0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Địa lý >

skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý lớp 11

skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý lớp 11 trung tâm giáo dục thương xuyên vinh phúc

skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lớp 11 trung tâm giáo dục thương xuyên vinh phúc

... Giới hạn đề tài: Giáo dục kỹ sống chương trình địa lớp 11 - Đối tượng: Giáo viên học sinh giảng dạy học tập môn địa Phương pháp - Thông qua kinh nghiệm giảng dạy môn địa nhiều năm - Phối ... sáng kiếm kinh nghiệm với đề tài: Giáo dục kỹ sống môn Địa lớp 11 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I BIỆN PHÁP, CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Mục đích, nghiên cứu Môn Địa lý, với đặc điểm nội dung phương pháp ... trường phổ thông - Môn địa có nhiều khả để giáo dục kỹ sống cho học sinh, bởi: + Mục tiêu môn tạo hội tốt cho việc giáo dục kỹ sống + Nội dung môn địa cung cấp cho học sinh số vấn đề giới đương...
  • 15
  • 1,030
  • 1
SKKN Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý lớp 11

SKKN Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lớp 11

... Giới hạn đề tài: Giáo dục kỹ sống chương trình địa lớp 11 - Đối tượng: Giáo viên học sinh giảng dạy học tập môn địa Phương pháp - Thông qua kinh nghiệm giảng dạy môn địa nhiều năm - Phối ... sáng kiếm kinh nghiệm với đề tài: Giáo dục kỹ sống môn Địa lớp 11 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I BIỆN PHÁP, CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Mục đích, nghiên cứu Môn Địa lý, với đặc điểm nội dung phương pháp ... trường phổ thông - Môn địa có nhiều khả để giáo dục kỹ sống cho học sinh, bởi: + Mục tiêu môn tạo hội tốt cho việc giáo dục kỹ sống + Nội dung môn địa cung cấp cho học sinh số vấn đề giới đương...
  • 16
  • 1,771
  • 3
skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý lớp 11

skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lớp 11

... Giới hạn đề tài: Giáo dục kỹ sống chương trình địa lớp 11 - Đối tượng: Giáo viên học sinh giảng dạy học tập môn địa Phương pháp - Thông qua kinh nghiệm giảng dạy môn địa nhiều năm - Phối ... sáng kiếm kinh nghiệm với đề tài: Giáo dục kỹ sống môn Địa lớp 11 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I BIỆN PHÁP, CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Mục đích, nghiên cứu Môn Địa lý, với đặc điểm nội dung phương pháp ... trường phổ thông - Môn địa có nhiều khả để giáo dục kỹ sống cho học sinh, bởi: + Mục tiêu môn tạo hội tốt cho việc giáo dục kỹ sống + Nội dung môn địa cung cấp cho học sinh số vấn đề giới đương...
  • 19
  • 2,676
  • 1
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa ở trường THCS

... sách GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung kĩ sống nội dung, cách thức giáo dục sống cho học sinh môn Địa trường ... thứ hai GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ I KHẢ NĂNG THỰC HIỆN GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Các nhà nghiên cứu tìm kĩ chung cho ... TIÊU GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Môn Địa lí, với đặc điểm nội dung PPDH đặc trưng góp phần vào việc giáo dục KNS, tập trung vào kĩ nóng cốt với gióa dục phổ...
  • 68
  • 3,233
  • 57
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa Lý

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa

... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT Hà Nội, 10- 13/ 2010 PGS TS Nguyễn Thị Minh Phương Ths Nguyễn ... niệm kĩ sống • Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung GD KNS cho HS • Bài 3: Phương pháp GD KNS cho HS phổ thông • Bài 4: GD KNS cho HS qua môn Địa lí • Bài 5: Thực hành GD KNS cho HS qua môn Địa ... Tìm hiểu kỹ sống Ví dụ về: KNS???? Bản chất KNS - khả làm chủ thân; - khả ứng xử phù hợp với người khác, với xã hội; - khả ứng phó tích cực trước tình sống Bài 1: Tầm quan trọng giáo dục KNS cho...
  • 20
  • 1,516
  • 18
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa THCS

