0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH BẬC THPT

skkn tích hợp giáo dục môi trường  vào giảng dạy môn tiếng anh bậc THPT

skkn tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy môn tiếng anh bậc THPT

... : Tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy môn Tiếng anh bậc THPT Họ tên tác giả : Chu Phương Châm Tổ : Anh văn Lĩnh vực : Quản lý Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học môn : Phương pháp giáo ... phù hợp với độ tuổi Cách tiếp cận giáo dục BVMT là: Giáo dục môi trường, môi trường môi trường, đặc biệt giáo dục môi trường Coi thước đo hiệu giáo dục BVMT + Không tích hợp tràn lan, không tích ... việc tích hợp lồng ghép giáo dục môi trường vào môn học có ý nghĩa to lớn, đặc biệt môn Anh Văn Để việc tích hợp lồng ghép mang lại hiệu tốt đòi hỏi giáo viên không trang bị hiểu biết môi trường...
  • 19
  • 1,957
  • 8
TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH BẬC THPT

TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH BẬC THPT

... : Tích hợp giáo dục môi trƣờng vào giảng dạy môn Tiếng anh bậc THPT Họ tên tác giả : Chu Phƣơng Châm Tổ : Anh văn Lĩnh vực : Quản lý Quản lý giáo dục  Phƣơng pháp dạy học môn : Phƣơng pháp giáo ... phù hợp với độ tuổi Cách tiếp cận giáo dục BVMT là: Giáo dục môi trƣờng, môi trƣờng môi trƣờng, đặc biệt giáo dục môi trƣờng Coi thƣớc đo hiệu giáo dục BVMT + Không tích hợp tràn lan, không tích ... việc tích hợp lồng ghép giáo dục môi trƣờng vào môn học có ý nghĩa to lớn, đặc biệt môn Anh Văn Để việc tích hợp lồng ghép mang lại hiệu tốt đòi hỏi giáo viên không đƣợc trang bị hiểu biết môi...
  • 19
  • 1,956
  • 0
Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy một số bài địa lí 7 bằng ứng dụng công nghệ thông tin

Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy một số bài địa lí 7 bằng ứng dụng công nghệ thông tin

... Tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy số địa ứng dụng công nghệ thông tin Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền Trang Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy số địa ứng dụng công nghệ thông ... viên chuẩn kiến thức sau: Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền Trang Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy số địa ứng dụng công nghệ thông tin 3.3 Bài 17: Ô nhiễm môi trường đới ôn hòa 3.3.1.Ô ... nhân môi trường gây nên Vậy cần làm để bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền Trang Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy số địa ứng dụng công nghệ thông tin GV:...
  • 13
  • 729
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO  GIẢNG DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC  MÔN SINH HỌC 12 BAN CƠ BẢN

Sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC MÔN SINH HỌC 12 BAN CƠ BẢN

... cứu Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào dạy học số phần Sinh thái học - Sinh học 12- Ban 4.1 Các tích hợp Phần Sinh thái học - Sinh học 12- Ban tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC-MÔN SINH HỌC 12- BAN CƠ BẢN ... Trên số phương pháp dạy học tích cực dùng để tích hợp giáo dục môi trường dạy học số phần sinh thái học Ngoài ra, nhiều phương pháp dạy học khác dùng để tích hợp giáo dục môi trường dạy học Do...
  • 29
  • 875
  • 5
 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

... trường: - Môi trường khí - Môi trường nước - Môi trường đất - Môi trường sinh học - Môi trường đô thị B/ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 1:Khái niệm giáo dục: Khái niệm giáo dục ... HỌC SINH VÀ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC 5 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường giảng dạy môn địa lớp Trương Hoài Phong I/ NGUYÊN NHÂN HẠN CHẾ TRONG Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CỦA HỌC SINH: ... qua biện pháp tích hợp GDMT vào giảng 3 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường giảng dạy môn địa lớp Trương Hoài Phong PHẦN 2: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VẬN DỤNG...
  • 15
  • 3,380
  • 50
Một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

Một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

... "Tại ?" để trả lời Giáo viên phải mềm mại giải thích, đưa ví dụ cụ thể * Đối với địa tự nhiên lớp 7: em "Du lịch toàn cầu", nắm khái niệm về: Diện tích, Vị trí địa lý, Địa hình, Khí hậu, Sông ... KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT Bằng biện pháp giải pháp việc giảng dạy giáo dục ý thức học sinh việc gây hứng thú môn học, tồn người tương lai sau Bằng phương pháp quan sát gợi mở sáng tạo môn, vấn ... thác cách hợp lý, mục đích tài nguyên thiên nhiên c Hiệu kinh nghiệm Kết qua việc "Vận dụng tạo hứng thú giúp học sinh yêu thích môn học Địa tự nhiên" áp dụng khối lớp khối lớp Trường THCS...
  • 7
  • 2,075
  • 25
NCKHSPUD địa lý THCS Tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý THCS

