BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG (PHẦN 2) THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... ph y  x    E (1; 2)  D(3; 2) Khi t a đ m E nghi m c a h :  2 x  y    y  Ta AB  CD  C (3; 2) V y A(1 ;2), B( 1; 2), C(3; 2), D(3 ;2) Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho ...  2) 2     5 BA u AM (a  1)2  (2a  2) 11 (lo i) , suy A(1; 2) ng trình: y    5a  6a 11   a  1 ho c a  Do AD qua A(1; 2) vuông góc v i AB nên có ph y  x    E (1...

Ngày tải lên: 28/05/2016, 09:39

... Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy  y 1   x  2; y  C (2 ;1), M (4 ;1)      2 ( x  1)  ( y  3)  25  x  4; y  C (4 ;1), M (2 ;1) Do M thu c đo n th ng BC nên ta đ c C (4 ;1) +) ...  b ng trình  : x  y   c ph ng trình  : x  y  ng trình x  y   ho c x  y  Bài 11 Trong m t ph ng v i h tr c t a đ Oxy , cho hình vuông ABCD Các m M (2;2), N(4;2), P...

Ngày tải lên: 28/05/2016, 09:38

... Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy +) Vì    ' , suy  có vecto pháp n n  u '  (5 ;3) +) Khi ph ng trình  có d ng: 5x  y  m  +) Theo đ ta có : d ( B, )  3d ( A, )  5.4  3.( 3)  m ... – Thanh Tùng)  m   m  1 2 ng trình AB : x  y   ho c x  y   +) Ta có d (O, AB)  IH  V y ph m Hình h c Oxy  Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho hai đ (C2 ) : ( x  1)2  ( y...

Ngày tải lên: 28/05/2016, 09:39

... (P), viết phương trình đường thẳng mà khoảng cách từ B đến đường thẳng nhỏ (ĐH khối B-2009) 17 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): x+2y+3z+4=0 (Q): 3x+2y-z+1=0 Viết phương trình ... đến mặt phẳng (P) b Tìm tọa độ giao điểm A đường thẳng d với mặt phẳng (P) Viết phương trình tham số đường thẳng ∆ nằm mặt phẳng (P), biế...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 19:36

... 11 năm “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHƠNG GIAN PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU A) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG: Trong xu đổi phương pháp dạy học Bộ Giáo ... SKKN: “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CỦA ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Họ tên tác giả : Phạm Phú Hồng Đơn vị : Tốn Lĩnh vực : Quả...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 21:20

... Lập phương trình cạnh, đường trung tuyến, đường trung bình, đường cao, đường trung trực, đường phân giác góc tam giác ABC Phương pháp giải * Phương trình cạnh: áp dụng dạng * Phương trình đường ... Lập phương trình cạnh AB, AC, BC b Lập phương trình đường trung tuyến AM c Lập phương trình đường cao AH đường trung trực cạnh AB d Lập phương trình...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 09:43

... - Viết phương trình đường thẳng d thỏa mãn qua A nhận AB VTCP Ví dụ: Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, viết phương trình đường thẳng d qua A(0;1;1), vuông góc với đường thẳng d1 cắt đường thẳng ... +) a b phương [ a , b ]= PHẦN II PHƯƠNG PHÁP CHUNG ĐỂ GIẢI TOÁN Trong toán viết phương trình đường thẳng d phương pháp chung xác định vectơ...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:09

... Tôi xin trình bày số kinh nghiệm việc giải toán Viết phương trình đường thẳng không gian : Phân dạng định hướng cách giải cho toán viết phương trình đường thẳng không gian CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong ... phải xác định đại lượng dựa vào điều kiện toán Ngoài việc phân dạng toán, cần phải hướng dẫn cho học sinh định hướng cách giai đứn...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 07:10

Ngày tải lên: 03/12/2013, 23:11

Ngày tải lên: 19/02/2014, 01:20

... VIẾT PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT 2.1 Một số giải pháp rèn luyện kỹ viết phƣơng trình đƣờng thẳng mặt phẳng không gian Để rèn luyện kỹ viết phương ... PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT 12 2.1 Một số giải pháp rèn luyện kỹ viết...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

... z = −5t  ( t tham số ) Nhận xét: Bài toán chất toán chuyển từ phương trình tổng quát đường thẳng dạng phương trình tham số Dạng 10 : Đường thẳng d song song cách hai đường thẳng song song d1 ... b/ phương trình tham số d là:  y = − t ( t tham số )  z = − 2t  phương trình tắc d là: Không có phương trình tắc  x = 3t  c/ phương trình tham...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:18

... đề Rèn luyện lực tự học cho học sinh qua tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu học tập học sinh lớp 10 trường THPT Quảng xương 4 Với hy vọng bước đầu vận dụng số lý luận học, ... THPT Quảng Xương , đề xuất số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm góp phần rèn luyện khả tự học học sinh lớp 10 THPT qua...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:22