Sử dụng câu hỏi để đánh giá thường xuyên trong dạy học toán cho học sinh lớp 4

... dạy học Câu hỏi phát huy tác dụng dạy học sử dụng loại câu hỏi phù hợp với mục tiêu dạy học II.2.3 Sử dụng câu hỏi dạy học sinh học trường phổ thông Trong dạy học, câu hỏi sử dụng sử dụng khâu ... thấy để dạy học sinh học có hiệu cao cần phải rèn luyện kĩ năng: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu dạy...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:14

... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử bậc Ngời thực : Nguyễn Thị Thuỷ Đơn vị : Trờng THCS Hồng Thuỷ Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử kiện lịch sử mà phải s...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 02:00

... trình xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học chương Sinh trưởng phát triển chương Sinh sản, Sinh học 11, trung học phổ thông - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc ... thức chương Sinh trưởng phát triển chương Sinh sản, Sinh học 11, trung học phổ thông - Phân tích nội du...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 17:39

... đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học Chương II Sử dụng thí nghiệm để hình thành khái niệm dạy học sinh học Hệ thống thí nghiệm sử dụng dạy học Sinh học Thí nghiệm chứng minh hô hấp thực vật ... Sử dụng thí nghiệm để hình thành khái niệm dạy học Sinh học" NỘI DUNG Chương I: Cơ sở lý luận thí nghiệm 1.1 1.1.1 Đại c...

Ngày tải lên: 23/06/2015, 22:47

... “ Xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh dạy học chương I, Sinh học 11 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh dạy học, qua nâng cao chất lượng dạy học chương ... xây dựng câu hỏi để đánh giá lực HS khâu trình dạy học 1.3.2 Nội dung điều tra Những thuận lợi khó khăn xây dựng...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 09:26

... Xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh dạy học chương I, Sinh học 11 Mục đích nghiên cứu • Nghiên cứu xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh dạy học, qua nâng cao chất lượng dạy học chương ... lí luận sở thực tiễn câu hỏi đánh giá lực học sinh • Nghiên cứu thực trạng xây dựng câu hỏi để đánh giá lực h...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 10:56

... động học tập chương II, III phần di truyền học học sinh khối 12 30 Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II, III PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... Xây dựng sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực HS dạy học chƣơng II, III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông. ” M...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:17

... Tỉnh Là giáo viên dạy Văn THPT chọn đề tài luận văn “Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ kiểm tra đánh giá thƣờng xuyên kết học tập môn Tiếng Việt lớp 10 Kết nghiên cứu luận ... trình thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Tiếng Việt lớp 10 72 2.4.1 Xây dựng bảng đặc tả câu hỏi TNKQ kiểm...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:35

... qua giai đoạn lịch sử 1930 – 1945 phần lịch sử Việt Nam lớp 12 – Chương trình chuẩn Nội Dung Chương 1, Vận dụng số phương pháp kỹ thuật dạy học đánh giá thường xuyên kết học tập lịch sử học sinh ... 2.2.2 Vận dụng số phương pháp kỹ thuật dạy học kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết...

Ngày tải lên: 28/01/2016, 19:58

... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy lịch sử bậc THPT Giải pháp tổ chức thực Để đạt hiệu cao sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh thực bước sau: 3.1) ... 2 Mục đích nghiên cứu - Gây hứng thú học môn lịch sử học sinh bậc THPT - Phát huy tính tích cực học sinh...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:28

... phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh II C S THC TIN : Ngi thc hin : Nguyn Th Thu n v : Trng THCS Hng Thu SKKN: Phng phỏp s dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh tit dy hc lch s THCS ... Thu n v : Trng THCS Hng Thu SKKN: Phng phỏp s dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh tit dy hc lch s THCS cc di s hng dn ca giỏo viờn v cỏc bn hc sinh khỏ gii v h...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 08:17

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:36

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:37

... phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh IV C S THC TIN Ngi thc hiờn: on Th Bỡnh, Ngụ Th Mai Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử trng THCS ụng Ng a s hc sinh ... Th Bỡnh, Ngụ Th Mai Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử * i vi hc...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:09

... giảng dạy học môn Sinh học, mạnh dạn vào nghiên cứu đề tài; Sử dụng CH để tích cực hóa hoạt động học dạy học chương trình Sinh học THCS Mục đích nghiên cứu Xác định biện pháp thiết kế cách sử dụng ... Câu 45,45% 22,73% 31 ,82 % Câu 54,55% 18, 18% 27,27% Câu 18, 18% 68, 18% 13,64% Câu 0% 90,91% 9,09% Câu 9,09% 9,09% 81 ,82 % Câu 22,73% 63,6...

Ngày tải lên: 04/01/2015, 16:14