NCKHSPUD địa lý THCS Tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý THCS

... pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy môn Địa lý THCS. ” Kiến nghị -Giáo dục bảo vệ môi trường hoạt động giáo dục liên môn Bởi mong ngành Giáo dục cung cấp nhiều tài liệu môi trường, ... tài: Một số phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy môn Địa lý THCS b Mục đích nghiên cứu: - Khi giảng dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào môn Địa lý giúp học sinh ... phải tích hợp, kiến thức phải tích hợp chỉ đơn vị nho học Giáo viên coi đơn vị kiến thức cần phải giảng dạy tích hợp nằm môn khác sẽ giảng dạy môn Địa lý phù hợp để tích hợp giáo dục bảo vệ môi...
  • 23
  • 1,840
  • 18
skkn một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

skkn một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

... "Tại ?" để trả lời Giáo viên phải mềm mại giải thích, đưa ví dụ cụ thể * Đối với địa tự nhiên lớp 7: em "Du lịch toàn cầu", nắm khái niệm về: Diện tích, Vị trí địa lý, Địa hình, Khí hậu, Sông ... 38% + TB : 38% + Yếu : 4% + Kém: - Tổng số: Khối = 61 học sinh + Giỏi : 25% + Khá : 43% + TB : 32% + Yếu: PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT Bằng biện pháp giải pháp việc giảng dạy giáo dục ... chủ, tự đoàn kết không phân biệt màu da, chủng tộc… Chương trình Địa tự nhiên đề cập đến nhiều vấn đề VD: Địa TN lớp : * Giáo dục lòng yêu nước, yêu CNXH + Học sinh nhận thức " Việt Nam rừng...
  • 11
  • 637
  • 0
Tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy  địa lí 9 ở trường THCS nguyễn tri phương – phong điền

Tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lí 9 ở trường THCS nguyễn tri phương – phong điền

... suy nghĩ thực tích hợp giáo dục môi trường giảng dạy địa trường THCS Nguyễn Tri phương Phong Điền đạt hiệu cao Tôi mong góp ý bạn đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy môn địa cho hay ... trường phân công dạy môn địa 9, trình dạy học nhận thấy vấn đề giáo dục môi trường cho học sinh chương trình địa cần thiết Trong trình giảng dạy nhiều năm trường THCS Nguyễn Tri Phương nhận ... để góp phần bảo vệ môi trường? Các em nhận thức trả lời câu hỏi *Quá trình thực tích hợp giáo dục môi trường giảng dạy địa li trường THCS Nguyễn Tri Phương nhận thấy: - Bài giảng sinh động, học...
  • 10
  • 1,231
  • 3
Một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

Một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

... lời Giáo viên phải mềm mại giải thích, đưa ví dụ cụ thể  Trường Trung học sở Tuân Đạo  * Đối với địa tự nhiên lớp 7: em "Du lịch toàn cầu", nắm khái niệm về: Diện tích, Vị trí địa lý, Địa ... ghế nhà trường giúp cho em nhận định Địa tự nhiên sở thực tế thiếu công dân chân b Nội dung cụ thể Con người cần đào tạo người xã hội chủ nghĩa Qua nội dung học Địa từ lớp đến lớp 9, học ... chủ, tự đoàn kết không phân biệt màu da, chủng tộc… Chương trình Địa tự nhiên đề cập đến nhiều vấn đề VD: Địa TN lớp : * Giáo dục lòng yêu nước, yêu CNXH + Học sinh nhận thức " Việt Nam rừng...
  • 5
  • 449
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy

Sáng kiến kinh nghiệm quản lý tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy

... chuyện Sáng kiến: Kinh nghiệm quản giáo dục bảo vệ môi trờng - Quy hoạch nhà trờng không hợp công trình vệ sinh việc bảo vệ môi trờng gặp nhiều khó khăn 3- Những kinh nghiệm quản giáo dục ... Sáng kiến: Kinh nghiệm quản giáo dục bảo vệ môi trờng Để làm tốt quản bảo vệ môi trờng trờng THCS Về nội dung: Kinh nghiệm giáo dục môi trờng nhà trờng Địa điểm ... thức bảo vệ cảnh quan môi trờng cảnh quan s phạm Sáng kiến: Kinh nghiệm quản giáo dục bảo vệ môi trờng Thuận lợi: Đứng dới góc độ làm quản công tác giáo dục bảo vệ môi trờng, trờng học có...
  • 8
  • 898
  • 2
SKKN Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn vật lý 7

SKKN Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn vật lý 7

... nghiệm “ Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn Vật 7 sáng kiến quan trọng nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho em học sinh Qua đây, nhờ em mang kiến thức bảo vệ môi trường ... quan đến việc giáo dục bảo vệ môi trường với trình dạy thu kết tốt Tôi định viết hoàn chỉnh sáng kiến Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn Vật 7 để chia với đồng nghiệp ... nghiệp bạn đọc để sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn Vật 7 đạt kết cao việc dạy học ý thức bảo vệ môi trường học sinh Kiến nghị An Bình A, ngày...
  • 21
  • 1,405
  • 9
SKKN: PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG  VÀO GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ 7.

SKKN: PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ 7.

... nhằm trao đổi kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường môn Vật trường THCS, đặc biệt nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường Chính mà sâu nghiên ... thực tế cho môn học Để tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn vật nói chung, môn vật lí nói riêng có hiệu việc đơn giản Giáo viên phải giảng dạy đảm bảo đủ chuẩn kiến thức, kỹ môn, phải ... dụng phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường giảng dạy môn vật chứng minh cho tính hiệu đề tài câu hỏi đánh giá khả nhận thức em sau: Trước tích hợp bảo vệ môi trường giảng dạy kết thu phát...
  • 22
  • 659
  • 2
163/PGDDT-GDTH ngày 25/8/2009 V/v tập huấn PP tích hợp giáo dục môi trường vào các môn học ở tiểu học

163/PGDDT-GDTH ngày 25/8/2009 V/v tập huấn PP tích hợp giáo dục môi trường vào các môn học ở tiểu học

... Cúc) để nhận - Học viên tham dự tập huấn mang theo sách giáo khoa sách giáo viên môn học phân công từ lớp đến lớp Chế độ báo cáo : Các trường nộp phòng GD-ĐT kế hoạch tập huấn trường, để phòng ... học viên tham gia tập huấn cấp huyện theo mẫu nộp phòng GD-ĐT (Thứ tự, họ tên, chức vụ, mơn dự tập huấn) 3.2 Tập huấn cấp trường : Tồn cán quản lý, giáo viên chưa tham gia tập huấn cấp tỉnh, huyện ... giaoductieuhocbp2@yahoo.com.vn 5.2 Cấp trường : Những cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn Phòng GD-ĐT Tài liệu tập huấn : - Tài liệu tập huấn Bộ GD-ĐT biên soạn cung cấp, trường chưa nhận tài liệu liên...
  • 5
  • 848
  • 0
skkn tích hợp giáo dục môi trường vào một số tiết học phần hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 nâng cao  thpt  tống duy tân

skkn tích hợp giáo dục môi trường vào một số tiết học phần hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 nâng cao thpt tống duy tân

... môn vật trường THPT: Tích hợp giáo dục môi trường vào số tiết học phần hạt nhân nguyên tử vật 12 cao Những muốn truyền tải đề tài nhằm cho học sinh thấy rõ ô nhiễm phóng xạ? Thế lượng hạt ... khỏe nằm liều lượng cho phép Thế dạy học tích hợp, tích hợp môi trường giảng dạy - Trong dạy học môn, tích hợp hiểu kết hợp, tổ hợp nội dung từ môn học, lĩnh vực học tập khác (Theo cách hiểu truyền ... niệm tích cực trình học tập trình DH - Tích hợp môi trường hòa trộn nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào nội dung môn thành nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với Trong dạy học tích hợp nội...
  • 23
  • 1,056
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem tich hop giao duc moi truong vao mon sinh 6tích hợp giáo dục môi trường vào bài 3 mấn đề mang tính toàn cầuột số vtich hop giao duc moi truong vao mon sinh hocgiáo dục môi trường trong giảng dạy môn công nghệmột số biện pháp tích hợp bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn sinh học 9một số biện pháp tích hợp bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn sinh 9một số biệp pháp tích hợp bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn sinh 9vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thpt vào việc giảng dạy phần sinh thái học sinh học 12 nâng caotích hợp giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học vào môn học cụ thểtích hợp giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học vào các môn họctích hơp giáo dục môi trường cho học sinnh tiểu học vào các môn họcdạy học tích hợp giáo dục môi trườngtích hợp giáo dục môi trường trong dạy học sinh họctích hợp giáo dục môi trường môn công nghệ 8tích hợp giáo dục môi trườngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