... đọc cùng nhóm
+ Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
- lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà Tĩnh,
Thừa Thiên - Huế và Đà Nẵng, TP Hồ Chí
Minh, Đồng Nai, Long An, Tiền Giang,
Đồng Tháp
- HS nêu
- Cha ông ... nào ?
- Uyên và các bạn đi đâu vào dịp nào ?
- 3, 4 HS đọc bài
- HS trả lời
- Nhận xét bạn
- HS QS tranh minh hoạ
- HS theo dõi SGK
- HS QS tranh minh hoạ
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài
- ... Kim Thị Ngọc Diệp
4
Tuần12
Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 2006
Tập đọc - Kể chuyện
Nắng phơng Nam
I. Mục tiêu
A. Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng,
- Đọc đúng các âm, vần, thanh dễ lần
- Đọc...
... lại.
- Quan sát hình 2 và TLCH về
đặc điểm cấu tạo của kéo cắt
vải.
- So sánh sự giống nhau và
khác nhau giữa kéo cắt vải và
kéo cắt chỉ.
- HS quan sát hình 3
- 1, 2 HS thực hiện.
Quan sát ... vít kéo
cần được vặn chặt vừa phải.
- GV hướng dẫn HS cách cầm kép
cắt vải.
+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét
1 số vật liệu, dụng cụ khác.
- Thước may: dùng để đo vải, vạch
dấu trên vải.
- ... giữa kéo cắt vải và
kéo cắt chỉ.
- HS quan sát hình 3
- 1, 2 HS thực hiện.
Quan sát hình 6, quan sát 1 số
mẫu vật: khung thêu, phần,
thước.
2 loại kéo
Mẫu vật thật
...
... cho 2 đầu sợi chỉ bằng
nhau.
- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái
- Quan sát hình 4 và mẫu kim
to, vừa, nhỏ.
- HS quan sát hình 5a, b, c để
nêu cách xâu chỉ vào kim, vê
nút chỉ
- 1 HS đọc ... Như tiết 1.
II. CHUẨN BỊ :
- Kim may, kim thêu.
- Vải.
- SGK.
III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Đồ dùng
dạy và học
1’
1’
15’
A. Ổn định lớp:
- HS hát.
B....
... thời gian và yêu cầu thực
hành.
- Mỗi 2 HS vạch 2 đường dấu thẳng,
mỗi đường dài 15cm, 2 đường cong,
khoảng cách giữa hai đường 3 –
4cm. Sau đó cắt theo đường vạch
dấu.
+ Hoạt động 4: Đánh ... 10
3
2
- GV nhaọn xeựt, boồ sung.
* Lửu yự:
ã Tỡ ke o leõn maởt baứn ủeồ caột cho
chuaồn.
ã Luon lửụừi kéo nhỏ hơn xuống
mặt vải để cắt theo đúng ... bày sản
phẩm thực hành.
- Nhận xét.
III. Củng cố – Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Khâu thường.
- HS quan sát hình 2a, 2b và nêu
cách cắt vải theo đường vạch dấu.
- 1, 2 HS đọc ghi nhớ
- HS thực hành
-...
... đã học.
- HS quan sát mặt phải, mặt trái
mẫu, quan sát hình 3a, 3b.
- Đọc mục 1 ghi nhớ.
- Quan sát hình 1, 2a, 2b.
- Quan sát tranh. Nêu các bước
khâu thường
- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch ... HS
Đồ dùng
dạy và học
1’
4
1’
15’
A. Ổn định lớp:
B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch
dấu.
C. Bài mới:
I. Giới thiệu bài: Khâu thường
(tiết 1)
II. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV ... tay.
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh quy trình khâu thường.
- Mẫu khâu thường, vải.
- Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường.
- Chỉ, kim, kéo, thước, phấn.
III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :
Thời
gian
Hoạt động của...
... 30cm.
- Len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn.
III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Đồ dùng
dạy và học
4
1’
10’
15’
A. Bài cũ: Khâu thường (tiết 1)
- Nhận xét sản phẩm
- ... của vải.
- HS quan sát, nhaọn xeựt.
ã ẹửụứng khaõu, caực muừi khaõu
caựch ủeu nhau.
ã Maởt phaỷi cuỷa hai meựp vaỷi uựp
vaứo nhau.
ã ẹửụứng khâu ở mặt trái của hai
mảnh vải.
- Quan sát hình 1, ... phẩm
- Nêu các bước khâu thường
B. Bài mới:
I. Giới thiệu bài:
II. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
mẫu
- GV giới thiệu mẫu khâu ghép 2 mép
vải bằng mũi khâu thường
- GV nhận...
... bài.
Phơng pháp quan sát, trao đổi,
đàm thoại.
- GV cho HS quan sát bản đồ nông
nghiệp và trả lời.
- GV treo tranh cho HS quan sát.
* Làm việc theo nhóm đôi:
B ớc 1 :
- HS quan sát biểu đồ lúa, ...
Quan sát hình 1 trong sách giáo
khoa trang 116.
B ớc 2 : HS các nhóm trình bày kết
quả, GV giúp HS hoàn thiện câu
trả lời.
- Nếu có tranh ảnh, GV cho HS
xem các ngôi nhà kiểu mới kiên
cố, khang ... bằng Nam Bộ.
*Làm việc theo nhóm 4.
B ớc 1 :
- HS các nhóm quan sát bảng số
liệu, trả lời câu hỏi của mục này
trong sách giáo khoa.
- HS dựa vào sách giáo khoa, tranh
ảnh bản đồ ng ngiệp, vốn hiểu...
...
TUẦN 15
Ngày… tháng… năm ……….
TIẾT 15
HAI ANH EM
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng
đoạn và toàn bộ nội dung ... xét
- GV nhận xét
Hoạt ủoọng 4: Ke toaứn boọ caõu truyeọn theo vai
ã Muùc tiêu : Giúp HS biết cách phân vai, nhập vai
dựng laùi caõu chuyeọn
ã Caựch tieỏn haứnh:
- Giao caực vai trong câu truyện ...
Ngày… tháng… năm ……….
TIẾT 4
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được
từng đoạn và toàn bộ...