- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 3 >
skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3
... pháp nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm dạy học môn Toán lớp 3" II/ MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Nghiên cứu đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu thảo luận nhóm vận dụng vào việc dạy học Toán ... nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm vận dụng vào dạy học môn Toán lớp nhằm gây hứng thú học tập cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn đạt hiệu cao hơn, mạnh dạn chọn đề tài "Một số giải ... luận: 15 Từ kết nghiên cứu lý luận hình thức dạy học theo nhóm tìm hiểu thực trạng việc dạy học theo nhóm môn Toán lớp 3, đề xuất số biện pháp dạy học theo nhóm vận dụng vào thực tế dạy học môn...
- 20
- 2,526
- 13
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3
... pháp nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm dạy học môn Toán lớp 3" II/ MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Nghiên cứu đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu thảo luận nhóm vận dụng vào việc dạy học Toán ... nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm vận dụng vào dạy học môn Toán lớp nhằm gây hứng thú học tập cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn đạt hiệu cao hơn, mạnh dạn chọn đề tài "Một số giải ... lý luận hình thức dạy học theo nhóm tìm hiểu thực trạng việc dạy học theo nhóm môn Toán lớp 3, đề xuất số biện pháp dạy học theo nhóm vận dụng vào thực tế dạy học môn Toán lớp bước đầu mang lại...
- 14
- 537
- 0
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn toán lớp ba
... chọn đề tài "Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm dạy học mơn Tốn lớp 3" II/ MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Nghiên cứu đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu thảo luận nhóm vận dụng ... nghiên cứu đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm vận dụng vào dạy học mơn Tốn lớp nhằm gây hứng thú học tập cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn đạt hiệu cao hơn, tơi mạnh ... ĐÀO TẠO T.P PLEIKU TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHĨM TRONG DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP BA 19 Bùi Thị Giao Thuỷ - TH Chu Văn An, Pleiku NĂM HỌC: 2008 – 2009 PHỊNG GIÁO DỤC...
- 21
- 4,084
- 20
một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học địa lý ở trường thcs vùng ven có học sinh dân tộc
... ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢTHẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS Năm học: 2008-2009 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi phương pháp dạy học trọng đến phương pháp lấy học sinh làm ... nhóm có học sinh có học sinh “ăn theo” nên học sinh phải hoạt động, học sinh đứng xớ rớ bên có học sinh thống ý kiến nhanh, đỡ tốn thời gian Số lượng nhóm phải gấp đôi số lượng câu hỏi thảo luận ... sáng tạo học sinh, giúp học sinh có hội bàn bạc, trao đổi, đóng góp ý kiến vào nội dung học Khi học theo nhóm học sinh thảo luận theo vấn đề học, hội cho học sinh tham gia hoạt động học tập,...
- 20
- 2,273
- 11
skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong môn địa lí lớp 5
... Trọng Một số biện pháp nâng cao hiệu thảo luận nhóm phân môn Địa lí II.3 Giải pháp, biện pháp a Mục tiêu giải pháp, biện pháp Nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm nhỏ giảng dạy phân môn Địa lí Trình ... Thị Thảo 16 Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Một số biện pháp nâng cao hiệu thảo luận nhóm phân môn Địa lí GV: Lê Thị Thảo 17 Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Biện pháp nâng cao hiệu thảo luận nhóm phân môn ... Thị Thảo 12 Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Một số biện pháp nâng cao hiệu thảo luận nhóm phân môn Địa lí kí Kết trưởng 55 70 trưởng, thư kí 1 15 10 III Phần kết luận, kiến nghị III.1 Kết luận Muốn nâng...
- 18
- 749
- 2
SKKN sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn toán làm nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 6
... 26. 12.2014 30.12.2014 31.12.2014 5.1.2015 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 ... Minh: lớp 61 nhóm thực nghiệm (sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy lớp) , lớp nhóm đối chứng (không sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhóm giảng dạy lớp) Trước sử dụng phương pháp thảo luận ... đổi phương pháp: việc sử dụng phương pháp hoạt động nhóm dạy học 2.4 Vấn đề nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy có nâng cao kết điểm kiểm tra môn Toán cho học sinh lớp...
- 47
- 739
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx
... viên sử dụng hình thức dạy học Một số giảng viên có quan tâm sử dụng xemina dạy học chưa mang tính hệ thống Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng xemina dạy học môn giáo dục học 2.1 Một số quan ... tác dụng nhiều mặt việc nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục Trong xu đổi nâng cao hiệu dạy học trường sư phạm, cần tăng cường sử dụng xemina phối hợp với hình thức dạy học khác Để nâng cao hiệu ... thực biện pháp Khi xây dựng thực biện pháp nâng cao hiệu sử dụng xemina dạy học giáo dục học cho sinh viên, ý đến số quan điểm chung sau đây: Thứ nhất, biện pháp tổ chức xemina phải góp phần nâng...
- 5
- 1,288
- 2
SKKN một số KINH NGHIỆM NHẢM NÂNG CAO HIỆU QUẢ sử DỤNG THIẾT bị dạy học
... Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy hoc I TÊN ĐỀ TÀI Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học II PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề ... Hà Trường Tiểu học Hướng Phùng Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy hoc Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học Phối hợp với giáo viên số học sinh lớp thu ... động cách có hiệu Công tác quản lý thiết bị dạy học khó việc quản lý việc sử dụng thiết bị lại khó quản lý người sử dụng thiết bị nêu yêu cầu công tác quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học cần phải...
- 10
- 361
- 0
MỘT số BIỆN PHÁP QUẢN lí NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ sử DỤNG THIẾT bị dạy học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN QUỲNH lưu, TỈNH NGHỆ AN
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Nguyễn Thanh Tuấn MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Quản lí ... Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài - Chương 2: Thực trạng quản lí thiết bị dạy học trường THCS huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An - Chương 3: Một số giải pháp quản lí nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học trường ... cứu Biện pháp quản lý nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học trường THC huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu đề xuất thực biện pháp quản lý có tính khoa học, khả thi nâng cao hiệu sử...
- 101
- 1,349
- 3
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn chính trị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cần thơ luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... LUN NHểM TRONG DY HC MễN CHNH TR NHM NNG CAO CHT LNG O TO TRNG CAO NG CN TH luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Chuyờn ngnh: Lý lun & PPDH B mụn Giỏo dc Chớnh tr Mó s: 60.14.10 Ngi hng dn khoa hc: ... GII PHP NHM NNG CAO HIU QU QU TRèNH VN DNG PHNG PHP THO LUN NHểM TRONG DY HC MễN CHNH TR TRNG CAO NG CN TH 69 3.1 Quy trỡnh dng PPTLN quỏ trỡnh dy hc mụn Chớnh tr Trng Cao ng Cn Th ... tho lun nhúm ging dy mụn Chớnh tr Trng Cao ng Cn Th Gi thuyt khoa hc Vn dng dng phng phỏp tho lun nhúm dy hc mụn Chớnh tr nhm nõng cao cht lng o to Trng Cao ng Cn Th cha t c kt qu theo yờu cu...
- 95
- 1,552
- 8
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học khối 1-2-3
... áp dụng Giải vấn đề Thực trạng đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng dạy học Một số biện pháp đạo nâng cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học khối 1-2-3 Tăng cờng công tác quản lí, đạo nhà trờng Nâng cao hiệu ... thức giáo viên nh kỹ sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên ngày yếu II- Một số biện pháp đạo nâng cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học khối 1-2-3 Để sử dụng tốt, có hiệu đồ dùng dạy học phụ thuộc vào nhiều ... cứu: đồ dùng dạy học học tập học sinh lớp 1,2,3, giáo viên, học sinh lớp 1,2,3, Công tác quản lí đạo sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1,2,3 - Kinh nghiệm áp dụng công tác quản lí đạo sử dụng đồ dùng dạy...
- 29
- 1,663
- 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở trường trung học cơ sở huyện diễn châu tỉnh nghệ an
... học hiệu quản lý hoạt động dạy - học môn Vật lý THCS Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy - học tức đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu thực chức quản lý hoạt động dạy - học ... thấy quản lý dạy - học, quản lý dạy - học môn Vật lý có nhiều vấn đề cần quan tâm Đặc biệt giải pháp nâng cao hiệu quản lý dạy - học môn Vật lý nhà trờng ' 'Giải pháp nâng cao hiệu quản lý dạy - học ... môn Vật lý trờng THCS huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An - Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy - học môn Vật lý trờng THCS huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 11 Chơng Cơ sở lý...
- 74
- 604
- 2
Từ khóa: skkn phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn lịch sử lớp 5skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 cơ bảnphương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcdvận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần công dân với các vấn đề chính trị xã hội ở trường thptvan dung phuong phap thao luan nhom trong day hoc mon giao duc cong dansử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 cơ bảnkhóa luận vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dânvận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần công dân với đạo đức ở trường thpt hồng quang tỉnh yên báiskkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh ở công tytnhh toàn thắngphương hướng và biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty xây dựng số 3một số định hướng nhằm nâng cao hiệu quả kinh tế rừng trồngmột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn trong các doanh nghiệpgiải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động marketing trong lĩnh vực du lịch tại công ty cp đầu tư tân đại dươngmột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động marketing trong lĩnh vực du lịch của công ty cổ phần đầu tư tân đại dươngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM