Đề đo nghiệm Tiếng việt lớp 1 công nghệ cuối năm 2010 2011 (đề tham khảo)

Phụ lục (đính kèm Công văn số /PGD&ĐT ngày 10 tháng năm 2011) ĐỀ THAM KHẢO ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CUỐI NĂM HỌC 2010-2011 I.MỤC ĐÍCH CHUNG Đo nghiệm kĩ năng: đọc, viết kiến thức học sinh sau học xong toàn chương trình Tiếng Việt CGD, từ có liệu xác, trung thực hiệu chương trình điều chỉnh tài liệu cho phù hợp II CÁCH LÀM 1.Bài đo nghiệm 2: đo nghiệm học sinh 2.Bài đo nghiệm 1, 3: đo nghiệm tập thể III NỘI DUNG BÀI ĐO NGHIỆM Bài 1: Đo nghiệm lực phân tích ngữ âm (10 điểm) 1.Yêu cầu: Kiểm tra học sinh kiến thức học - Tiếng: tách lời thành tiếng, tách tiếng thành phần - Vần: kiểu vần học - Nguyên âm đôi: nhận diện nguyên âm đôi tiếng 2.Nội dung Đề chẵn: Em đọc tiếng sau: xuân, chân , lê, quà, duyên Câu 1: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm Câu 2: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm đệm âm Câu 3: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm âm cuối Câu 4: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm đệm, âm âm cuối Câu 5: Tìm đưa vào mô hình tiếng có nguyên âm đôi Đáp án: Câu 1: lê Câu 2: quà Câu 3: chân Câu 4: xuân Câu 5: điện Đề lẻ: Em đọc tiếng sau: bò, quỷ, khuya, trúc, ngoại Câu 1: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm Câu 2: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm đệm âm Câu 3: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm âm cuối Câu 4: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm đệm, âm âm cuối Câu 5: Tìm đưa vào mô hình tiếng có nguyên âm đôi Đáp án: Câu 1: bò Câu 2: quỷ Câu 3: trúc Câu 4: ngoại Câu 6: khuya (nguyên âm đôi ya ) 3.Cách tiến hành Giáo viên phát cho học sinh hướng dẫn học sinh chọn tiếng thích hợp điền vào mô hình.Khi học sinh làm xong thu 4.Cách tính điểm Mỗi câu điểm (2 x = 10 điểm) 5.Thời gian thực hiện( 25 phút) Bài 2: Đo nghiệm kĩ đọc (10 điểm) 1.Yêu cầu: Kiểm tra kĩ đọc học sinh Yêu cầu học sinh đọc trơn, đọc rõ tiếng, đọc đoạn văn có độ dài khoảng 60 tiếng Tốc độ đọc tối thiểu 30 tiếng/phút 2.Nội dung: Bài đọc 1: Bánh xèo miền Tây Xuất ngày đầu mở đất phương Nam,bánh Xèo ăn dân gian tiếng Những lần ăn loại bánh hẳn quên hương vị đậm đà đầy chất dân dã Bánh Xèo trở thành đặc sản người Phương Nam Bài đọc 2: Cốm Vòng Nói đến Cốm, chưa cần ăn, nghĩ thấy ngất lên mùi thơm dịu lúa non xanh màu lưu ly gói tàu sen thơm ngát màu ngọc thạch Không biết tự Cốm Vòng trở thành quà đặc biệt mang hương vị mùa thu Hà Nội 3.Cách tiến hành - GV cho học sinh đọc đọc Giáo viên ghi lại thời gian đọc học sinh lưu ý học sinh đọc vào bảng tổng hợp, sau cho điểm - Học sinh đọc to, rõ ràng đọc 4.Cách tính điểm - 9-10 điểm (giỏi): Đọc đúng, to, rõ ràng, đến phút - 7, điểm (khá): Đọc đúng, to, rõ ràng, từ >2 đến phút - 5, điểm (trung bình): từ đến phút - ... tên:…………………………………………………………………… Lớp: ………………… Trường:……………………………………………… Thời gian đo nghiệm: ……………………………………………………… Đề đo nghiệm kiến thức ngữ âm Điểm Lời phê thầy giáo Đề chẵn Em đọc tiếng sau: xuân, chân... nghiêm:………………………………………………………… Đề đo nghiệm kiến thức ngữ âm Điểm Lời phê thầy giáo Đề lẻ: Em đọc tiếng sau: bò, quỷ, khuya, trúc, ngoại Câu 1: Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần có âm chính: Câu 2: Tìm đưa vào mô hình tiếng. .. trơn, đọc rõ tiếng, đọc đo n văn có độ dài khoảng 60 tiếng Tốc độ đọc tối thiểu 30 tiếng/ phút 2.Nội dung: Bài đọc 1: Bánh xèo miền Tây Xuất ngày đầu mở đất phương Nam,bánh Xèo ăn dân gian tiếng Những