... Giáo dục sống qua môn địa lí MC TIấU CHUYấN - Hiu c nhng c bn, cn thit v KNS v GD KNS cho HS PT - Hiu ... Cú k nng son v dy bi a lớ kt hp GD KNS - Nghiờm tỳc, t tin quỏ trỡnh GD KNS cho HS Giáo dục sống qua môn địa lí NI DUNG CHUYấN Quan nim v k nng sng Mc tiờu, nguyờn tc, ni dung GD KNS cho ... tớch i chiu; t sỏng to, - Gii quyt : tỡm, x lý, phõn tớch s liu, thụng tin; Xỏc nh, tỡm kim cỏc la chn; gii quyt - Lm ch bn thõn: t mc tiờu; qun thi gian; m nhn trỏch nhim; kim soỏt cm xỳc;...
  • 41
  • 638
  • 2
Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí THCS

Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí THCS

... trọng việc giáo dục KNS cho HS phổ thông Việc giáo dục KNS cho HS phổ thông cần thiết bởi: • Kĩ sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội • Giáo dục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ • Giáo dục KNS nhằm ... huấn này, HV có khả năng: • Hiểu vấn đề bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông • Hiểu nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục KNS cho HS qua môn học/hoạt động giáo dục phụ trách • Có ... UNICEF: KNS gồm kĩ cốt lõi sau: – Kỹ giải vấn đề – Kỹ suy nghĩ/ tư phân tích có phê phán – Kỹ giao tiếp hiệu – Kỹ định – Kỹ tư sáng tạo – Kỹ giao tiếp ứng xử cá nhân – Kỹ tự nhận thức/ tự trọng tự...
  • 104
  • 1,433
  • 4
Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa lý trường THPT

Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa trường THPT

... hiểu kỹ sống - Theo bạn KNS gì, cho ví dụ ? (cá nhân) + Là lực sống người, biết chia sẻ cảm thông để chung sống + Xử lí giải vđ sống cách nhẹ nhàng, tế nhị, dễ chịu Quan niệm KNS Có nhiều quan ... 1: Quan niệm kĩ sống • Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung GD KNS cho HS • Bài 3: Phương pháp GD KNS cho HS phổ thông • Bài 4: GD KNS cho HS qua môn Địa lí • Bài 5: Thực hành GD KNS cho HS qua ... Nắm chủ trương GDKNS, đặc biệt môn Địa lí - Nắm PP GDKNS môn ĐL - Biết địa để GDKNS - Được chia sẻ với người lớp học - Trao đổi, học tập kinh nghiệm GDKNS qua môn ĐL BCV thành viên lớp • - Không...
  • 52
  • 1,479
  • 23
Tích hợp giáo dục kỹ năng sống qua môn địa lý

Tích hợp giáo dục kỹ năng sống qua môn địa

... Tài liệu GDKNS môn Địa lí Trường THCS - Mục I Khả thực giáo dục kỹ sống môn Địa lí - Mục II Nội dung giáo dục sống môn Địa lí - Mục III Nội dung địa tích hợp giáo dục kỹ sống môn Địa lí Phiếu ... đến? BÀI GIÁO DỤC KNS CHO HS QUA MÔN ĐỊA LÍ I MỤC TIÊU TẬP HUẤN Sau tập huấn HV có khả năng: - Phân tích khả giáo dục KNS qua môn Địa lí trường THCS 18 - So sánh, đối chiếu nội dung GDKNS môn với ... soạn Địa tích hợp GD KNS biết yêu cầu soạn Địa tích hợp GD KNS trường THCS - Soạn Địa tích hợp GD KNS theo yêu cầu chung, - Thực dạy học Địa tích hợp GD KNS đảm bảo mục tiêu chuyên môn...
  • 34
  • 2,289
  • 30
giáo dục kỹ năng sống trong môn Tự nhiên xã hội lớp 3

giáo dục kỹ năng sống trong môn Tự nhiên xã hội lớp 3

... tiờu giỏo dc ó - Cùng với kiến thức ngời, Tự nhiên- hội, việc giáo dục sống cho HS qua môn Tự nhiên hội góp phần không khắc sâu thêm kiến thức môn học mà hình thành thái độ hành vi tích ... ng nụng nghip Bi 31 Hot ng cụng nghip, thng mi Bi 32 Lng quờ v ụ th Bi 33 An ton i xe p Bi 34 - 35 ễn v kim tra hc kỡ I Bi 36 V sinh mụi trng Bi 37 V sinh mụi trng (tip theo) Bi 38 V sinh mụi trng ... tình thực tế sống 34 - Giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua môn T nhiờn xó hi giúp em hình thành, xây dựng rèn kĩ sống cần thiết để em tự giải đợc vấn đề học tập, hoạt động sống hàng...
  • 38
  • 7,920
  • 179
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG  TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

... nghĩa giáo dục kỹ sống, nội dung giáo dục, cách thức biện pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh Giáo viên cần phải có chuẩn mực kỹ sống, phương pháp kỹ giáo dục kỹ sống cho học sinh tiểu học 3. 3 Đối ... niệm kỹ sống Tầm quan trọng việc giáo dục kỹ sống Kỹ sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội Giáo dục kỹ sống yêu cầu cấp thiết hệ trẻ Khả giáo dục kỹ sống môn Đạo đức tiểu học Mục tiêu giáo dục ... khóa theo môn học nhằm giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường giáo viên quan tâm Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 16 I Một số biện pháp giáo dục kỹ sống môn Đạo đức lớp 3: 1.1 Thống...
  • 41
  • 2,784
  • 25
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)

... giáo dục KNS cho học sinh nước thực theo hình thức + KNS môn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài môn học + KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS môn đạo đức: ... Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức việc làm tốt đẹp có giá trị xã hội cộng đồng chấp nhận, đạo đức mặt nhân cách, chuẩn mực, hành vi đạo đức 2/Mục tiêu: Giúp cho học sinh ... biết kỹ sai lệch - Luyện tập thành kỹ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP PP/KĨ THUẬT TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC DH TÍCH CỰC CÓ THỂ XỬ - KN tự giới thiệu thân DỤNG...
  • 9
  • 821
  • 4
Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống trong môn học ngữ văn qua một số truyện ngắn thời kì chống mỹ ở chương trình sách giáo khoa ngữ văn 12

Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống trong môn học ngữ văn qua một số truyện ngắn thời kì chống mỹ ở chương trình sách giáo khoa ngữ văn 12

... trng truyện ngắn Chơng I II III Khả giáo dục sống truyện ngắn th i kỡ ch ng M Yêu cầu nội dung giáo dục sống số truyện ngắn chơng trình- sgk Ngữ văn 12 10 V Địa giáo dục sống truyện ngắn ... em đến học sống cho II Phạm vi đề ti Với đề tài ngời viết nghiên cứu diện hẹp: Các vấn đề giáo dục sống; Một số truyện ngắn chơng trình văn xuôi Việt Nam đại sách giáo khoa Ngữ văn 12: Vợ ... lục đề mục Nội dung Trang Phần mở đầu I Phần nội dung Chơng I: Một số vấn đề lí luận giáo dục sống Quan niệm kĩ sống II Mục tiêu, nguyên tắc giáo dục sống cho học sinh III Nội dung giáo dục...
  • 24
  • 559
  • 1
Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤCNĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

... CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Bài 31: Chất dẻo Bài 32: Tơ sợi Bài 36: Hỗn hợp Bài 38 - 39: Sưh biến đổi hóa học (2 tiết) - tìm kiếm, xử lí thông tin công dụng vật liệu - lựa chọn vật liệu thích hợp với ... đưa - bình luận việc sử dụng vật liệu - quản lí thời gian trình tiến hành thí nghiệm -Kĩ bình luận cách làm kết quan sát - giải vấn đề - tìm giải pháp để giải vấn đề (tạo hỗn hợp tách ... tình có nguy bị xâm hại - ứng phó, ứng xử phù hợp rơi vào tình có nguy bị xâm hại - giúp đỡ bị xâm hại - phân tích, phán đoán tình có nguy dẫn đến tai nạn - cam kết thực luật giao...
  • 4
  • 2,377
  • 32
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT ppsx

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT ppsx

... DH Địa cho có hiệu quả, tránh tải ??? THỰC HIỆN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC I Mục tiêu: - Phân tích khả giáo dục KNS qua môn Địa - Biết KNS chủ yếu GD môn Địa ... DH môn Địa để thực GD KNS Bài 4: GIÁO DỤC KNS CHO HS QUA MÔN ĐỊA LÍ Nội dung: - HĐ 1: Tìm hiểu khả GDKNS KNS chủ yếu giáo dục môn Địa - HĐ 2: Tìm hiểu KNS địa thực GD KNS môn Địa THPT ... pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng GDKNS CT Địa (ghi bảng) BÀI 5- THỰC HÀNH GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐỊA LÍ Mục tiêu - Phân tích soạn, biết yêu cầu soạn Địa thực GD KNS - Soạn Địa thực...
  • 24
  • 1,096
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý ở trường thcsgiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lýgiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý 6giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lí thptgiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lígiao duc ky nang song trong mon dia lichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP