0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

giáo án phụ đạo vật lý 9 hay

giáo án phụ đạo vật lý 9 hay

giáo án phụ đạo vật 9 hay

... tắt thuyết 1/ Khái niệm bản: - Ta nhận biết đợc ánh sáng có ánh sáng vào mắt ta - Ta nhìn thấy đợc vật có ánh sáng từ vật mang đến mắt ta ánh sáng vật tự phát (Nguồn sáng) hắt lại ánh sáng ... sáng - Nếu nguồn sáng có kích thớc nhỏ, sau vật chắn sáng có vùng tối - Nếu nguồn sáng có kích thớc lớn, sau vật chắn sáng có vùng tối vùng nửa tối 2/ Sự phản xạ ánh sáng - Định luật phản xạ ánh ... thẳng ánh sáng Phơng pháp giải: Dựa định luật truyền thẳng ánh sáng Thí dụ 1: Một điểm sáng đặt cách khoảng 2m, điểm sáng ngời ta đặt đĩa chắn sáng hình tròn cho đĩa song song với điểm sáng nằm...
  • 60
  • 1,273
  • 4
giáo án phụ đạo vật lý 7

giáo án phụ đạo vật 7

... , hướng truyền ánh sáng gọi tia sáng - GV biểu diễn TN 2.4 để HS thấy đường truyền ánh sáng * GV biểu diễn loại chùm sáng - HS phát biểu đònh luật cho ví dụ V./ Tia sáng chùm sáng Hoạy động 6: ... HS thảo luận thống câu trả lời * Ta nhận biết ánh sáng nào? Khi nhìn thấy vật? Thế nguồn sáng? Vật sáng? nêu VD? Phát biểu ĐL? Đường truyền ánh sáng biểu diễn * HS nhà học thuộc ghi nhớ xem lại ... vËt lÝ - Thông báo: Trong môi trường suốt đồng tính nước, thủy tinh,… ánh sáng truyền theo đường thẳng  Đònh luật Hoạt động 5: Giới thiệu tia sáng chùm sáng * Qui ước đường truyền ánh sáng...
  • 29
  • 3,359
  • 33
giáo án phụ đạo vật lý 11

giáo án phụ đạo vật 11

... 2008-2009 Giáo án phụ đạo Vật 11 GV: Ngơ Thị Thanh Q ∆ i L ∆i b/ E - L = (R+r)I → =0 ∆ t R + r ∆t b/ t = ? I = 0,2A Tuần 27 Ngày soạn KHÚC XẠ ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU - Vận dụng định luật khúc xạ ánh sáng ... khúc xạ ? Trường PT - DTNT Tỉnh 19 Năm học 2008-2009 Giáo án phụ đạo Vật 11 GV: Ngơ Thị Thanh Q Vận tốc ánh chân khơng 3.108m/s Vận tốc ánh sáng kim cương 1,24.108m/s Tính chiết suất kim cương ... học 2008-2009 Giáo án phụ đạo Vật 11 GV: Ngơ Thị Thanh Q d = l − d '1 = 70 -180 = - 110 cm → d’2 =  d' k = −  d  d2 f2 = - 11cm d2 − f2  d '1  1  −  d  = ảnh chiều vật    Muốn...
  • 28
  • 2,549
  • 53
Tài liệu giao an phu dao vat ly 8

Tài liệu giao an phu dao vat ly 8

... suất chất lỏng nào? Bài tập 8. 2 trang 13 (SBT) - GV yêu cầu HS giải thích lớp * Dặn dò: - Xem lại tập giải làm tập Nghe ghi nhận dặn dò giáo 8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) viên để thực ... tích phòng: V=3.4.6=72m3 a) Khối lượng khí phòng: m=V.D=72.1,29=92 ,88 kg a) Trọng lượng không khí phòng: P=10.m=10.92 ,88 = 9 28, 8N mạnh để HS nắm vững câu vào trả lời - Gọi HS đọc đề 9.3 - Yêu cầu ... P=10.m 7 ,8 P = = 780 00 (N/m3) V 0, 0001 - d= P V - d=10.D D= d 10 - HS lên bảng làm - HS nhận xét làm vào Vậy khối lượng riêng vật: d=10.D D= d 780 00 = = 780 0 (kg/m3) 10 10 ĐS: a FA=1(N) b D= 780 0...
  • 23
  • 1,120
  • 5
Bài giảng giao an phu dao vat ly 8

Bài giảng giao an phu dao vat ly 8

... sâu áp suất chất lỏng nào? Bài tập 8. 2 trang 13 (SBT) - GV yêu cầu HS giải thích lớp * Dặn dò: - Xem lại tập giải làm tập Nghe ghi nhận dặn dò giáo 8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) viên để ... tích phòng: V=3.4.6=72m3 a) Khối lượng khí phòng: m=V.D=72.1,29=92 ,88 kg a) Trọng lượng không khí phòng: P=10.m=10.92 ,88 = 9 28, 8N mạnh để HS nắm vững câu vào trả lời - Gọi HS đọc đề 9.3 - Yêu cầu ... P=10.m 7 ,8 P = = 780 00 (N/m3) V 0, 0001 - d= P V - d=10.D D= d 10 - HS lên bảng làm - HS nhận xét làm vào Vậy khối lượng riêng vật: d=10.D D= d 780 00 = = 780 0 (kg/m3) 10 10 ĐS: a FA=1(N) b D= 780 0...
  • 23
  • 1,025
  • 11
Bài giảng giao an phu dao vat ly 8

Bài giảng giao an phu dao vat ly 8

... sâu áp suất chất lỏng nào? Bài tập 8. 2 trang 13 (SBT) - GV yêu cầu HS giải thích lớp * Dặn dò: - Xem lại tập giải làm tập Nghe ghi nhận dặn dò giáo 8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) viên để ... tích phòng: V=3.4.6=72m3 a) Khối lượng khí phòng: m=V.D=72.1,29=92 ,88 kg a) Trọng lượng không khí phòng: P=10.m=10.92 ,88 = 9 28, 8N mạnh để HS nắm vững câu vào trả lời - Gọi HS đọc đề 9.3 - Yêu cầu ... P=10.m 7 ,8 P = = 780 00 (N/m3) V 0, 0001 - d= P V - d=10.D D= d 10 - HS lên bảng làm - HS nhận xét làm vào Vậy khối lượng riêng vật: d=10.D D= d 780 00 = = 780 0 (kg/m3) 10 10 ĐS: a FA=1(N) b D= 780 0...
  • 23
  • 1,183
  • 1
Giáo án phụ đạo Vật lý 12

Giáo án phụ đạo Vật 12

... t = vật đến vi trí có li độ x = - cm = A lần thứ thời gian t1 = Giáo án phụ đạo Vật 12 CB GV: Bùi Thị Thục T = s Sau chu kì vật qua vị trí có li độ x = - cm hai lần, nên thời gian để vật qua ... Giáo án phụ đạo Vật 12 CB GV: Bùi Thị Thục để tính? Tóm tắt tốn Một vật dao động điều hòa Tìm cơng thức cần sử theo phương ngang với biên độ dụng cm với chu kì 0,2 s Tính độ lớn gia tốc vật ... cực đại vật Một vật có khối lượng 200 g tham gia đồng thời ba dao động điều hòa phương với Vẽ giản đồ véc tơ Giản đồ véc tơ: Dựa vào giản đồ véc tơ ta thấy: A= Giáo án phụ đạo Vật 12 CB GV:...
  • 29
  • 880
  • 0
Giáo án phụ đạo Vật lý lớp 8

Giáo án phụ đạo Vật lớp 8

... chứa GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO LÝ NGUYỄN THỊ HẢI Trườmg THCS BINH AN 4.Nêu ngun tắc bình thong HĐ2: Bài tập SBT - - YCHS làm tập SBT + + Bài 8. 1 + Bài 8. 2 + Bài 8. 3 + Bài 8. 4 + Bài 8. 5 + Bài 8. 6 + Bài 8. 7 ... khơng khí phòng: m =D.V = 1,29 72 = 92 ,88 kg - Trọng lượng khơng khí phòng: P = 10 m = 92 ,88 10 = 9 28, 8 N - Gv: Thống câu trả lời ghi GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO LÝ NGUYỄN THỊ HẢI Trườmg THCS BINH AN bảng ... tàu ngầm thời điểm sau h2 = 86 0000 : 10300 = 83 ,5 m + Bài 8. 7 - Chọn C: PM > PN > PQ +Bài 8. 8 - Chọn C: Chất lỏng gây áp suất theo phương Tiết 13+14 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO LÝ NGUYỄN THỊ HẢI Trườmg THCS...
  • 75
  • 4,159
  • 11
Giáo án phụ đạo Vật lý 12 cơ bản

Giáo án phụ đạo Vật 12 cơ bản

... độ vật sau dao động 5(s) là: (s) x = 4.cos(4.π 5) = (cm) - Vận tốc vật sau dao động 5(s) là: Lực kéo Trường THCS & THPT Lương Thế Vinh Giáo viên: Vũ Văn Tuyên 906531864 Giáo án phụ đạo vật 12 ... Trường THCS & THPT Lương Thế Vinh Giáo viên: Vũ Văn Tuyên 906531864  vM = ω A: Vật qua vò trí cân Chú ý:   aM = ω A: Vật biên ⇒ω = Giáo án phụ đạo vật 12 Năm học: 2014 - 2015 aM vM Hoạt ... sóng Giáo án phụ đạo vật 12 Năm học: 2014 - 2015 Bài 8: Giải : 4λ = 0,5 m ⇒ λ = 0 ,125 m ⇒ v = 15 m/s ⇒ Đáp án B Bài 9: Giải:.khoảng cách hai gợn sóng : λ = 20 cm  v= λ f = 40cm / s Đáp án C...
  • 103
  • 3,560
  • 19
Giáo án phụ đạo vật lí 9

Giáo án phụ đạo vật9

... mắt + Còn ánh sáng từ O bị chắn không truyền vào mắt -HS thảo luận (trả lời , ghi vở) + Mắt nhìn thấy O → ánh sáng từ O truyền qua nước → qua không khí vào mắt -HS thảo luận: Ánh sáng từ O truyền ... OIM đường truyền ánh sáng từ O vào mắt qua môi trường nước không khí nhìn thấy O -Làm để vẽ đường truyền ánh sáng từ O → mắt -Giải thích đường truuyền ánh Bài HS làm việc cá nhân sáng lại gãy khúc ... thức ảnh vật sáng tạo thấu kính phân kì Đặc điểm ảnh tạo thấu kính phân kì - Luyện tập thêm cách dùng tia sáng đặc biệt dựng ảnh ảo vật qua thấu kính phân kì - Ấp dụng để giải tập tính toán II/...
  • 26
  • 542
  • 2
Giáo án phụ đạo vật lý 7 chuẩn

Giáo án phụ đạo vật 7 chuẩn

... có ánh sáng truyền vào mắt ta -> Khi ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta -> Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng; ví dụ: Mặt trời, Đom đóm, nến Vật sáng bao gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu ... 15 Giáo án phụ đạo Vật chương câu hỏi: + Ta nhận biết ánh sáng nào? + Ta nhìn thấy vật nào? + Nguồn sáng gì? Thế vật sáng, lấy ví dụ? Năm học 2013 - 2014 - Hs tham gia trả lời -> Khi có ánh ... nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta - Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta Nội dung Định luật truyền thẳng ánh sáng: Trong mơi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền...
  • 50
  • 1,203
  • 1
Giáo án trọn bộ vật lý 9

Giáo án trọn bộ vật 9

... SBT RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 09/ 9/2007 Ngày giản:13 /9/ 2007-9C; 14 /9- 9E Tiết 3: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ ... R làm từ -Yêu cầu so sánh với dự đoán để rút laọi vật liệu, chiều kết luận dài, tiết diện S khác -Yêu cầu HS đọc yêu cầu phần 3+Đo giá trị U, I → Tính R +So sánh với dự đoán để rút nhận S d Nhận ... Trả lời câu hỏi oát lớn sáng mạnh hơn, đèn C1 có số oát nhỏ sáng yếu -GV thử lại độ sáng hai đèn để chứng minh với HĐT, đèn 100W sáng đèn 25W -GV: Ở lớp ta biết số vôn 9V) 2.Ý nghĩa số oát ghi...
  • 170
  • 713
  • 2
giáo án phụ đạo ngữ văn 9(cả năm )

giáo án phụ đạo ngữ văn 9(cả năm )

... thành ngữ không? Hãy chép lại thành ngữ (Đề thi tuyển sinh vào 10 LHP - Đề chung, năm 2006-200 7) Đáp án: a)Đoạn thơ nằm đoạn trích Thuý Kiều báo ân, báo oán Đây lời nhân vật TK nói Hoạn Th b) ... Nhắc lại biện pháp tu từ học? - So sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh, điệp ngữ, chơi ch ) 1.So sánh : ?Thế so sánh ? Ví dụ? - So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc ... hy sinh (Tố Hữu) ( Đề thi vào 10 LHP- Đề chuyên- Năm học 2002-200 3) a) Chỉ ra: Các BPTT chính: Câu hỏi tu từ so sánh (Mô hình: A nh B1 nh B2 nh B3 , B 4) b) Nêu tác dụng: Nhà thơ sáng tạo cách biểu...
  • 36
  • 9,024
  • 90
giáo án Phụ Đạo HSY Toán 9

giáo án Phụ Đạo HSY Toán 9

... vuông Làm lại toán giải tam giác vuông b) Hớng dẫn : Học thuộc công thức tính , giải tập SBT ( 97 , 98 ) Giáo án Phụ đạo HS yếu Trần Thị Minh Trờng THCS Thanh Khê Buổi Ngày soạn 29- 9-08 Biến đổi ... cách biến đổi thức bậc hai Giáo án Phụ đạo HS yếu Trần Thị Minh Trờng THCS Thanh Khê Rèn khả nhìn nhận đánh giá toán để đa cách giải tối u Rèn tính sáng tạo , khả toán học bút gọn biểu thức có ... tập ( SBT 1 29) - GV tiếp tập treo bảng phụ gọi HS đọc đề sau vẽ hình ghi GT , KL toán -Bài toán cho ? yêu cầu ? - GV cho HS tự ghi GT , KL vào sau thảo luận đa phơng án chứng minh toán - Để chứng...
  • 45
  • 745
  • 3
Giáo án BD HSG vật lý 9

Giáo án BD HSG vật 9

... lên (N) F < P vật chìm F = P vật lơ lửng (P trọng lợng vật) F > P vật II- Bài tập: (I)- Bài tập định luật Pascal - áp suất chất lỏng Phơng pháp giải: Xét áp suất vị trí so với mặt thoáng chất lỏng ... bi dng HSG mụn Vt lp b) Gọi P trọng lợng ván, coi hệ thống vật nhất, hệ thống cân ta có T + T = P + Q => 3.T = P + Q => P = T Q => P = 180 420 = 120N Vậy lực ngời nén lên ván 420N ván có trọng ... Trng THCS Vnh Tin Chng trỡnh bi dng HSG mụn Vt lp Đòn bẩy cân lực tác dụng tỷ lệ nghịch với cánh tay đòn: F l1 = P l2 Trong l1, l2 cánh tay đòn P F ( Cánh tay đòn khoảng cách từ điểm tựa đến...
  • 38
  • 1,978
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: giao an phu dao vat ly 11giáo án phụ đạo vật lý 10giáo án phụ đạo vật lý lớp 10giáo án phụ đạo vật lý 10 cơ bảngiáo án phụ đạo vật lý 7giao án phụ đâọ vật lý 6 2 cộtgiao an phu dao vat ly 10 cbgiao an phu dao vat ly lop 10 co bangiao an phu dao vat ly 10 hoc ki 2giao an phu dao vat ly 10 nang caogiáo án điện tử vật lý 9thư viện giáo án điện tử vật lý 9giáo án dạy thêm vật lý 9giáo án điện tử vật lý 9 bài mắtgiáo án phụ đạo môn toán 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM