skkn bồi dưỡng học sinh giỏi bộ mon lịch sử
skkn bồi dưỡng học sinh giỏi bộ mon lịch sử
... tác bồi dưỡng học sinh giỏi: thư viện chưa có nhiều tài liệu tham khảo cho học sinh giáo viên; nhận thức học sinh phụ huynh bồi dưỡng học sinh giỏi chưa cao Những yếu tố hạn chế công tác bồi dưỡng, ... môn lịch sử Nhờ mà năm qua học sinh liên tiếp đạt kết cao, vòng huyện vòng tỉnh , công tác bồi dưỡng học sinh giỏi gặp thuận lợi Nên nhận thấy việc phát triển bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ... năm học giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi đạt: “ Lao động tiên tiến” hay “Chiến sĩ thi đua cấp sở” Chính công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm trước đây, kết không mong đợi a Số liệu học sinh giỏi...
- 13
- 937
- 5
skkn làm thế nào để bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn sinh học đạt kết quả cao
... Làm để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học đạt kết cao để nghiên cứu nhằm chia sẻ trao đổi kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học bậc Trung học Cơ sở để công tác ngày đạt ... cách điều chỉnh công tác bồi dưỡng III- KẾT LUẬN: Tóm lại: Qua nhiều năm đảm nhiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, thân tự nhận thấy để bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết cao thì: Về phía giáo viên ... Bằng kinh nghiệm đầu tư năm qua bồi dưỡng trường nguyện cố gắng thật nhiều để có kết cao phần bồi dưỡng b- Bài học kinh nghiệm: Để có kết bồi dưỡng học sinh giỏi cao người giáo viên phải có tâm...
- 14
- 855
- 0
SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN SINH HỌC Ở THCS ĐẠT KẾT QUẢ
... internet IV KẾT QUẢ: - Bằng sáng kiến mình, thời gian giao nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học trường năm học 2006 – 2007, 2007 – 2008 đầu năm học 2009, thu kết sau: + Học sinh đạt giải ... viên bồi dưỡng không đạt kết cao chưa có nhiều kinh nghiệm công tác bồi dưỡng Chính vậy, chọn đề tài để nghiên cứu nhằm chia sẻ trao đổi kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học ... Đề tài: “ Làm để bồi dưỡng học sinh giỏi môm sinh học ạt kết quả I - ĐẶT VẤN ĐỀ: Năm học 2006 – 2007 năm học mà ngành giáo dục thực vận động trưởng: “Chống tiêu cực thi cử...
- 8
- 349
- 0
SKKN Làm thế nào để bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Sinh học đạt kết quả cao
... Làm để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học đạt kết cao để nghiên cứu nhằm chia sẻ trao đổi kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học bậc Trung học Cơ sở để công tác ngày đạt ... công bồi dưỡng học sinh giỏi huyện để thi tỉnh Bằng kinh nghiệm đầu tư năm qua bồi dưỡng trường nguyện cố gắng thật nhiều để có kết cao phần bồi dưỡng b- Bài học kinh nghiệm: Để có kết bồi dưỡng ... 3- Kết học kinh nghiệm: a- Kết quả: Bằng sáng kiến mình, thời gian giao nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học trường năm học 2007 – 2008 đến đầu năm học 2010 – 2011 thu kết sau: - Năm học...
- 14
- 1,879
- 4
SKKN phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn địa lý
... Bội Châu Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Lý II/PHẦN NỘI DUNG Những phương pháp vận dụng công tác bồi dưỡng học sinh: Để công tác bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết qua cao trình bồi dưỡng ... cho học sinh phương pháp học tập, kiến thức kỹ tốt phù hợp với đối tượng học sinh địa phương Môn Địa lí môn học học sinh yêu thích,nên việc tuyển chọn học sinh vào đội tuyển học sinh giỏi môn Địa ... cao .Học sinh giỏi môn Địa lí không giống học sinh giỏi môn học khác, học sinh giỏi môn Địa lí lại giỏi thuộc Địa lí mà em phải có kiến thức môn khoa học tự nhiên như; Toán, Lí, Hóa, Sinh Bởi kĩ Địa...
- 41
- 2,461
- 10
Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lý lớp 9 bậc THCS
... nghiệp vụ chuyên môn rút số kinh nghiệm giải pháp về: Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp trung học sở đạt hiệu cao Phần III CÁC GIẢI PHÁP Việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí phải có ... công nhà trường giảng dạy môn Địa lí từ lớp đến lớp đến nay, đảm nhiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp môn Địa lí trung học sở, em học sinh phát bồi dưỡng yêu thích, trang bị kiến thức nâng ... đầu năm học Giáo viên sử dụng phương pháp chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh từ đầu năm học, không nên gây áp lực tâm lí học sinh giỏi bồi dưỡng theo thời vụ Người giáo viên bồi dưỡng...
- 5
- 5,729
- 62
sáng kiến kinh nghiệm dương thị dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn địa lý
... tổng kết kinh nghiệm GV :Dương Thị Dung Trang Trường THCS Phan Bội Châu Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Lý II/PHẦN NỘI DUNG Những phương pháp vận dụng công tác bồi dưỡng học sinh: Để ... Krông Buk Phương pháp 3: Tiến hành bồi dưỡng GV :Dương Thị Dung Trang 10 Trường THCS Phan Bội Châu Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Lý Trước vào nội dung chương trình bồi dưỡng người ... (giáo viên +học sinh) Địa lý chương trình phổ thông trung học đặc biệt sách Địa lý lớp 10 GV :Dương Thị Dung Trang 12 Trường THCS Phan Bội Châu Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Lý + Tài...
- 40
- 1,072
- 2
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn sinh vật
... Chuyên đề : Bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học I-Nội dung ôn tập: Sinh học 7: buổi (4 tiết) 8: buổi (4 tiết) 9: buổi (12 tiết) II-Thời ... Thông DTNT thị xã Bình Long 10 Chuyên đề : Bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học ĐỀ SỐ I-Lí thuyết: Câu 1: a.Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều hệ gây tượng thoái ... thị xã Bình Long 10 Chuyên đề : Bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học a/Tại nói : bệnh có túm lông dáy tai bệnh nam giới , bệnh máu khó đông thường xuất nam b/Một cặp vợ chồng sinh trai, số có đứa...
- 10
- 328
- 0
Kinh nghiệm ôn tập học sinh giỏi bộ môn Lịch sử 9 Đắc Lắc
... nhiên: Học sinh giỏi tốn, chắn học mơn lí, hố, sinh - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi mơn ngữ văn, học mơn lịch sử Từ thực tế giúp ta dễ dàng khâu tuyển chọn song học sinh xem thường mơn lịch ... lòng tin học sinh II PHƯƠNG PHÁP ƠN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MƠN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Ơn luyện học sinh giỏi khơng giống tiết dạy lớp học bình thường Vì lớp ta dạy cho học sinh phù ... 39) Điền vào chổ trống kiện lịch sử nước ta từ ( 193 0- 194 5) cho phù hợp với mốc thời gian đây: 25 Thời gian Sự kiện 3-2- 193 0 1-5- 193 8 27 -9- 194 0 23-11- 194 0 13-1- 194 1 28-1- 194 1 19- 5- 194 1 22-12- 194 4...
- 38
- 509
- 0
PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ 9
... đưa phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 9- giai đoạn cuối năm 194 6 đến đầu năm 195 4 sau: Phương pháp thông tin tái hiện: nắm kiến thức để tạo biểu tượng xác, có hình ảnh khứ Phương pháp ... CHUYÊN ĐỀ: Đưa số phương pháp ôn luyện học sinh giỏi 9, phần lịch sử Việt Nam giai đoạn cuối năm 194 6 đến đầu năm 195 4 III ĐỐI TƯỢNG VÀ SỐ TIẾT BỒI DƯỠNG CHUYÊN ĐỀ Học sinh lớp 9- trường THCS Hồ ... giảng dạy môn lịch sử môn học mà chưa học sinh yêu thích bị coi môn phụ, song thân với tình yêu nghề nên nỗ lực để giảng dạy tốt đảm bảo chất lượng học sinh đại trà chất lượng mũi nhọn công tác...
