0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

giáo án toán lớp 3 theo mô hình vnen

giáo án toán tăng cường ( theo mô hình VNEN)

giáo án toán tăng cường ( theo hình VNEN)

... Tâm o bán kính 3cm b Tâm k bán kính 6cm c Tâm I bán kính cm Bài 2: Vẽ bán kính đường kính hình sau: · Bài 3: Giải tập Một hình tròn có đường kính 24cm Hỏi hình tròn có bán kính ? III Hình thức ... Bài 60: Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính I Mục tiêu - Ơn luyện Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính hình tròn - Vẽ hình tròn có tâm bán kính cho trước - Giải tốn II Nội dung Bµi 1: Vẽ hình tròn ... số liệu vào bảng biết: Tháng 1: 235 Tháng : 196 Tháng 3: 95 Tháng 4: 108 Tháng Số sách bán Bài 2: Giải tập Có 2136 viên kẹo chia vào thùng Hỏi thùng có viên kẹo ? III Hình thức tổ chức - Cá nhân...
  • 61
  • 3,997
  • 5
Giáo án môn thể dục lớp 3 theo mô hình VNEN năm học 2013 2014 và 2014 2015

Giáo án môn thể dục lớp 3 theo hình VNEN năm học 2013 2014 và 2014 2015

... số nội quy tập luyên học thể dục lớp Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Tài liệu phương tiện: Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp - Chuẩn kiến thức kỹ lớp - Công văn giảm ... tổ) Ôn động tác học thể dục phát triển chung (7-8 phút) Hình 1-Đội hình lớp tập (Tổ 1) (Tổ 2) Hình 2-Đội hình chia tổ tập Hoạt động 3: Phần (Cả lớp) Học động tác bụng thể dục phát triển chung ... 2: Phần (Cả lớp, chia tổ) Ôn động tác học thể dục phát triển chung (7-8 phút) Hình 1-Đội hình lớp tập Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp Trường tiểu học Trấn Ninh (Tổ 1) (Tổ 2) Hình 2-Đội hình chia tổ...
  • 139
  • 10,917
  • 60
Giáo án tin học lớp 3 theo mô hình VNEN

Giáo án tin học lớp 3 theo hình VNEN

... Giúp học sinh say mê học tập, rèn khả t sáng tạo B Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Giáo án, SGK, SGV, - Học sinh : Vở ghi, SGK, bút, thớc, C tiến trình lên lớp ** *Giáo án khối -19- Năm học 2015 ... tiết học yêu cầu học sinh nhắc lại - Hớng dẫn học sinh làm tập 4, 5, V Dặn dò hớng dẫn học sinh học tập nhà - Yêu cầu học sinh nhà học cũ - Đọc trớc để tiết sau học ** *Giáo án khối -4- Năm học ... dùng dạy học : - Giáo viên : Giáo án, SGK, - Học sinh : SGK, C Các hoạt động dạy học : Các hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ: ?GV: Em cho cô biết tiết học tr** *Giáo án khối Các hoạt động học sinh...
  • 68
  • 7,229
  • 28
Giáo án toán lớp 3: Chu vi hình chữ nhật

Giáo án toán lớp 3: Chu vi hình chữ nhật

... lên bảng HS ghi phấn màu: Chu vi hình vào chữ nhật - GV YC : Áp dụng phép tính HSLN chu vi hình, vận dụng kiến thức học hình chữ nhật Các em suy nghĩ tính chu vi hình chữ nhật ABCD - YC HS thảo ... tính chu vi hình ta tính tổng độ dài cạnh Ngoài phép tính có cách khác để tính chu vi hình chữ nhật ABCD có kích thước hình vẽ ( Slide 4) Chúng ta tim hiểu qua học ngày hôm nay: Chu vi hình chữ nhật ... tính chu vi hình chữ nhật Mục tiêu: Hình thành cho HS quy tắc tính chu vi hình chữ nhật tứ giác MNPQ: 2+3+5+4 = 14cm - GVNX khẳng định , hỏi: HS trả lời: + Muốn tính chu vi Tính tổng độ hình...
  • 15
  • 20,285
  • 22
Phương pháp dạy họ toán lớp 3 theo mô hình trường học mới ở việt nam (LV01275)

Phương pháp dạy họ toán lớp 3 theo hình trường học mới ở việt nam (LV01275)

... dạy môn Toán lớp theo hình trường học ê ứu Quá trình dạy học môn Toán lớp theo hình trường học (VNEN) Giả thuyết khoa học Nếu phương pháp dạy học môn Toán lớp theo hình trường học ( ... hóa học tập phương pháp thích hợp với việc học môn toán Tiểu học Phương pháp dạy học học theo hình quy trình k thuật dạy học môn toán Tiểu học nói chung nh m kiến tạo kiến thức toán cho học ... lý luận phương pháp dạy học, phương pháp dạy học môn Toán theo NEN, tích cực hóa học tập, quy trình k thuật dạy học môn Toán - Những định hướng đ i phương pháp dạy học trường Tiểu học - Đánh...
  • 149
  • 1,796
  • 6
Nha rong o Tay Nguyen lop 3 theo mo hinh VNEN

Nha rong o Tay Nguyen lop 3 theo mo hinh VNEN

... so với nhà mà em thường thấy? rụng chiờng nụng cu cao co cuục hai liờm Già làng Luyờn oc: a) Đọc từ: Múa rông chiêng, gi o, vướng mái, chiêng trống, buôn làng b) Đọc câu Nó phải cao để đàn voi ... phải cao để đàn voi qua mà không đụng sàn múa rông chiêng sàn, gi o không vướng mái Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nông cụ cha ông truyền lại chiêng trống dùng cúng...
  • 10
  • 931
  • 2
Giáo án toán lớp 4 theo chương trình VNEN (HK1)

Giáo án toán lớp 4 theo chương trình VNEN (HK1)

... tháng có 30 ngày : Tháng 4, tháng 6, tháng 9, tháng 11 Các tháng có 31 ngày : Tháng Điều chỉnh 4/ 47 1, tháng 3, tháng 5, tháng 7,tháng 8, tháng 10, tháng 12 Các tháng có 28 ngày 29 ngày : Tháng ... hành a, Những lớp nêu tên biểu đồ là: lớp 4A, lớp 4B, lớp 4C b, Lớp 4A tham gia môn thể thao: bơi lội, nhảy dây, cờ vua c, Những lớp tham gia môn cầu lông là: lớp 4B lớp 4C d, Các lớp khối tham ... Hoạt động 4/ 79 Tính cách thuận tiện : thực hành a,93+ 84+ 7 =( 93 + 7)+ 84 b,179 + 341 +59 =179+ ( 341 + 59) = 100 + 84 =179+ 40 0 = 1 84 = 579 45 +32+68= 45 +(32+68) 47 5 +46 3+25 = (47 5+25)+ 46 3 = 45 + 100...
  • 26
  • 6,431
  • 12
skkn một số kinh nghiệm dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo mô hình VNEN

skkn một số kinh nghiệm dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hình VNEN

... giảng dạy môn Tự nhiên hội lớp Một số kinh nghiệm dạy học môn Tự nhiên hội lớp theo hình VNEN - Vận dụng vào giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tự nhiên hội lớp Đề ... Tự nhiên hội lớp theo hình vnen - Phương pháp dạy học theo hình với môn Tự nhiên hội lớp Phạm vi nghiên cứu Do khuôn khổ đề tài (Một số kinh nghiệm dạy học môn Tự nhiên hội lớp theo ... nhiên hội theo hình VNEN toàn huyện và áp dụng vào môn học khác tùy vào nội dung môn học việc sử dụng giáo viên Một số kinh nghiệm dạy học môn Tự nhiên hội lớp theo hình VNEN Để...
  • 51
  • 1,368
  • 3
skkn đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học môn TOÁN lớp 2 THEO mô HÌNH VNEN

skkn đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học môn TOÁN lớp 2 THEO HÌNH VNEN

... học tập nhóm, biện pháp đổi phương pháp dạy học hoạt động dạy cụ thể… tổ thảo luận để tìm cách giải tốt 3.b.Mười bước học tập học sinh theo hình VNEN: hình trường tiểu học hình dạy học ... tiễn tốt Đây hình Đổi phương pháp dạy học môn Toán lớp theo hình VNEN 13 Trường Tiểu học Đồng Cương đồ bóng đèn tỏa sáng đến học sinh sau tiết dạy học sinh kết thúc học 100 % học sinh phải ... hành… Đổi phương pháp dạy học môn Toán lớp theo hình VNEN 12 Trường Tiểu học Đồng Cương *Đồ dùng cấp : thước, compa, eke, bảng tính… Ngoài ra, giáo viên quan sát xem học sinh thích học môn toán...
  • 18
  • 1,702
  • 5
Giáo án toán lớp 3

Giáo án toán lớp 3 " TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) " potx

... tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) 30 + : = 30 + = 31 (30 + ): = 35 : =7 = 35 : =7 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Khi tính ... hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán KIỂM TRA BÀI CŨ: Tính giá trị biểu thức: 30 + : = 30 + = 31 81 : x = x = 63 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Muốn ... cộng 30 +5 trước, sau thực phép chia cho 5, ta kí hiệu vào biểu thức nào? (30 + ): = 30 + = 31 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Khi tính giá trị Khi tính...
  • 10
  • 4,508
  • 21
Giáo án môn thể dục lớp 4 theo mô hình VNEN năm học 2013 2014

Giáo án môn thể dục lớp 4 theo hình VNEN năm học 2013 2014

... nh Ha Vn ng Bi son lp Trng tiu hc Trn Ninh Tun Ngy son: 24/ 8/20 14 Ngy dy: 25/8/20 14 BI Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Trò chơi Thi xếp hàng nhanh I Mc tiờu: ... Trn Ninh Tun Ngy son: 31/8/20 14 Ngy dy: 1/9/20 14 BI NG TC QUAY SAU Trò chơi NHY NG NHY NHANH I Mc tiờu: Quay phi, quay trỏi ỳng vi khu lnh Bc u bit cỏch quay sau v i u theo nhp Bit cỏch chi v tham ... nhanh cựng cỏc bn nh Ha Vn ng Trng tiu hc Trn Ninh Bi son lp Tun Ngy son: 3/9/20 14 Ngy dy: 4/ 9/20 14 BI I U, NG LI, QUAY SAU Trò chơi KẫO CA LA X I Mc tiờu: Bc u bit cỏch i u, ng li, quay...
  • 127
  • 14,703
  • 127
Giáo án môn thể dục lớp 4 theo mô hình VNEN năm học 2014 2015

Giáo án môn thể dục lớp 4 theo hình VNEN năm học 2014 2015

... tay thể dục phát triển chung (2 lần 2x8 nhịp) Hình 2-Đội hình tập luyện lớp đt vươn thở tay Hứa Văn Đồng Trường tiểu học Trấn Ninh Bài soạn lớp Học động tác chân (4 lần 2x8 nhịp) (Hình 3-Đội hình ... thực hành Ôn đt học thể dục phát triển chung (12 phút) Hứa Văn Đồng Trường tiểu học Trấn Ninh Bài soạn lớp Hình 1-Đội hình tập luyện lớp (tổ 1) (tổ 2) Hình 2-Đội hình tập luyện theo tổ Trò chơi ... thực hành Ôn đt học thể dục phát triển chung (12 phút) Hứa Văn Đồng Trường tiểu học Trấn Ninh Bài soạn lớp Hình 1-Đội hình tập luyện lớp (tổ 1) (tổ 2) Hình 2-Đội hình tập luyện theo tổ Trò chơi...
  • 133
  • 2,988
  • 7
Giáo án tin học lớp 4 theo mô hình VNEN

Giáo án tin học lớp 4 theo hình VNEN

... tiết học V Dặn dò hớng dẫn học sinh học tập nhà - Yêu cầu hs nhà học -> tiết sau thực hành Tiết Ngày dạy Sáng 16/1/2015 Lớp 4A Chơng 4: Học chơi máy tính Bài 1: Học toán với PM Cùng học toán a ... cv nm vbm xn T4: Hàng phím số: 12 23 34 45 56 67 78 89 123 2 34 345 45 6 567 678 789 - Học sinh ngồi vào vị trí máy đợc phân công, học sinh hoàn thành thực hành T1, T2, T3, T4 - Giáo viên quan ... Màn hình luyện tập Yêu cầu học sinh quan sát hình 84 cho biết Quan sát, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời thành phần hình luyện tập -> Bảng đen lớn ghi phép toán cần thực ** *Giáo án khối -43 - Năm học...
  • 74
  • 4,692
  • 16
Giáo án tin học lớp 5 theo mô hình VNEN

Giáo án tin học lớp 5 theo hình VNEN

... - Giáo viên khái qt cách trình bày văn - u cầu học sinh nhà học luyện tập thêm Tiết Ngày dạy Sáng 23/ 1/20 15 Lớp 5A, 5B Chương 5: Em tập soạn thảo ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 37 N¨m häc 2014-20 15* ** ... cho lớp quan sát - Thực hành hướng dẫn GV - Học sinh thực lắng nghe u cầu giáo viên TUẦN 12 (Đã soạn giáo án viết tay) TUẦN 13 Tiết Ngày dạy Sáng 4/12/2014 Lớp 5b Bài 1: Học tốn với phần mềm học ... Học sinh thực theo mở chép hình u cầu giáo viên Ơn tập chép hình - u cầu học sinh mở hình vẽ mà em vẽ, sau - Học sinh thực chép thành hình Lưu vào thư mục em với tên saochep.bmp - Giáo viên quan...
  • 68
  • 4,260
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: giao an mon toan lop 3 theo mo hinh vnengiao an the duc lop 3 theo mo hinh vnengiao an toan lop 3 chu vi hinh vuongskkh phuong phap day hoc toan lop 5 theo mo hinh vnenphương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội lớp 3 theo mô hình vnendạy tiếng việt lớp 3 theo mô hình vnengiáo án lịch sử 4 theo mô hình vnengiao an toan lop 3 bai tinh dien tich hinh chu nhatgiáo án lớp 2 theo mô hình vnengiáo án tiếng việt lớp 2 theo mô hình vnengiao an toan lop 3 bai dien tich hinh chu nhatgiáo án toán lớp 3 diện tích của một hìnhgiáo án toán lớp 3 bài diện tích một hìnhgiáo án môn thể dục lớp 4 theo mô hình vnen năm học 2013 2014giáo án môn thể dục lớp 4 theo mô hình vnen năm học 2013 2014 và 2014 2015Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