Phương pháp biên soạn giáo án tích hợp

... tốt trường hợp gây học trễ hay nghỉ học Môn Thủ công Tuần 15 Ngày ……………………………………… Bài : Gấp quạt (tiết 1) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H biết cách gấp quạt @ H khéo tay : Gấp dán nối - Gấp dán nối quạt ... học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Xem tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên * Bài cũ : Cần làm để chuẩn bò học ? * Bài : Hoạt động : Sắm vai tập + T chia nhóm, nhóm1 tình + Các...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... chia sẻ hợp tác II TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Mục tiêu giáo dục môn Tự nhiên Xã hội cấp tiểu học: Dạy học môn Tự nhiên xã hội cấp tiểu học nhằm ... vi đắn môi trường tự nhiên xung quanh Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường môn Tự nhiên Xã hội Chương trình môn Tự nhiên xã hội cấu t...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

... định hướng tổ chức giảng dạy đánh giá giảng tích hợp 2 Về sở lý luận thực tiễn dạy học tích hợp 10 Phương pháp biên soạn giáo án tích hợp 15 Đánh giá dạy tích hợp 24 Công văn hướng dẫn biên soạn, ... lớn giáo viên lựa chọn giảng tích hợp kỳ hội giảng Các bước biên soạn giáo án tích hợp Cú thể cú nhiều cỏch thức khỏch quy trỡnh biờn soạn giáo á...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 13:20

... dung tích hợp + Lớp 10; 1: thành phần cấu tạo nguyên tử + L ớp 10; 12: liên kết ion + Lớp 8; 28: Không khí cháy + Lớp 8; 36: Nước 1.3 Môn công nghệ - Nêu nguyên lí làm việc hoạt động hệ thống đánh ... ta Địa nội dung tích hợp + Lớp 7; 7: MT nhiệt đới gió mùa + L ớp 6; 18: Thời tiết, khí hậu nhiệt độ không khí 1.5 Môn sinh học - Nêu đặc điểm chung thể sống Địa nội dung tích hợ...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 21:51

... 48 35 83 + = + = bi, kt lun, mu: 56 56 56 64 35 99 + = + = 56 56 56 , nhúm - HS lm vic cỏ nhõn vo v - HS Trung bỡnh lm phn a, b, hc sinh *Bi 2: (10) khỏ, gii lm c phn c -T chc hs t lm bi 2, cha ... qu: a 15 , 42 , , 15 10 b , 6, *Bi (11) - HS lm bi cỏ nhõn theo mu -T chc cho HS t lm bi - HS cha bi trờn bng nhúm kt qu: - GV t chc cha bi cho HS + Lu ý tớnh theo cỏch phõn tớch th...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 20:06

... bày khái niệm vai trò biện pháp làm đất công tác bảo vệ thực vật - Mô tả, thực số biện pháp làm đất - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn biện pháp làm đất phù hợp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT ... tự đánh giá lẫn - Chuẩn bị Hướng dẫn tự học - Vận dụng biện pháp làm đất hợp lý, phù hợp với mùa vụ trồng địa phương lớp đánh giá - Bổ sung nhận xét - Hướng dẫn chuẩn bị...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:25

... điểm biện pháp lý - Các biện pháp vật lý áp dụng - Áp dụng biện pháp vật lý quản lý sâu hại trồng địa phương Kết thúc vấn đề - Ghi lại ưu - Đánh giá kết thực điểm, nhược điểm nhóm nhóm giải pháp ... biện pháp giới thường sử dụng thực tế đồng ruộng học viên, địa phương (cho ví dụ) - Biện pháp giới sử dụng với loại dịch hại Ưu, nhược điểm biện pháp Giới thiệu...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:29

... ruộng học viên bắt mồi - Đặc điểm thiên địch bắt mồi - Cách sử dụng thiên địch bắt mồi Sử dụng thiên địch ký sinh - Khái niệm thiên địch ký sinh - Đặc điểm thiên địch ký sinh - Cách sử dụng thiên ... đặc điểm chế phẩm sinh học phòng trừ dịch hại - Phân loại chế phẩm sinh học cách sử dụng chế phẩm kỹ thuật - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn chế phẩm...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:32

... CỦA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Mô tả mối quan hệ trồng dịch hại thiên địch đồng ruộng - Thực biện pháp tổng hợp phòng trừ hiệu dịch ... 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN S : 02 Thời gian thực hiện: 17/12/2013 Bài học trước: Các nguyên tắc quản lý dịch hại (IPM) Thực ngày 17/12/2013 BÀI 2: CÁC NGUYÊN...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:34

... Nguyên tắc sử dụng thuốc luận hóa học - Phân tích rõ Sử dụng thuốc theo nguyên nguyên tắc tắc - Sử dụng thuốc - Sử dụng lúc - Hướng dẫn an toàn sử dụng thuốc - Hệ thống kiến - Sử dụng liều lượng, ... nguyên tắc việc sử dụng thuốc hóa học - Thực công việc sử dụng thuốc khoa học, an toàn - Vận dụng biện pháp hóa học vào điều kiện cụ thể sản x...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:39

... đưa phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán trường chuyên trung học phổ thông - Bốn là, áp dụng phương pháp xây dựng giáo án cá nhân với nội dung toán tổ hợp trường trung học phổ thông chuyên ... PHƢƠNG PHÁP XÂY DỰNG GIÁO ÁN CÁ NHÂN MÔN TOÁN ÁP DỤNG VỚI CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN 2.1 Phƣ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... GIÁO ÁN CÁ NHÂN MÔN TOÁN ÁP DỤNG VỚI CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN 20 2.1 Phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán trường trung học phổ thông chuyên ... giáo khoa trường Giáo án cá nhân Xuất phát từ vấn đề nêu gợi ý cho ý tưởng lựa chọn nghiên cứu đề tài: Phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:02

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN KHOA HỌC LỚP PHẦN CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN SOẠN THEO BÀN TAY NẶN BỘT VÀ THEO CHUẨN KTKN Giáo án giảng dạy theo phương pháp bàn tay nặn bột Môn: Khoa học - Lớp ... bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN KHOA HỌC LỚP PHẦN CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN SOẠN THEO BÀN TAY NẶN BỘT VÀ THEO...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 10:23

... Các quốc gia Nội dung Các quốc gia cổ đại phương Tây Các quốc gia cổ đại phương Đông Thời gian đời TNK IV TCN Kinh tế chủ yếu Nông nghiệp Thể chế trị Chuyên chế cổ đại Thành tựu ... nhóm: * Nhóm 1, 2: Đánh giá đóng góp khoa học Hi Lạp – Rô ma cổ đại nhân loại? * Nhóm 3 ,4: Những đặc điểm văn học, nghệ thuật Hi Lạp – R ma cổ đại? Văn hóa...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:56