0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. GDCD-GDNGLL >

giáo án trải nghiệm sáng tạo

Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện đoan hùng, tỉnh phú thọ

Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện đoan hùng, tỉnh phú thọ

... tộc, chọn đề tài: Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ" làm luận văn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ HẢI VÂN ĐỊNH HƢỚNG GIÁO DỤC NGHỀ ĐỊA PHƢƠNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ HUYỆN ... pháp định hƣớng giáo dục nghề địa phƣơng cho học sinh dân tộc thông qua HĐTNST trƣờng PTDTNT huyện Đoan Hùng Giả thuyết khoa học Hoạt động định hƣớng giáo dục nghề địa phƣơng cho học sinh dân tộc...
  • 104
  • 1,446
  • 7
NGHIÊN cứu PHÁT TRIỂN NĂNG lực THIẾT kế CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo CHO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG

NGHIÊN cứu PHÁT TRIỂN NĂNG lực THIẾT kế CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo CHO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG

... đánh giá Giáo viên đánh giá chung tinh thần thái độ ý thức tham gia học sinh kết hoạt động Giáo viên học sinh rút kinh nghiệm cách thức tổ chức hoạt động - Kết luận thông điệp Mẫu 7: TRẮC NGHIỆM ... nhiệm kỹ định Mẫu 3: Hoạt động trải nghiệm giáo dục giá trị kỹ sống Chủ đề: Giá trị hòa bình, khoan dung kỹ giải mâu thuẫn tích cực Mẫu 4: Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo hình thức thảo luận ... thấy - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, trách nhiệm, phối hợp hiệu Sự ủng hộ Ban giám hiệu nhà trường với hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Xây dựng tốt nội dung, kế hoạch hoạt động giáo dục, dự đoán...
  • 67
  • 1,150
  • 8
SKKN biện pháp quản lý, chỉ đạo các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các trường THPT đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục

SKKN biện pháp quản lý, chỉ đạo các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các trường THPT đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục

... nhà trường 30 2.2 Phát huy vai trò lực lượng nhà trường: 31 Biện pháp 6: Kiểm tra, đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo 32 BIỆN PHÁP QUẢN LÍ, CHỈ ĐẠO CÁC HOẠT ĐỘNG “TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO” Ở TRƯỜNG ... tập giáo dục như: giáo dục đạo đức, giáo dục trí tuệ, giáo dục kĩ sống, giáo dục giá trị sống, giáo dục nghệ thuật, thẩm mĩ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động, giáo dục an toàn giao thông, giáo ... pháp quản lí, đạo hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường THPT Nam Phù Cừ” nhằm nâng cao hiệu quản hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhà trường, mặt nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học...
  • 47
  • 6,415
  • 104
VẬN DỤNG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo TRONG QUY TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN LỊCH sử ở TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY

VẬN DỤNG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo TRONG QUY TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN LỊCH sử ở TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY

... tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo quy trình đào tạo giáo viên Lịch sử trường Đại học Thủ đô Nội Những sinh viên sư phạm Lịch sử trường Đại học Thủ đô Nội đào tạo để trở thành giáo viên ... trải nghiệm sáng tạo Từ đó, xin đề xuất vận dụng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo vào quy trình đào tạo giáo viên Lịch sử trường Đại học Thủ đô Nội nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Giải ... chất hoạt động trải nghiệm sáng tạo hoạt động giáo dục theo nghĩa hẹp, thiết kế, tổ chức thực theo hướng tăng cường trải nghiệm sáng tạo cho người học Từ hiểu: Hoạt động trải nghiệm sáng tạo hoạt...
  • 9
  • 2,460
  • 20
Giáo án kể chuyện sáng tạo

Giáo án kể chuyện sáng tạo

... câu chuyện thú vị thú bé yêu Cô kể chuyện: -Trẻ lắng nghe cô kể -Cô giới thiệu , dẫn dắt vào câu chuyện kể cho chuyện trẻ nghe -Cô sử dụng sa bàn thú để kể diễn - Trẻ trả lời cảm câu chuyện ... thoại: + Câu chuyện cô vừa kể có ai? +Ai bị s tử định ăn thịt? +Vì vật thoát nạn? +Con đặt tên cho câu chuyện cô vừa kể gì? -Cô giáo đặt tên cho câu chuyện - Trẻ kẻ chuyện Trẻ kể chuyện -Cô cho ... nghĩ cho câu chuyện kể. (2 phút) - Cô mời 4-5 trẻ lên kể câu chuyện nghĩ vật mà trẻ lựa chọn + Cô khích lệ, động viên trẻ kể giáo dục trẻ phải biết yêu quý vật *HĐ3:Chúng làm thú đáng yêu nhé!...
  • 2
  • 16,942
  • 66
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo khoa học kỹ thuật và cuộc thi khoa học kỹ thuật cho học sinh trung học

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo khoa học kỹ thuật và cuộc thi khoa học kỹ thuật cho học sinh trung học

... GDĐT tổ chức Cuộc thi khoa học thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học Sau năm tổ chức Cuộc thi, hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh trường trung học đạt kết đáng khích lệ Số lượng học ... học tổ chức Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học năm học 2015-2016 PHỤ LỤC 1: Một số phương pháp sáng tạo khoa học kỹ thuật PHỤ LỤC 2: Quy trình thực dự án khoa học kỹ thuật ... hoạt động nghiên cứu khoa học Cuộc thi khoa học thuật dành cho học sinh trung học năm qua định hướng thời gian tới Hướng dẫn thực dự án khoa học thuật Hướng dẫn chấm thi Cuộc thi khoa học...
  • 160
  • 2,704
  • 29
Tài liệu tập huấn trải nghiệm sáng tạo KHKT tháng 10 năm 2015

Tài liệu tập huấn trải nghiệm sáng tạo KHKT tháng 10 năm 2015

... kiến; - Nguyên mẫu kiểm tra nhiều điều kiện/thử nghiệm - Nguyên mẫu chứng minh kĩ công nghệ hoàn chỉnh Sự sáng tạo (20 điểm) Dự án chứng minh tính sáng tạo đáng kể hay nhiều tiêu chí Dự án khoa học ... án kĩ thuật Trình bày (35 điểm) a) Áp phích (Poster) (10 điểm) - Sự bố trí lôgic vật /tài liệu; - Sự rõ ràng đồ thị thích; - Sự hỗ trợ tài liệu trưng bày b) Phỏng vấn (25 điểm) - Trả lời rõ ràng, ... học 2.2 Đối với dự án kỹ thuật Dự án khoa học Câu hỏi nghiên cứu (10 điểm) Dự án kĩ thuật Vấn đề nghiên cứu (10 điểm) - Mục tiêu tập trung rõ ràng; - Mô tả đòi hỏi thực tế vấn đề - Xác định đóng...
  • 15
  • 747
  • 2
Tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông huyện ba vì   hà nội

Tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông huyện ba vì hà nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ NGA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN BA VÌ ... pháp tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dạy học Lịch sử địa phƣơng trƣờng THPT huyện Ba Nội Phạm vi thực nghiệm: tiến hành thực nghiệm trƣờng THPT Ba Ba ... TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG TRƢỜNG THPT HUYỆN BA VÌ – HÀ NỘI 14 CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC...
  • 114
  • 3,219
  • 28
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo

... hoạt động trải nghiệm sáng tạo; hoạt động giáo dục (theo nghĩa rộng) bao gồm hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo c) Ví dụ Bản chất hoạt động trải nghiệm sáng tạo Những đặc điểm hoạt ... hoạt động trải nghiệm sáng tạo “Học sinh tự vàchủ động tiến hành hoạt động học tập môi trường tích cực giáo viên thiết kế” Nội dung hoạt động trải nghiệm sáng tạo So sánh môn học hoạt động trải nghiệm ... khoa học, chế tạo - Làng nghề, doanh nghiệp, doanh nhân - Làm môi trường… Tư vấn, tham vấn, định hướng… IV Phương thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo Hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học...
  • 15
  • 6,824
  • 112
skkn đổi mới phương pháp dạy học địa lí địa phương theo hướng xây dựng chủ đề tích hợp gắn với di sản văn hóa và hình thức trải nghiệm sáng tạo

skkn đổi mới phương pháp dạy học địa lí địa phương theo hướng xây dựng chủ đề tích hợp gắn với di sản văn hóa và hình thức trải nghiệm sáng tạo

... lượng dạy học địa địa phương nói riêng II NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI Các bước xây dựng chủ đề dạy học tích hợp gắn với di sản văn hóa Để xây dựng kế hoạch dạy học địa địa phương có sử dụng di sản văn ... sáng kiến: Đổi phương pháp dạy học địa địa phương theo hướng xây dựng chủ đề tích hợp gắn với di sản văn hóa hình thức trải nghiệm sáng tạo Mục đích nghiên cứu - Thực có hiệu chủ trương Bộ ... kỹ hợp tác, kỹ giải vấn đề Khắc phục khó khăn trên, tin tưởng đề tài: Đổi phương pháp dạy học địa địa phương theo hướng xây dựng chủ đề tích hợp gắn với di sản văn hóa hoạt động trải nghiệm...
  • 39
  • 1,046
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án kể chuyện sáng tạo chủ đề nghề nghiệpgiao an dien tu sang kien kinh nghiem nha tregiao an dien tu sang kien kinh nghiem lop 2giao an dien tu sang kien kinh nghiem lop 3kinh nghiệm sáng tạogiáo án ngoại lâm sànggiáo án nội lâm sàngkinh nghiệm sáng tạo tư duygiáo án bài nghiệm của đa thức một biếngiáo án thể dục sáng lớp lágiáo án thể dục sáng mầm nongiáo án bài nghiêm trang khi chào cờgiáo trình tư duy sáng tạogiáo án bài quá trình tạo lập văn bảnsoạn giáo án mầm non môn tạo hình vẽ theo đề tàiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP