Quảng Bình 3.1 Tình hình giảng dạy 3.1 Chương trình Từ năm học 2009 ... chức học tập hoạt động sinh viên 3.1.3 Về giảng dạy Khoa luận Chính trị biên chế Tổ Bộ môn: Bộ môn luận Mác-Lênin Bộ môn LSĐ TT Hồ Chí Minh Bộ môn Chính trị- Pháp luật Cán giảng viên giảng dạy...
  • 6
  • 592
  • 5
Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay

Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn luận chính trị các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay

... ĐẲNG VIỆT NAM 2.1 Vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học cao đẳng Việt Nam 2.1.1 Đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng 2.1.1.1 Giảng dạy môn luận ... trạng phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học, cao đẳng Việt Nam 103 3.2.1 Chủ trương phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị ... thực phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng chủ thể 73 3.1.3 Nội dung phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị...
  • 180
  • 651
  • 5
ĐỀ XUẤT HƯỚNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ

ĐỀ XUẤT HƯỚNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn LUẬN CHÍNH TRỊ

... lớp tạo khơng khí thảo luận tích cực Nâng cao kỹ vận dụng sáng tạo tình giảng dạy luận trị Đây chất xúc tác quện hai kỹ làm nâng cao chất lượng dạy học hai đối tượng giảng viên sinh viên Nhiều ... luận trị, giảng viên bên cạnh kỹ truyền đạt cần nâng cao khả luận khoa học, biện chứng Nâng cao khả luận, phân tích khoa học cho giảng viên: Có lẽ điều kiện đủ để phương pháp giảng dạy ... bậc đại học Đề xuất phương hướng nâng cáo chất lượng giảng dạy luận trị trường đại học Như vậy, thấy điều tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể nhà trường, mơn học nói chung mơn luận trị nói riêng,...
  • 11
  • 758
  • 2
TÂM và tài của NGƯỜI THẦY đối với VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY

TÂM tài của NGƯỜI THẦY đối với VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG VIỆT NAM HIỆN NAY

... sức làm việc thực tế”5 Như vậy, để nâng cao chất lượng giảng dạy mơn luận trị trường đại học, cao đẳng nước ta nay, đòi hỏi phải nâng cao Tâm Tài người Thầy giảng dạy mơn luận trị, phải ... sau Trong đó, trước hết phải Tâm Tài người Thầy, sau chất lượng dạy bục giảng Đối với chất lượng giảng dạy, học tập mơn luận trị Tâm Tài người Thầy đóng vai trò định Hay nói cách khác, Tâm Tài ... Tâm chữ Tài hai yếu tố ln thống nhất, hòa nguyện người Thầy giảng dạy mơn luận trị Một số đề xuất nhằm nâng cao Tâm Tài người Thầy đảm bảo chất lượng giảng dạy mơn luận trị trường đại học,...
  • 7
  • 778
  • 1
MỘT số  GIẢI PHÁP THU hút SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ  hồ CHÍ MINH đến GIẢNG ĐƯỜNG các môn  lý LUẬN CHÍNH TRỊ KHI CHUYỂN SANG học CHẾ tín CHỈ

MỘT số GIẢI PHÁP THU hút SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH đến GIẢNG ĐƯỜNG các môn LUẬN CHÍNH TRỊ KHI CHUYỂN SANG học CHẾ tín CHỈ

... nh trị để thự v thự tế sinh viên l on ngƣời trƣởng th nh Nếu húng t tâm thự kh ng ó l khó khăn ả Trên l m t số giải pháp ủ tá giả nhằm thu hút sinh viên đại họ Kiến trú th nh phố Hồ Ch Minh đến ... i thu hút sinh viên đến với giảng đƣờng m n kho họ Má – Lênin v Tƣ tƣởng Hồ Ch Minh húng t nên ó m t số giải pháp s u: Thứ nhất, từ uổi học phải cho sinh viên thấy đƣợc mối quan hệ các môn ... nề giảng viên hầu nhƣ hỉ biết ó l thuyết su ng B i giảng thiếu sứ sống, kh ng thuyết phụ , kh ng sinh đ ng đ i n phản tá dụng v tạo r tâm l ứ hế, khi n ƣ ng, g ép cho sinh viên Từ nhiều sinh viên...
  • 6
  • 582
  • 0
GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY – THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

GIẢNG dạy, học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY – THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP

... trình độ cao đặt gánh nặng giáo dục đại học, gồm hai cấp đại học cao đẳng Đối với việc giảng dạy học mơn luận trị trường đại học cao đẳng tồn nhiều khó khăn bất cập Trước dây, chương trình giảng ... cập thực trạng việc giảng dạy mơn Những ngun Mác Lênin, từ đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học tập Thực trạng việc giảng dạy mơn Những ngun chủ nghĩa Mác Lênin trường ... lên lớp, thảo luận tự học cho đại học cao đẳng thực trạng số trường, số tiết người giảng viên thực giảng lớp nhiều số tiết mà người giảng viên hưởng Ban giám hiệu nhà trường giải thích: có...
  • 5
  • 843
  • 2
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cơ chế phản ứng hữu cơ ở trường đại học tây bắc

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cơ chế phản ứng hữu cơ trường đại học tây bắc

... dy v hc cn cú s ci tin phng phỏp dy hc Mt nhng yu t gúp phn rt ln vo s thnh cụng ca bi ging ú l phng tin dy hc, c bit l ng dng cụng ngh thụng tin, cú th s dng mt s phn mm tin hc h tr nh: MS ... phng tin ln phn mm hin th Macromedia Flash Player Trong ú, Macromedia Flash c dựng ỏm ch chng trỡnh to cỏc tin Flash, cũn Flash Player ỏm ch cỏc ng dng cú nhim v thi hnh hay hin th cỏc tin Flash ... phng tin dy hc ang dựng m khụng b ng c bit phn mm tin hc Media Flash, Sothink SWF Quicker cú th h tr c lc cho vic mụ phng cỏc c ch phn ng tr nờn trc quan v d hiu hn Mc dự cụng ngh thụng tin cú...
  • 55
  • 333
  • 1
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cơ chế phản ứng hữu cơ ở trường đại học tây bắc

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cơ chế phản ứng hữu cơ trường đại học tây bắc

... dy v hc cn cú s ci tin phng phỏp dy hc Mt nhng yu t gúp phn rt ln vo s thnh cụng ca bi ging ú l phng tin dy hc, c bit l ng dng cụng ngh thụng tin, cú th s dng mt s phn mm tin hc h tr nh: MS ... phng tin ln phn mm hin th Macromedia Flash Player Trong ú, Macromedia Flash c dựng ỏm ch chng trỡnh to cỏc tin Flash, cũn Flash Player ỏm ch cỏc ng dng cú nhim v thi hnh hay hin th cỏc tin Flash ... phng tin dy hc ang dựng m khụng b ng c bit phn mm tin hc Media Flash, Sothink SWF Quicker cú th h tr c lc cho vic mụ phng cỏc c ch phn ng tr nờn trc quan v d hiu hn Mc dự cụng ngh thụng tin cú...
  • 55
  • 373
  • 0
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH bất ĐỘNG sản tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH NGUYÊN NHÂN và GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH bất ĐỘNG sản tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH NGUYÊN NHÂN GIẢI PHÁP

... Thực trạng hoạt động kinh doanh BĐS TPHCM – Nguyên nhân giải pháp Kết cấu đề tài: Bài luận gồm chương chính: Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Thực trạng hoạt động kinh doanh bất động sản thành ... thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp phát triển hoạt động kinh doanh bất động sản TPHCM CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Khái niệm chung: 1.1.1 Bất động sản Tại nước có nguồn tài sản quốc ... 1.2 Hoạt động kinh doanh bất động sản: 1.2.1 Tính tất yếu việc hình thành phát triển thị trường bất động sản: GVHD: Th S Phan Thị Mỹ Hạnh SVTH: Huỳnh Phương Nguyệt Thực trạng hoạt động kinh doanh...
  • 50
  • 280
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sơ kết giảng dạy các môn lý luận chính trịgiảng dạy các môn lý luận chính trịđổi mới nội dung phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trịthực trạng áp dụng phương pháp seminar trong học tập các môn lý luận chính trịphương pháp dạy học các môn lý luận chính trịđổi nhận thức chung của sinh viên về các môn lý luận chính trịphương pháp học các môn lý luận chính trịgóp ý giáo trình các môn lý luận chính trịgiáo trình các môn lý luận chính trịchương trình các môn lý luận chính trịthực trạng công tác giáo dục lý luận chính trịcác môn lý luận chính trịcác môn lý luận chính trị bao gồmvai trò của các môn lý luận chính trịcơ sở lý luận của phương pháp seminar áp dụng trong các môn lý luận chính trịBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM