ĐẠO ĐỨC Y HỌC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC NGƯỜI ĐIỀU DƯỠNG, KỸ THUẬT Y HỌC
Khảo sát mức độ hài lòng của điều dưỡng kỹ thuật viên làm việc tại bệnh viện đại học y hà nội trong giai đoạn từ 11-2009 đến 06-2010
... ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN THỊ TUYẾT MỸ KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA ĐIỀU DƯỠNG-KỸ THUẬT VIÊN LÀM VIỆC TẠI BỆNH VIỆN ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN TỪ 11-2009 ĐẾN 06-2010 KHÓA ... đạo Bệnh viện, triển khai đề tài Khảo sát mức độ hài lòng Điều dưỡng - Kỹ thuật viên làm việc Bệnh viện Đại học Y Hà Nội giai đoạn t...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 01:50
XÂY DỰNG NGÂN HÀNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC môn CHĂM sóc bà mẹ TRONG kỳ THAI NGHÉN tại KHOA điều DƯỠNG kỹ THUẬT y học, đại học y dược THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
... III: X Y DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN CHĂM SÓC BÀ MẸ TRONG KỲ THAI NGHÉN 61 I X Y DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN CHĂM SÓC BÀ MẸ TRONG KỲ THAI ... d y môn Chăm sóc bà mẹ kỳ thai nghén Giả thuyết nghiên cứu Việc x y dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kiến thức cho môn học Chă...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Xác định tỉ lệ sinh viên điều dưỡng – kỹ thuật y học hệ chính quy năm cuối 2013 2014 có kiến thức, thái độ, thực hành đúng về phòng bệnh viêm gan siêu vi b và mối liên quan giữa kiến thức, thái độ, thựchành
... y < /b> học < /b> quy < /b> năm < /b> cuối < /b> có < /b> kiến < /b> thức b nh < /b> vi< /b> m < /b> gan < /b> B Xác < /b> định < /b> tỉ < /b> lệ < /b> sinh < /b> vi< /b> n < /b> Điều dưỡng < /b> – < /b> Kỹ < /b> thuật < /b> y < /b> học < /b> quy < /b> năm < /b> cuối < /b> có < /b> thái < /b> độ phòng < /b> b nh < /b> vi< /b> m < /b> gan < /b> siêu <...
Ngày tải lên: 21/01/2016, 11:17
Rèn luyện tiêu chí người thầy trong đổi mới giáo dục ở nước ta pot
Ngày tải lên: 16/03/2014, 15:20
Xây dựng chương trình đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên theo từng kỳ học,năm học
... đào tạo Giáo viên quản sinh Giáo viên Quản sinh Phòng tài vụ Kết thu học phí BCH Đoàn trường Bản hoạt động PT Bản tự đành giá SV Sinh viên Giáo viên quản sinh Giáo viên quản sinh Bản đánh giá hội ... Yêu cầu tự đánh giá rèn luyện theo mẫu Tự đánh giá kết rèn luyện xếp loại Tổng hợp kết tự đánh giá SV Tổng kết đưa đánh giá chung Cập...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 13:45
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện cho sinh viên sư phạm kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I
... t i: Rèn luyện cho sinh viên sư phạm kỹ tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I Mục đích nghiên cứu Xây dựng quy trình tổ chức thực hành thí nghiệm dạy học ... trình rèn luyện cho sinh viên kỹ tổ chức thực hành thí nghiệm dạy học môn PPDH Sinh học I 27 2.2....
Ngày tải lên: 09/06/2014, 16:18
Luận văn thạc sĩ : Chuyển đổi chương trình đào tạo nghành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại Trường Đại học Nông Nghiệp I theo học chế tín chỉ doc
Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20
xây dựng hệ thống bài tập hoá học vô cơ nhằm rèn luyện tư duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thpt
... t- bồi d-ỡng học sinh giỏi trường THPT II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng hệ thống BT HH vô bồi d-ỡng HSG tr-ờng THPT Từ đó, đề xuất sử dụng hệ thống BT nhằm rèn luyện t- bồi d-ỡng HSG ... tạo bồi d-ỡng HSG HH nói riêng tr-ờng THPT 22 Ch-ơng ii: Hệ thống tập Hoá học vô cách sử dụng bồi d-ỡng hSG tr-ờng THPT II.1 Hệ thống B...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 12:54
sử dụng phương pháp sơ đồ hoá giúp cho việc phát triển trí tuệ của học sinh rèn luyện trí nhớ tạo điều kiện cho học sinh học tập sáng tạo tích cực
... trò học sinh với dự kiến có định hướng tạo điều kiện cho học sinh tham gia xây dựng bài, có hiệu dạy cao Phương pháp sơ đồ hoá giúp nâng cao chất lượng hiệu học Để sử dụng phương pháp sơ đồ hoá ... Phương pháp biện pháp sử dụng sơ đồ dạy học “ Sinh vật môi trường” Sử dụng sơ đồ để hình thành kiến thức Trong nội dung cần dùn...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:47
chương trình đào tạo nghành công nghệ kỹ thuật điện điển tử tại trường đại học sư phạm kỹ thuật TPHCM
... B Giỏo Dc & o To Trng H S Phm K Thut TPHCM CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp T Hnh phỳc ******* CHNG TRèNH GIO DC I HC Tờn chng trỡnh ... phỏp ng v iu khin ng c cỏc ch lm vic khỏc nh nõng, h ti theo yờu cu v cỏc trng thỏi hãm động điện 34 ỏn Cung cp in S tớn ch: Phõn b thi gian hc tp: 1/0/2 iu kin tiờn quyt: khụng Mụn hc trc:: ... iu khin lp trỡnh - Phũng thc hnh cung cp in 11.2 Th vin, tr...
Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:29
Xây dựng chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật theo tín chỉ tại trường Đại học Hùng Vương
... việc xây dựng chơng trình đào tạo theo học chế tín - Đánh giá chơng trình đào tạo hành ngành S phạm kỹ thuật trờng Đại học Hùng Vơng - Xây dựng chơng trình đào tạo theo học chế tín cho ngành S phạm ... học chơng trình đào tạo theo tín Nội dung chơng trình Đào tạo Cử nhân s phạm ngành S phạm kỹ thuật theo hệ...
Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:52
VÂN ĐỀ ĐÀO TẠO KHI ỨNG DỤNG KỸ THUẬT- CÔNG NGHỆ MỚI VÀ KHẢ NĂNG TÀI CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP.doc
... doanh nghiệp, đào tạo người tốt công nghệ phát huy tác dụng thành tựu khoa học công nghệ mang lại II Vấn đề đào tạo ứng dụng kỹ thuật- công nghệ Vai trò công nghệ đào tạo ứng dụng kỹ thuật- công ... Đề tài: VÂN ĐỀ ĐÀO TẠO KHI ỨNG DỤNG KỸ THUẬT- CÔNG NGHỆ MỚI VÀ KHẢ NĂNG TÀI CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP I Mở đầu Trong thời đại ngày nay, bư...
Ngày tải lên: 25/09/2012, 17:01
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn
... tốt động tác ném lựu đạn II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM: Nội dung: -Các trường hợp vận dụng động tác đứng ném lựu đạn - Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn -Một số điểm ý đứng ném lựu đạn Trọng tâm:Tư ... 6: KĨ THUẬT SỬ DỤNG LƯU ĐẠN (Tiết 2) PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: 1,MỤC ĐÍCH: - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm trường hợp vận dụng ,tư động tác ném lựu đạn...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:38