giáo án kể chuyện lớp 4 tuần 13

... Gọi em lên bảng giải cách Bài : - Gọi HS đọc BT Hoạt động HS 92 x 11 = 1012 46 x 11 = 506 34 x 11 = 3 74 95 x 11 = 1 045 82 x 11 = 902 - em đọc - Có cách giải C1 : 11 x 17 = 187 (HS) 11 x 15 = ... Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1Luyện tập Bài : - Cho HS làm BC 159 515, 173 40 4, 2 64 418 Bài : - Cho HS tự quan sát kiểm tra để phát phép nhân đúng, phép nhân sai giải thích B...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 23:11

... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 03:00

... sai thật -Cho HS kể chuyện + HS kể chuyện theo nhóm đôi:luyện kể đọan tòan câu chuyện, trao đổi ý nghỉa câu chuyện + Thi kể tòan câu chuyện trước lớp Kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện đặt câu hỏi ... câu chuyện tiếp nối phát biểu ý kiến dThực hành kể chuyện (Giáo dục kĩ thể tự tin , d.1 Kể chuyện theo nhóm - Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện ước mơ - G...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:05

... ngày tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Phan Thị Kim Nhường Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện ... tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Phan Thị Kim Nhường Bài tập 2: Kể lại toàn câu chuyện Giọng kể...

Ngày tải lên: 14/10/2014, 08:28

... theo bàn kể chuyện, trao đổi với tính cách nhân vật, ý nghĩa chuyện - GV giúp đỡ em găp khó khăn Gợi ý: +Kể câu chuyện SGK cộng điểm +Kể câu truyện phải có đầu, có kết thúc, kết chuyện theo lối ... kết chuyện theo lối mở rộng +Nói với bạn tính cách nhân vật, ý nghĩa chuyện -Tổ chức cho HS thi kể -5 đến HS kể - HS kể lời câu chuyện nghe, đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với em -HS n...

Ngày tải lên: 15/02/2015, 14:00

... nhận xét sau HS kể b Hướng dẫn kể toàn câu chuyện - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện nhóm - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét tìm bạn kể hay lớp - Cho điểm HS kể tốt c Tìm ... xét -1 HS kể lại , lớp theo dõi - HS kể theo nhóm - Đại diện nhóm lên bảng trình bày Mỗi nhóm kể đoạn + Nhận xét lời kể bạn theo cá tiêu chí - Kể nhóm - HS kể toàn câu chuy...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:25

... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:25

... nghóa câu chuyện * Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp - HS xung phong thi kể trước lớp kể chuyện - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể - Mỗi HS kể chuyện ... dung, ý nghóa câu chuyện b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp b) Kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp - HS xung phong thi kể trước lớ...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:25

... câu chuyện -Dán bảng dàn ý kể chuyện tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước kể +Kể tự nhiên giọng kể (không đọc) +Với chuyện dài hs cần kể 1-2 đoạn -Cho hs kể chuyện ... hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa câu chuyện -Dán bảng dàn ý kể chuyện tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước kể +Kể...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:26

... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:26

... xem hai chữ số 48 , 42 8 Thêm vào 42 8, 528 MONG ĐI Ở HỌC SINH -HS đọc đề -1 HS lên bảng, lơp thực vào nháp -Cả lớp lắng nghe lập lại kết luận -HS nhân nhẩm nêu nhận xét trước lớp -Cả lớp đặt tính, ... II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động 2.Kiểm tra cũ -HS nêu cách nhân nhẩm với 11 3.Bài a)Giới thiệu ghi đề *Tìm cách tính 1 64 x 123 -GV cho học sinh đặt tính tính to...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 17:00

... theo tổ - Tổ phải nắm tay đứng thành vòng tròn vừa nhảy vừa Thể dục lớp - Kim Thị Ngọc Diệp 10 Phần kết thúc Tuần 17 2 -3 ' hát câu : " Học - tập - đội - bạn Chúng - ta - - - học - tập đội - bạn ... vòng - HS chơi trò chơi + GV HS hệ thống học + Đứng chỗ - Nhận xét chung học - Vỗ tay hát Thứ t ngày 13 tháng 12 năm 2006 Thể dụ...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 14:40

... xét u điểm : 11 Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Giữ gìn vệ sinh - Thực tốt nề nếp lớp, xếp hàng vào lớp nhanh - Tự quản truy tốt - Trong lớp ý nghe giảng : Nhi, Hà, T Tùng - Chịu khó giơ ... câu - Điền dấu câu vào ô trống dới - Nêu yêu cầu BT - HS làm cá nhân - em lê bảng làm - Nhận xét bạn - Lời giải - GV nhận xét - Bố b...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 16:13

... cầm kép cắt vải + Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét số vật liệu, dụng cụ khác - Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu vải - Thước dây: làm vai tráng nhựa dài 15 0cm, để đo số đo thể - Khuy thêu: giữ ... căng thêu - Khuy cài, khuy bấm để đính vào nẹp áo, quần - Phấn để vạch dấu vải III Củng cố – Dặn dò: - Tiết 2: Học tìm hiểu dụng cụ lại - Quan sát hình...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:12

... 15 ’ 1 ngón trỏ quấn vòng tròn miế đầu ngón cáo vào vòng cho đầu xoắn lại + Hoạt động 2: Thực hành xâu vào kim, vê nút - GV kiểm tra dụng cụ thực hành HS - GV quan sát nhận xét - Gọi số ... Gọi số HS lên bảng thực hành – - Tuyên dương sản phẩm tốt III Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Cắt vải theo đường vạch dấu - HS thực hành theo nhóm HS/ nhóm Dụng cụ

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:12