Văn học Châu Á sử thi Ramayana

... dài Hai tập sử thi kể có sức khái quát rộng lớn bối cảnh hoành tráng b Tính giáo huấn sâu đậm - Hai tập sử thi đề cao lí tưởng đạo đức bổn phận Ksatrya hướng người vào điều thi n chống ác, sống ... công bằng, bác - Có đặc trưng Ấn Độ có nhiều tôn giáo Dân tộc Ấn Độ dân tộc mộ đạo, giáo lí tôn giáo phản ánh sâu sắc sử thi Điều lam cho chất giáo huấn, kinh lễ thêm sâu đậm sử thi...

Ngày tải lên: 31/05/2016, 13:19

... Thanh Quan” hợp tuyển thơ văn Việt Nam , tập III, NXB Văn hố Hà Nội 1963)  A Lý thuyết I.Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học Đề :Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát ... HỎI THẢO LUẬN Lập dàn ý Đề :Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú  I.Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học Đề: Thuyết...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 07:10

... BA THIấN ANH HNG CA NI TING CA VN CHNG N é MAHABHARATA, RAMAYANA V KRIXNA-RA A I ANH HNG CA MAHABHARATA: II ANH HNG CA RAMAYANA: III ANH HNG CA KRIXNA-RA A: KALIéASA VI KCH BN SKUNTLA TOP I ... Tunsi Das (1532-1623) _ Cỏc tỏc gia khỏc: + Mausudan Datta (1824-1873) + Bankim Sandra Sỏttcji (1838-1894) + Sumitra Nandan Pant (1900) + Rabindranat Tagore (1861-1941) + Xubramaniam Bharati (1882-192...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 19:00

... hiển hách,biết căm ghét kẻ ác,bênh vực người yếu đuốivà biết hi sinh để bảovệ hạnh phúc cho cộng đồng Tuy vậy,vì đẻ nôi văn hoá nghệ thuật khác ba tác phẩm khác nên ba nhân vật có nét khác biệt.Ra-ma ... tụ,kết cục tốt đẹp,các nhân vật phải trải qua thử thách:thử thách chiến trận,thử thách tâm lí,hoặc thử thách chiến trận lẫn tâm lí.Từ điểm này,ta thấy điểm khác biệt thú vị văn hoá.Trong...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 14:29

... MOL.024708 MON .11 45 81 TQ 017 125 M 013 480 SP. 017 162 SP. 017 1 61 MOL.024702 MOL.024703 MOL.024 718 MOL.024720 MOL.024 719 MON .11 4582 12 13 14 15 16 17 Tạp văn / Lỗ Tấn, Trương Chính - Hà Nội : Giáo Dục, 19 98 Số ... sách: 809/ H455 Khái yếu Lịch sử văn học Trung Quốc / Dịch giả: Bùi Hữu Hồng - Hà Nội : Thế Giới, 2000 Số thứ tự kệ sách: 895 .10 9/ Kh103/T .1 TQ 017 104...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 17:37

... 4.1, 4 .2, 4.3 4.1 Khái quát đất nước Nhật Bản 4 .2 Khái quát văn học Nhật Bản Bài 5.1 Văn học từ kỷ VIII- XII 5 .2 văn học từ kỷ XIII- XVII Bài VĂN HỌC NHẬT BẢN TỪ 1868 ĐẾN NAY 12 tiết 6.1 Nhà văn ... ĐỘ 1.1 Khái quát đất nước Ấn Độ 1 .2 Khái quát văn học Ấn Độ Bài 2. 2.1 Sử thi Ramayana 2. 2 .2 Sử thi Mahabharata 2. 3 Truyện cổ Ấn Độ VĂN HỌC VIẾT ẤN ĐỘ tiết 3.1...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 17:37

Ngày tải lên: 20/06/2016, 08:36

... iết bi hịch Hy Lạp có s c ảnh hưởng lớn văn học châu Âu sử thi Hy Lạp n c nh ng t c động mạnh mẽ đến văn học châu Âu mà cụ thể l văn học Phục Hưng phương Tây(thế kỉ XIV- XVII), văn học cổ điển Pháp ... hai thi n sử gắn liền với tên tuổi ông Qua hai thi n sử này, có s ảnh hưởng lớn văn học Châu Âu mặt nội dung lẫn nghệ thuật Bởi Home...

Ngày tải lên: 08/06/2016, 16:19

... XI-XII 4 .3 Văn học kỷ XVI 4.4 Văn học kỷ XVIII 4.5 Văn học kỷ XIX 4.6 Văn học kỷ XX Chương V Văn học Indonesia 4.1, 4.2, 4 .3 5.1 Khái quát văn học Indonesia 5.2 Văn học kỷ IV 5 .3 Văn học kỷ VII-XIII ... học Campuchia 2.2 Văn học thời kỳ dựng nước 2 .3 Văn học thời kỳ Ang-co 2.4 Văn học thời kỳ chuyển tiếp 2.5 Văn học thời kỳ đại Chương...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 17:37

... nghiệp - nông thôn chi phối Tóm tắt nội dung môn học Môn học đề cập đến đặc điểm mang tính sắc, có tính chất phổ quát văn hóa châu Á, dấu ấn nông nghiệp - nông thôn nó, nhƣ biểu cụ thể sắc mặt, ... bình diện văn hóa nhƣ phong tục tập quán, tổ chức xã hội, văn hóa dân gian, v.v Môn học đề cập đến mặt tích cực nhƣ hạn chế văn hóa mang tính chấ...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 20:11

... dung Báo cáo Trường Đại học Waseda? Hệ thống mạng lưới toàn cầu ĐH Waseda Hoạch định chiến lược châu Á toàn cầu nhằm xây dựng thương hiệu ĐH Waseda với giới Hoạch định chiến lược châu Á toàn cầu ... minh Các trường Đại học Châu Á Hàng đầu / Chiến lược Hai bước: Từ Châu Á đến Toàn cầu 29 Hình ành Khối Liên kết Trường Đại học Châu Á “Kế ho...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:28

... sử khái niệm châu Á cũng giá trị Để vượt qua vấn đề nhận thức lịch sử khó khăn trước mắt việc ý thức nước láng giềng có chung nhận thức châu Á có quan điểm đồng sàng dị mộng” vấn đề quan trọng ... quanh cách nhận thức châu Á Đồng thời, phản chiếu đặc điểm hình ảnh châu Á (châu Á luận) , Nhật Bản xác định Paek Young Tan (Bạch Vĩnh Đoan), học giả người...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:18

... cứu lý luận văn học lý luận báo chí bàn nhiều khác biệt ký văn học ký báo chí lại chưa tâm phân biệt PSBC (PSBC) với PSVH (PSVH) Nếu có phác thảo sơ lược, thiếu hệ thống toàn diện Sự so sánh dừng ... viết Và điều xem khu biệt không PSVH với PSBC nói riêng mà tiêu chí góp phần định vị chúng hệ thống thể loại văn học hay báo chí nói chung Kết cấu Nếu quan s...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:46

... = a( 1- a) + (1 – 2a) t đoạn  0;   4  Có f(0) = a( 1 – a)  VIa 0.25 0.5 ( a   a)   4 27  (1  a )2  1  1 f  ( 2a  )  a    với a   0;1    27  3 27   Vậy ab  bc  ca ... hình thang BDMN Suy thể tích cần tìm là: 16 V 0.25 0.25 Ta có ab  bc  ca  2abc  a (b  c)  (1  2a )bc  a (1  a )  (1  2a )bc Đặt t= bc ta có  t  bc   (1  a)...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 19:15