Đề cương chi tiết học phần văn học châu á 2

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần : Văn học Châu Á 2 (Asian literature 2). - Mã số học phần : XN 357 - Số tín chỉ học phần : 02 tín chỉ - Số tiết học phần : 30 tiết lý thuyết. 2. Đơn vị phụ trách học phần: - Bộ môn : Ngữ văn. - Khoa/Viện/Trung tâm/Bộ môn: Khoa học Xã hội & Nhân văn. 3. Điều kiện tiên quyết: XH 568 4. Mục tiêu của học phần: 4.1. Kiến thức: - Nắm vững những đặc điểm chung của văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản, hiểu biết kiến thức văn học sử Ấn Độ, Nhật Bản, biết cách phân tích các tác phẩm văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản ( cụ thể là các tác phẩm có trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông) - Biết liên hệ với các học phần khác như văn học Việt Nam, văn học Phương Tây … 4.2. Kỹ năng: 4.2.1. Có khả năng tự học tập và nghiên cứu các tác phẩm văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản: sưu tầm, tổng hợp tài liệu, đọc và phân tích tài liệu 4.2.2. Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm, thuyết trình 4.2.3. Biết tự sưu tầm tài liệu để phục vụ cho việc giảng dạy, nghiên cứu sau này 4.2.4. Có khả năng sử dụng kiến thức của môn học này để phân tích, bình giảng các tác phẩm văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản … 4.3. Thái độ: -Yêu thích môn văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản - Có tinh thần làm việc hợp tác, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác … 5. Mô tả tóm tắt nội dung học phần: Giới thiệu những đặc điểm chung của văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản, những kiến thức văn học sử Ấn Độ, Nhật Bản. Giới thiệu một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu cho từng thời kỳ của nền văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản. Phân tích một số tác phẩm văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản tiêu biểu. 2 6. Cấu trúc nội dung học phần: 6.1. Lý thuyết Nội dung Số tiết Mục tiêu KHÁI QUÁT VỀ ĐẤT NƯỚC ẤN ĐỘ VÀ VĂN HỌC ẤN ĐỘ 1 tiết 4.1, 4.2, 4.3 1.1 Khái quát về đất nước Ấn Độ Bài 1 1.2 Khái quát về văn học Ấn Độ VĂN HỌC DÂN GIAN ẤN ĐỘ 8 tiết 4.1, 4.2, 4.3 2.1 Thần thoại Vêda 2 2.2 Sử thi Ấn Độ 2.2.1 Sử thi Ramayana 2.2.2 Sử thi Mahabharata 4 Bài 2 2.3 Truyện cổ Ấn Độ 2 VĂN HỌC VIẾT ẤN ĐỘ 6 tiết 4.1, 4.2, 4.3 3.1 Kalidasa và kịch bản Sokuntola 1 3.2 Rabindranath Tagore 3.2.1 Thơ của R. Tagore 3.2.2 Truyện ngắn của R. Tagore 4 Bài 3 3.3 Nhà văn Prem Chando 1 KHÁI QUÁT VỀ ĐẤT NƯỚC NHẬT BẢN VÀ VĂN HỌC NHẬT BẢN 1 tiết 4.1, 4.2, 4.3 4.1 Khái quát về đất nước Nhật Bản Bài 4 4.2 Khái quát về văn học Nhật Bản VĂN HỌC NHẬT BẢN TỪ THẾ KỶ VIII- XVII 2 tiết 4.1, 4.2, 4.3 5.1 Văn học từ thế kỷ VIII- XII Bài 5 5.2 văn học từ thế kỷ XIII- XVII VĂN HỌC NHẬT BẢN TỪ 1868 ĐẾN NAY 12 tiết 4.1, 4.2, 4.3 6.1 Nhà văn Akutagawa Ryunosuke 4 6.1.1 Tiểu sử Bài 6 6.1.2 Truyện ngắn của Akutagawa 3 6.2 Nhà văn Kawabata Yasunari 6 6.2.1 Tiểu sử 6.2.2 Tiểu thuyết của Kawabata 6.2.3 Truyện ngắn của Kawabata 6.3 Nhà văn Murakami Haruki 2 6.3.1 Tiểu sử 6.3.2 Tiểu thuyết của Murakami 7. Phương pháp giảng dạy: - Thuyết trình. - Thảo luận. - Diễn giảng. 8. Nhiệm vụ của sinh viên: Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau: - Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết. - Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện. - Tham dự kiểm tra giữa học kỳ. - Tham dự thi kết thúc học phần. 9. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên: 9.1. Cách đánh giá Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau: TT Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu 1 Điểm chuyên cần Số tiết tham dự học/tổng số tiết 5% 4.3 2 Điểm bài tập nhóm - Báo cáo/thuyết trình/ - Được nhóm xác nhận có tham gia 20% 4.2.2; 4.2.5; 4.2.6; 4.3. 3 Điểm kiểm tra giữa kỳ - Thi viết (60 phút) 15% 4.1.1 đến 4.1.4; 4.2.1 4 Điểm thi kết thúc học phần - Thi viết (120 phút) - Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết - Bắt buộc dự thi 60% 4.1; 4.3; 9.2. Cách tính điểm 4 - Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân. - Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm 4 theo quy định về công tác học vụ của Trường. 10. Tài liệu học tập: Thông tin về tài liệu Số đăng ký cá biệt 1. Phan Nhật Chiêu, Văn học Nhật Bản giản yếu từ khởi thủy đến 1868, Tủ sách Đại học Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 1995 Không có trong TTHL, có thể tìm trong thư viện tỉnh Cần Thơ. 2. Đào Thị Thu Hằng, Văn hóa Nhật Bản và Yasunari Kawabata, NXB Giáo dục, 2007. - 306.0952/ H116 MOL.053623, DIG.002038 3. N.I. Konrat, Văn học Nhật Bản từ cổ đến cận đại, NXB Đà Nẵng, 1999. Không có trong TTHL, có thể tìm trong thư viện tỉnh Cần Thơ. 4. Hồ Ngọc Mân, Giảng văn văn học nước ngoài (tập 1), Trường Đại học Cần Thơ. -nt- 5. Hữu Ngọc, Dạo chơi vườn văn Nhật Bản, NXB Văn nghệ, 2006. -nt- 6. Trần Đình Sử (tổng chủ biên), SGK Ngữ văn 11 (nâng cao, tập 1), NXB Giáo dục, 2006. -nt- 7. Lại Văn Toàn (chủ biên), Văn học Nhật Bản, Viện thông tin khoa học xã hội, Hà Nội, 1998. -nt- 8. Lưu Đức Trung, Văn học Ấn Độ, NXB Giáo dục, 2009. - 891/ Tr513 SP.014003, SP.014004, SP.014005 Tác phẩm: 9. Cao Huy Đỉnh, Phạm Thủy Ba (dịch), Mahabharata, NXB Văn học, 2004. - 891.3/ M214 SP.002959, MOL.024275, MON.114279 10. Cao Huy Đỉnh, Lê Sơn, Đào Phương Bình (dịch), Truyện cổ dân gian Ấn Độ, NXB Khoa học xã hội Hà Nội, 1982. Không có trong TTHL, có thể tìm trong thư viện tỉnh Cần Thơ. 11. Ngô Quý Giang (dịch), Tiếng rền của núi (Kawabata), NXB Thanh niên 1989. -nt- 5 12. Thái Văn Hiếu (dịch), Cố đô (Kawabata), NXB Hải Phòng, 1988. -nt- 13. Vũ Đình Phòng (dịch), Người đẹp say ngủ (Kawabata), NXB Văn học -nt- 14. Đào Xuân Quý (dịch), Thơ Tagor, NXB Văn học Hà Nội, 1979. - 891.45/ T128 M016036, M016039, M012042, M012045, M012039, M012043, M012044, MOL.024267, MOL.024266, MOL.024265, MOL.030043, MOL.024264, MON.114300 15. Thanh Vân (dịch), Chúa trời của những chuyện vụn vặt (Arundhati Roy), NXB Phụ nữ, 1999. Không có trong TTHL, có thể tìm trong thư viện tỉnh Cần Thơ. 16. Giang Hà Vị (dịch), Vùng băng tuyết (Kawabata), NXB Mũi Cà Mau, 1988. -nt- 17. Giang Hà Vị (dịch), Ngàn cánh hạc (Kawabata), NXB Tổng hợp Kiên Giang, 1988. -nt- 18. Bùi Ý, Bùi Phụng (dịch), Gôđan (Prem Chanđơ), NXB Văn Hóa, 1963. -nt- 19. Nhiều tác giả, Giá của những bông hoa – Truyện ngắn Ấn Độ, NXB Tác phẩm mới Hội nhà văn Việt Nam, 1984. - 891.473/ Gi100 SP.006698, MOL.024320 11. Hướng dẫn sinh viên tự học: Tuần Nội dung Lý thuyết (tiết) Thực hành (tiết) Nhiệm vụ của sinh viên 1 KHÁI QUÁT VỀ ĐẤT NƯỚC ẤN ĐỘ VÀ VĂN HỌC ẤN ĐỘ 1.1 Khái quát về đất nước Ấn Độ 1.2 Khái quát về văn học Ấn Độ 2 0 -Nghiên cứu trước: + Đọc Bài 1 trong bài giảng. + Đọc tài liệu số 4, 8 6 2 VĂN HỌC DÂN GIAN ẤN ĐỘ 2.1 Thần thoại Vêda 2 5 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 2 + Đọc tài liệu số 8, 9, 10 3 2.2 Sử thi Ấn Độ 2.2.1 Sử thi Ramayana 2.2.2 Sử thi Mahabharata 2.3 Truyện cổ Ấn Độ 3 5 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 2 + Đọc tài liệu số 8, 9, 10 4 VĂN HỌC VIẾT ẤN ĐỘ 3.1 Kalidasa và kịch bản Sokuntola 3.2 Rabindranath Tagore 3.2.1 Thơ của R. Tagore 3 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 3 + Đọc tài liệu số 4, 8, 14, 19 5 3.2.2 Truyện ngắn của R. Tagore 3.3 Nhà văn Prem Chando 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 3 + Đọc tài liệu số 4, 8, 14, 15, 18, 19 + Sưu tầm, đọc ít nhất 5 truyện ngắn của Tagore. 6 Kiểm tra giữa kỳ 1 Ôn tập những kiến thức văn học Ấn Độ từ tuần 1 đến tuần 5 7 KHÁI QUÁT VỀ ĐẤT NƯỚC NHẬT BẢN VÀ VĂN HỌC NHẬT BẢN 4.1 Khái quát về đất nước Nhật Bản 4.2 Khái quát về văn học Nhật Bản 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 4 + Đọc tài liệu số 1, 3, 7 8 VĂN HỌC NHẬT BẢN TỪ THẾ KỶ VIII- XVII 5.1 Văn học từ thế kỷ VIII- XII 5.2 văn học từ thế kỷ XIII- XVII 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 4 + Đọc tài liệu số 1, 3, 7 9 THƠ HAIKU VÀ CÁC NHÀ THƠ HAIKU TIÊU BIỂU 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 4 + Đọc tài liệu số 1, 3, 7 + Sưu tầm ít nhất 10 bài thơ Haiku của bốn tác giả được giới thiệu trong bài giảng. 10 VĂN HỌC NHẬT BẢN TỪ 1868 ĐẾN NAY 6.1 Nhà văn Akutagawa Ryunosuke 6.1.1 Tiểu sử 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 5 + Đọc tài liệu số 1, 3, 5, 7 7 11 6.1.2 Truyện ngắn của Akutagawa 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 5 + Đọc tài liệu số 1, 3, 5, 7 + Sưu tầm và đọc ít nhất 5 truyện ngắn của Akutagawa. 12 6.2 Nhà văn Kawabata Yasunari 6.2.1 Tiểu sử 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 5 + Đọc tài liệu số 1, 2, 3, 5, 7 13 6.2.2 Tiểu thuyết của Kawabata 6.2.3 Truyện ngắn của Kawabata 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 5 + Đọc tài liệu số 1, 2, 3, 5, 7, 11, 12, 13, 16, 17. + Sưu tầm và đọc ít nhất 5 truyện ngắn của Kawabata. 14 6.3 Nhà văn Murakami Haruki 6.3.1 Tiểu sử 6.3.2 Tiểu thuyết của Murakami 2 -Nghiên cứu trước: + Đọc trước bài giảng: Bài 5 + Đọc tài liệu số 1, 3, 5, 7 15 Thi cuối kỳ 1 Ôn tập những kiến thức văn học Ấn Độ, Nhật Bản từ tuần 1 đến tuần 14 Cần Thơ, ngày 29 tháng 4 năm 2014 TL. HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG KHOA/GIÁM ĐỐC VIỆN/ GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM TRƯỞNG BỘ MÔN . Biết liên hệ với các học phần khác như văn học Việt Nam, văn học Phương Tây … 4 .2. Kỹ năng: 4 .2. 1. Có khả năng tự học tập và nghiên cứu các tác phẩm văn học Ấn Độ, văn học Nhật Bản: sưu tầm,. QUÁT VỀ ĐẤT NƯỚC ẤN ĐỘ VÀ VĂN HỌC ẤN ĐỘ 1 tiết 4.1, 4 .2, 4.3 1.1 Khái quát về đất nước Ấn Độ Bài 1 1 .2 Khái quát về văn học Ấn Độ VĂN HỌC DÂN GIAN ẤN ĐỘ 8 tiết 4.1, 4 .2, 4.3 2. 1. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần : Văn học Châu Á 2 (Asian literature