- 17
- 722
- 0
NHỮNG câu hỏi THƯỜNG sử DỤNG TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI về PHẦN LỊCH sử đấu TRANH GIẢI PHÓNG dân tộc, GIAI cấp ở VIỆT NAM (1919 1930)
... Nam 30 năm đầu kỷ XX? Câu Tình hình giai cấp tiểu tư sản Việt Nam sau năm 1918 Những đóng góp giai cấp phong trào giải phóng dân tộc, giai cấp Việt Nam (1919- 1930) Câu Những nét đời trình phát ... tích đóng góp giai cấp phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam (1919- 1930) Câu Có không cho đời giai cấp công nhân Việt Nam trước giai cấp tư sản yếu tố quy định nét đặc thù cách mạng Việt Nam 30 năm ... – 1929 Trên câu hỏi thường sử dụng cho cần thiết tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn tập cho học sinh phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam năm 1919 đến năm 1930 Đây toàn câu hỏi nhằm hệ thống...
- 16
- 1,597
- 5
skkn Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt cấp tiểu học
... tình hình bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi Tiếng Việt + Bồi dưỡng hứng thú học tập + Bồi dưỡng vốn ... Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt I Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi môn Tiếng Việt Những học sinh có khả môn Tiếng Việt có biểu sau: - Các em có lòng say mê văn học, có ... tra thực trạng dạy học công tác bồi dưỡng học sinh giỏi mônTtiếng Việt Tiểu học - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt Tiểu học b Phạm vi nghiên...
- 26
- 2,086
- 6
SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 2
... trạng trường tiểu học nguyệt đức: -Năm học 20 10- 20 11 trường có lớp 137 học sinh -Năm học 20 11- 20 12 trường có lớp 94 học sinh -Năm học 20 12 2013 trường có lớp gồm 121 em học sinh Để phát huy ... dạy lớp 2, với cách dạy , dạy yếu tố hình học môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh chăm say mê học toán, em không ngại giải toán khó có nội dung hình học Học sinh ... thú học tập giảng dạy môn Toán phần yếu tố hình học giáo viên học sinh thông qua học trao đổi giáo viên học sinh 2- Tìm đọc tài liệu có liên quan tới việc dạy học yếu tố hình học học sinh tiểu học...
- 23
- 5,111
- 8
skkn bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn 9
... Bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếp nhận văn học – NXB GD - 199 7 Muốn viết văn hay - NXB GD - 199 9 Rèn luyện kĩ làm văn nghị luận - NXB GD - 2000 Bồi dưỡng học sinh giỏi văn ... bồi dưỡng dài từ em học lớp 24 Bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp Hơn nữa, giáo viên nắm vững chương trình môn học bậc THCS chủ động tham khảo đề thi học sinh giỏi cấp để biên soạn nội dung bồi dưỡng ... thực đề tài: Năm học 2008 - 20 09 Số học sinh bồi dưỡng 02 Số học sinh công nhận Cấp Huyện Cấp Tỉnh 01 00 Sau thực đề tài: Năm học 2010 - 2011 Số học sinh bồi dưỡng 04 Số học sinh công nhận Cấp...
- 26
- 2,140
- 4
SKKN Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán khối 4 + 5
... kiến thức trước thi Do việc bồi dưỡng quan trọng Song bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung gì, bồi dưỡng để đạt hiệu quả? Điều vấn đề nan giải Qua số năm bồi dưỡng học sinh giỏi, rút số kinh nghiệm ... chất toán Như vừa phát huy tính độc lập sáng tạo học sinh, vừa gây hứng thú học tập với em Để giúp học sinh học tốt môn toán nói chung môn toán Tiểu học nói riêng, giáo viên cần giúp học sinh ... tượng học sinh: Giáo viên phải đánh giá học sinh cách khách quan, xác, lựa chọn đối tượng học sinh để bồi dưỡng Việc lựa chọn không nâng cao hiệu bồi dưỡng mà tránh việc bỏ sót em học giỏi, chọn...
- 10
- 370
- 1
Từ khóa: phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn địa lý lớp 9 bậc thcsskkn bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5skkn bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 2bồi dưỡng học sinh giỏi 5 môn tiếng việtchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thcs; môn hoá họcskkn bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5skkn boi duong hoc sinh gioiskkn bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí dòng điện không đổiskkn bồi dưỡng học sinh giỏi dòng điện không đổi vật lí 11skkn bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tayskkn bồi dưỡng học sinh giỏi tiểu họcxây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thpt môn vật lí chương dòng điện xoay chiềuskkn bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 phần hình học thcsskkn bồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn 7đề thi học sinh giỏi tỉnh môn lịch sử 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM