0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Chuyên đề Dạy học Tiếng Việt lớp 1 – Công nghệ giáo dục.

CHUYÊN đề PHƯƠNG PHÁP dạy học PHẦN âm môn TIÊNG VIỆT lớp 1   CÔNG NGHỆ GIÁO dục

CHUYÊN đề PHƯƠNG PHÁP dạy học PHẦN âm môn TIÊNG VIỆT lớp 1 CÔNG NGHỆ GIÁO dục

... phương pháp dạy học phần âm dạy, Đặc biệt thực theo quy trình thiết kế Tiếng Việt lớp 1- CGD I Những vấn đề chung Mục tiêu chương trình Tiếng Việt lớp 1- CGD Học xong chương trình Tiếng Việt lớp 1- CGD ... thấy học sinh học đến âm em nắm âm đó, viết tả tiếng học, học nhẹ nhàng thỏa Báo cáo chuyên đề phương pháp dạy học phần âm môn Tiếng Việt lớp ... có âm /e/ 2 .1 Giới thiệu cách ghi âm chữ in thường Báo cáo chuyên đề phương pháp dạy học phần âm môn Tiếng Việt lớp 1- CGD Trường Tiểu học...
  • 8
  • 3,051
  • 49
Chuyên đề Phương pháp dạy học phần âm môn Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục

Chuyên đề Phương pháp dạy học phần âm môn Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục

... Tiếng Việt công nghệ giáo dục lớp mục đích yêu cầu , nội dung, phương pháp dạy học phần âm dạy, Đặc biệt thực theo quy trình thiết kế Tiếng Việt lớp 1- CGD I Những vấn đề chung Mục ... chương trình Tiếng Việt lớp 1- CGD ( gồm bài) 3 .1 Bài 1: Tiếng 3.2 Bài 2: Âm 3.3 Bài 3: Vần 3.4.Bài 4: Nguyên âm đôi Phương pháp dạy chương trình Tiếng Việt lớp 1- CGD 4 .1 Phương pháp mẫu: -Lập ... thấy học sinh học đến âm em nắm âm đó, viết tả tiếng học, học nhẹ nhàng thỏa mái, giáo viên nói học sinh làm việc nhiều không nhàm chán.Trên báo cáo chuyên đề phương pháp dạy học phần âm Tiếng Việt...
  • 12
  • 2,335
  • 8
ĐỀ THAM KHẢO  ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 1 CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CUỐI NĂM HỌC 2010-2011

ĐỀ THAM KHẢO ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 1 CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CUỐI NĂM HỌC 2010-2011

... ý: Học sinh đọc sai tiếng thỡ giỏo viờn cho học sinh đọc phân tích lại tiếng 6.Thời gian thực hiện: Giáo viên tự cân đối thời gian theo số lượng học sinh lớp mỡnh Bài 3: Đo nghiệm kĩ viết (10 ... Bài 1: - Giáo viên đọc trước cho học sinh nghe lần - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Giáo viên thu chấm, ghi điểm vào phiếu đo nghiệm nhận xét cách viết học sinh Bài 2: Giỏo viờn in sẵn đề cho ... đọc (10 điểm) 1. Yờu cầu: Kiểm tra kĩ đọc học sinh Yêu cầu học sinh đọc trơn, đọc rừ tiếng, đọc đo n văn có độ dài khoảng 60 tiếng Tốc độ đọc tối thiểu 30 tiếng/ phỳt 2.Nội dung: Bài đọc 1: Bánh...
  • 8
  • 4,116
  • 17
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP dạy học PHẦN âm môn TIÊNG VIỆT lớp 1   CÔNG NGHỆ GIÁO dục

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP dạy học PHẦN âm môn TIÊNG VIỆT lớp 1 CÔNG NGHỆ GIÁO dục

... thi công" Vậy Công nghệ giáo dục gì? Công nghệ giáo dục Công nghệ thông tin Giáo dục, phương pháp Giáo dục Công nghệ thông tin sử dụng phương tiện Giáo dục Công nghệ giáo dục tận dụng tối đa phương ... dung phương pháp dạy học chương trình Tiếng Việt công nghệ giáo dục lớp mục đích yêu cầu , nội dung, phương pháp dạy học phần âm dạy, Đặc biệt thực theo quy trình thiết kế Tiếng Việt lớp 1- CGD ... Tiếng Việt công cụ để học tất môn học hoạt động GD khác Nếu không học Tiếng Việt, khó học tốt môn học khác Tiếng Việt công nghệ giáo dục thành công cho học sinh người Kinh mà vùng toàn học sinh...
  • 31
  • 9,995
  • 86
Đề tài Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục: Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 (Thi giáo viên giỏi cấp tỉnh)

Đề tài Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục: Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 (Thi giáo viên giỏi cấp tỉnh)

... cho tiết dạy đạt kết cao Trang Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp qua phân môn Tiếng Việt - CGD Trang Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp qua phân môn Tiếng Việt - CGD II PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1. 1 ... sử Việt Nam 1. 2 Cơ sở thực tiễn: - Năm học 2 014 - 2 015 , nhà trường phân công chủ nhiệm lớp 1A với tổng sĩ số 34 em, đó: + Học sinh đọc lưu loát: 16 em + Học sinh đọc chậm: 12 em + Học sinh đọc ... VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2 .1 Thực trạng dạy học Tiếng Việt - CGD trường Tiểu học thị trấn Tiên Yên Trang Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp qua phân môn Tiếng Việt - CGD Năm 2 014 – 2 015 phân giảng lớp 1A...
  • 26
  • 34,469
  • 659
Biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn Tiếng Việt lớp 1  Công nghệ giáo dục

Biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục

... Phương pháp tổ chức trò chơi học tập: Giáo viên thay đổi trò chơi hấp dẫn để thu hút ý học sinh giúp em tiếp thu tốt Để dạy tốt môn Tiếng Việt 1- Công nghệ giáo dục phần âm có hiệu cao, giáo viên ... đáp, phương pháp trực quan… kết hợp với nhiều hình thức dạy học như: Học theo lớp, nhóm; cá nhân, Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành rèn luyện kỹ đọc, viết; lưu ý trang bị cho học sinh kiến ... làm tốt quy trình việc vận dụng phù hợp hình thức tổ chức dạy học tiết học cách hiệu Đồng thời, sử dụng số phương pháp dạy học như: Phương pháp làm mẫu, phương pháp phân tích mẫu, phương pháp...
  • 2
  • 1,341
  • 9
Một số vấn đề về ngữ âm Tiếng Việt trong chương trình Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục

Một số vấn đề về ngữ âm Tiếng Việt trong chương trình Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục

... lại B Một số vấn đề ngữ âm chương trình Tiếng Việt CGD TIẾNG • Tiếng Việt ngôn ngữ đơn lập • Có thể dễ dàng xác định số tiếng chuỗi lời nói, câu văn, câu thơ • Chương trình Tiếng Việt 1. CGD ... có âm chính, âm cuối: + Vần có âm đệm, âm chính, âm cuối: KHÁI NIỆM NGUYÊN ÂM, PHỤ ÂM, BÁN NGUYÊN ÂM - Nguyên âm: Khi phát âm luồng tự do, có thể kéo dài Tiếng Việt 14 nguyên âm (11 nguyên ... nguyên âm hẹp, hẹp: VD: huy, huế,… + Sau phụ âm /c/: VD: qua, quê, quân - Ghi chữ “o”: Trước nguyên âm rộng, rộng VD: hoa, hoe, … 4.4 Âm Tiếng Việt 1. CGD có 14 âm vị làm âm Trong có: 11 nguyên âm...
  • 31
  • 6,007
  • 1
TIẾNG VIỆT LỚP 1 công nghệ giáo dục

TIẾNG VIỆT LỚP 1 công nghệ giáo dục

... -V) cho HS v QUY TRèNH DY TING VIT LP 1. CGD Loi 1: Tit lp mu Vic 1: Chim lnh ng õm 1. 1: Gii thiu vt liu mu 1. 2: Phõn tớch ng õm 1. 3: V mụ hỡnh Vic 2: Vit 2 .1: Gii thiu cỏch ghi õm bng ch in thng ... Lm ỳng Lm p Lm nhanh PHN III B TI LIU TING VIT LP 1. CGD Ti liu hun giỏo viờn Ti liu TK Ting Vit lp 1. CGD (3 tp) Ti liu cho hc sinh (3 tp) - Tp 1: Ting v m - Tp 2: Vn v Nguyờn õm ụi - Tp 3: T hc ... chc tit hc cho phự hp vi HS lp mỡnh Loi 3: Luyn tng hp Vic 1: Ng õm Vic 2: c Vic 3: Vit Vic 4: Chớnh t VI PHNG PHP C BN DY MễN TV1.CDG Phng phỏp Mu - Lp mu, s dng mu - Lm mu, t chc hc sinh lm...
  • 32
  • 8,130
  • 7
Bài giảng Giới thiệu môn Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục

Bài giảng Giới thiệu môn Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục

... giáo dục kiểm nghiệm thực tiễn + CGD giải pháp giáo dục * Công nghệ học (CnH )- Công nghệ giáo dục (CGD) Thuật ngữ Công nghệ giáo dục - Công nghệ học trình làm khái niệm khoa học - Công nghệ giáo ... HUẤN GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG VIỆT CGD NĂM HỌC 2 014 - 2 015 Công nghệ giáo dục, tập 1, tập 2 Giáo dục tiểu học đầu kỉ XXI Môn Tiếng Việt lớp CGD (Tài liệu Tập huấn) Quy trình tập huấn Tiếng Việt lớp ... Công nghệ giáo dục Luận điểm Hồ Ngọc Đại giáo dục Quy trình công nghệ giáo dục Quan điểm giáo dục Công nghệ Giáo dục Các thao tác làm khái niệm ( Chia nhóm thảo luận theo nội dung trên) Phần I: Công...
  • 54
  • 8,127
  • 10
Tài liệu tập huấn Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục

Tài liệu tập huấn Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục

... dụng theo quan điểm công nghệ giáo dục? 10 Theo CGD, nội dung giáo dục cấp Tiểu học thể lĩnh vực nào? Vai trò “khái niệm “ lĩnh vực nào? 11 Hãy nêu luận điểm Hồ Ngọc Đại giáo dục? Hãy chia sẻ cách ... chương trình TV1.CGD Chương trình Tiếng Việt CGD vận dụng cấu trúc âm tiết tiếng Việt, giúp HS chiếm lĩnh khái niệm ngữ âm Tiếng Việt ( Tiếng, Âm, Vần) - Tách lời thành tiếng - Tách Tiếng thành ... viết hoa a Tiếng đầu câu b Tên riêng b1 Tên riêng Tiếng Việt - Viết hoa tất tiếng gạch nối - Tên riêng có tiếng viết hoa tiếng b2 Tên riêng tiếng nước Chỉ viết hoa tiếng đầu từ Giữa tiếng từ phải...
  • 26
  • 3,100
  • 4
Đề thi môn Tiếng việt Lớp 1 Công nghệ Trường Mường Chùm A Mường La

Đề thi môn Tiếng việt Lớp 1 Công nghệ Trường Mường Chùm A Mường La

... Chựm A Huyn: Mng La Tnh: Sn La Thi gian o nghim: Điểm Lời phê thầy, cô giáo Đề chẵn xoài đặc sản miền nam Câu 1: tiếng Câu : Câu : Câu 4: Câu 5: Câu 6: bi c nh hoa cú cõy lan n hoa trng ... Lp: .Trng Tiu hc Mng Chựm A Huyn: Mng La Tnh: Sn La Thi gian o nghim: Điểm Lời phê thầy, cô giáo Đề l hoa ban loài hoa tây bắc Câu 1: tiếng Câu : Câu : Câu 4: Câu 5: Câu 6: ... ti thiu l 15 ting/phỳt Ni dung Bi c : Vn nh Hoa cú cõy lan n hoa trng mut Cõy xoi rt sai qu, cú qu ó ng sang mu vng Hoa thớch cõy nh mỡnh lm Bi c : M dt tay Lnh i ta bp t bn lng ang ng yờn M mang...
  • 9
  • 36,175
  • 418
Đề đo nghiệm Tiếng việt lớp 1 công nghệ cuối năm 2010   2011 (đề tham khảo)

Đề đo nghiệm Tiếng việt lớp 1 công nghệ cuối năm 2010 2011 (đề tham khảo)

... tên:…………………………………………………………………… Lớp: ………………… Trường:……………………………………………… Thời gian đo nghiệm: ……………………………………………………… Đề đo nghiệm kiến thức ngữ âm Điểm Lời phê thầy giáo Đề chẵn Em đọc tiếng sau: xuân, chân ... nghiêm:………………………………………………………… Đề đo nghiệm kiến thức ngữ âm Điểm Lời phê thầy giáo Đề lẻ: Em đọc tiếng sau: bò, quỷ, khuya, trúc, ngoại Câu 1: Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần có âm chính: Câu 2: Tìm đưa vào mô hình tiếng ... trơn, đọc rõ tiếng, đọc đo n văn có độ dài khoảng 60 tiếng Tốc độ đọc tối thiểu 30 tiếng/ phút 2.Nội dung: Bài đọc 1: Bánh xèo miền Tây Xuất ngày đầu mở đất phương Nam,bánh Xèo ăn dân gian tiếng Những...
  • 8
  • 1,045
  • 3
Quy trình tiết học tiếng việt lớp 1 công nghệ

Quy trình tiết học tiếng việt lớp 1 công nghệ

... 2) Quyn 1- 2 Quyn + Trang chn: C bn (bt buc) (õm-vnting cha õm vn) + Trang chn: bi c + Trang l: Phõn húa (bi c) + Trang l: ng õm Trỡnh by bng Thứ ngày tháng năm Tiếng Việt Tiếng khác phần Việc 1: ... 3 .1. Vit bng 3.2.Vit v Em Tp vit Vic 4: Chớnh t 4 .1 Chun b: vit nhng t khú, d nhm ln 4.2 Nghe vit CU HI NH HNG THO LUN 1) 2) 3) Quy trỡnh tit luyn tng hp cú gỡ khỏc quy trỡnh cỏc tit õm ó hc quyn ... gỡ khỏc quy trỡnh cỏc tit õm ó hc quyn 12 ? Trỡnh by sỏch Ting Vit quyn cú gỡ khỏc quyn 1- 2? Trỡnh by bng tit luyn tng hp cú gỡ khỏc cỏc tit õm ó hc quyn v 2? BC II XEM A MINH HA - c ti liu:...
  • 15
  • 1,744
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dạy tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dụcđề kiểm tra môn tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dụcvideo dạy tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dụctiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dụcthiết kế tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dụcsách tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dụctài liệu tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dụcchương trình tiếng việt lớp 1 công nghệ giáo dụcđề thi học kỳ 2 lớp 1 cong nghệ giáo dụcđề thi môn tiếng việt lớp 1 công nghệ cuối học kỳ 1đề thi môn tiếng việt lớp 1 công nghệ trường mường chùm a mường laphương pháp dạy học tiếng việt lớp 1phần mềm dạy học tiếng việt lớp 1phần mềm hỗ trợ dạy học tiếng việt lớp 1phần mềm dạy học tiếng việt lớp 1 miễn phíNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