0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN những sáng kiến rèn đạo đức cho học sinh tiểu học

SKKN Hình thành thói quen đạo đức cho học sinh lớp 2

SKKN Hình thành thói quen đạo đức cho học sinh lớp 2

... học sinh PHẦN V: BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH 1/ Giáo dục, hình thành thói quen đạo đức cho học sinh thông qua môn Đạo đức : Để thực tốt việc giáo dục hình thành nên thói quen hành vi chuẩn mực đạo đức ... - Hình thành cho em kỹ năng, hành vi phù hợp với chuẩn mực sở rèn luyện thành thói quen đạo đức tích cực - Vận dụng thói quen đạo đức sống hàng ngày học sinh Nói chung hành vi thói quen đạo đức ... sinh hình thành cho thói quen đạo đức, từ em có hành vi đạo đức phù hợp sống ngày Chính mà chọn nghiên cứu thực nghiệm đề tài Hình thành thói quen đạo đức cho học sinh lớp 2 PHẦN II: CƠ SỞ LÝ LUẬN...
  • 21
  • 3,833
  • 23
Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục và rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa

Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dụcrèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa

... giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa Trong phạm vi viết xin trao đổi vài ý kiến giáo viên chủ nhiệm lớp với mong muốn “tất học sinh ... động − Nhiệm vụ Ban cán môn làm tốt công tác tự quản Thực trì sinh hoạt 15 phút đầu theo chủ đề lớp chọn Vì giáo viên chủ nhiệm suốt ngày lớp để quản lý học sinh Chỉ có em học sinh với em học sinh ... công tác dạy - học - giáo dục HS lớp phụ trách Người giáo viên chủ nhiệm người mẹ hiền thứ hai chăm sóc đàn Vì thế, người giáo viên chủ nhiệm luôn phải bám lớp bám trường, phải đặn tham gia sinh...
  • 29
  • 1,465
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. pptx

Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. pptx

... đặt cho lớp nhiệm vụ khác tùy thuộc vào điều kiện thời điểm Đầu tiên tổ chức cho học sinh ngày lao động ,xây dựng lớp: Cho học sinh tự nhận xét tình hình lớp học tự trang trí ,sửa sang lớp cho ... thêm sách ,bút thước ,nón ,dép cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn việc học tập phân công học sinh giỏi kèm thêm nhà (hình thức nhóm địa phương ,những học sinh nhà gần lập thành nhóm ).Cứ ... công học sinh đến nhà giảng lại cho bạn Đối với học sinh thiếu thốn tình cảm hay e dè, rụt rè, nhút nhát thường xuyên trò chuyện gợi mở cho em, tạo không khí vui vẻ khuyến khích nhiều học sinh...
  • 4
  • 7,561
  • 91
Sáng kiến kinh nghiệm rèn đạo đức cho hs Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm rèn đạo đức cho hs Tiểu học

... tng em kt hp vi ph huynh hs tỡm cỏch un nn, giỏo dc giỳp cỏc em ngy cng tin b Liờn i, GVCN v nh trng cn thụng bỏo cho cha m hc sinh v nhng loi sỏch v v dựng cn thit cho em hc tp; Yờu cu ph huynh ... nhng em cha ngoan b./Cụng vic ca TPT i i vi vic giỏo dc o c cho hc sinh trng hc: Liờn i t chc cho hc sinh ly iu Bỏc H dy lm kim ch nam cho mi hnh ng, hc nghiờm tỳc ni quy nh trng, tin hnh thnh ... i ó u nm hc l t liờn i mnh cp tnh III./Bi hc kinh nghim: T thc t cụng tỏc v kt qu t c Bn thõn tụi ó rỳt mt s kinh nghim vic nõng cao giỏo dc o c cho hc sinh tiu hc nh sau: 1./Thng xuyờn chỳ trng...
  • 7
  • 1,441
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để rèn luyện đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để rèn luyện đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học

... trọng hoạt động giáo dục lên lớp nên chọn nghiên cứu đề tài: Biện pháp đạo hoạt động giáo dục lên lớp để rèn luyện đạo đức cho học sinh trờng tiểu học Nhằm đáp ứng yêu cầu đặt cho nghiệp giáo dục ... Một số sở lý luận thực tiễn việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục lên lớp I Cơ sở lý luận : Giáo dục đạo đức phận cấu thành trình giáo dục toàn ... tìm giải pháp thích hợp để nâng cao chất lợng giáo dục cách toàn diện Trong hoạt động giáo dục tiểu học việc giáo dục rèn luyện phẩm chất đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động lên lớp việc...
  • 14
  • 438
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

... Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trờng THCS cho em hiểu đợc mối quan hệ thể hài hoà lợi ích cá nhân lợi ích tập thể Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh làm cho em có ... giáo viên Trờng THCS Tợng Văn Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trờng THCS tin tình cảm, kỷ xảo, thói quyên đạo đức Trang bị cho em chuẩn bị bớc vào đời học lớp Quá trình giáo dục đạo ... cứu vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THCS II Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu tình hình đạo đức học sinh THCS xã - Nắm bắt thống kê học sinh đạo đức yếu trờng THCS Tợng Văn - Tìm hiểu...
  • 4
  • 2,662
  • 87
sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh THCS

sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh THCS

... Đơn vị công tác: Trờng THCS & THPT Linh Hồ Vị Xuyên Hà Giang B Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tàI Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THcs Trần Duy Thắng GV trờng THCS Linh Hồ ... tình cảm Giáo dục nối sống, lành mạnh khoa học cho em Giáo dục cho em chuẩn mực đạo đức: Cần Kiệm Liêm chính- Chí công Vô t Giáo dục cho em nếp sống sinh hoạt Ngoài HS cá biệt, nội dung giáo dục ... kế hoạch GD đạo đức cho HS tốt IV Phơng pháp GD đạo đức cho HS GVCN Trần Duy Thắng GV trờng THCS Linh Hồ Phải xây dựng đợc tập thể lớp vững mạnh Thông qua tập thể GVCN rèn cho HS ý thức tổ chức...
  • 6
  • 1,788
  • 48
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đứcTiểu học pdf

... phần giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn đạo đức tiểu học, năm đầu thực chương trình sách giáo khoa mới, mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu ... Sáng kiến kinh nghiệm Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu học Phần I: Những vấn đề chung I Lí chọn đề tài Giáo dục đạo đức phận quan trình sư phạm, đặc biệt tiểu học ... dạy học hợp lí, mức để giáo dục đạo đức cho học sinh qua đạo đức II Các vấn đề lí luận giáo dục đạo đức cho học sinh lớp Chương trình môn đạo đức lớp bao gồm 14 phản ánh chuẩn mực hành vi đạo đức...
  • 29
  • 2,700
  • 29
sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh

sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh

... dục đạo đức cho học sinh - Phạm vi: Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Người thực hiện: Phạm Thị Kim Loan Giáo dục đạo đức cho học sinh hoạt ... sân chơi, bãi tập cho học sinh - Cha mẹ học sinh khó khăn phải làm ăn xa để mưu sinh, gởi ông bà, có nhà Nên vấn đề giáo dục em có phần phó thác cho nhà trường - Một số học sinh học buổi buổi ... + Có 477 học sinh chiếm tỉ lệ 93% nghiêm khắc muốn sữa chữa +Có 36 học sinh chiếm tỉ lệ 7% :cho chuyện bình thường -Thái độ nội qui nhà trường: + Có 473 học sinh chiếm tỉ lệ 92,3% cho phải chấp...
  • 12
  • 1,312
  • 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINHTIỂU HỌC”

... Hội đồng thẩm định Trưởng phòng- CTHĐ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC” I/.XUẤT XỨ Để Đáp ứng mục tiêu ào tạo nguồn nhân ... tích cực, chủ động việc rèn luyện đạo đức cho học sinh, tơi xin đưa số giải pháp sau: 1 /Nâng cao chất lượng giảng dạy mơn đạo đức Với đặc điểm tâm sinh học sinh Tiểu học giáo dục đạo đức cho ... Trưởng phòng - CTHĐ 12 SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ TIỂU HỌC A/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một hạnh phúc lớn cuả trẻ đến trường ,được học...
  • 23
  • 800
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục đạo đức CHO học SINH lớp 9b TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THIỆU CHÂU

sáng kiến kinh nghiệm một số PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục đạo đức CHO học SINH lớp 9b TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THIỆU CHÂU

... đạo đức lối sống thanh-thiếu niên Trước xuống cấp đạo đức truyền thống phận nhân dân làm ảnh hưởng đến đạo đức học sinh Số lượng học sinh không giá dục đầy đủ đạo đức thiếu phương pháp giáo dục ... lượng đạo học sinh đầu năm, cuối học kì từ đề mục tiêu biện pháp giáo dục phù hợp 4.Có thể giáo dục đạo đức học sinh qua môn học đặc biệt giáo dục công dân, văn học 5.Coi trọng việc đạo công tác học ... cán địa phương, hội khuyến học xã nắn vững yêu cầu, nội dung phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh 3.Chủ động vạch kế hoạch hướng dẫn người thực tố kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh Nắm...
  • 12
  • 1,134
  • 0
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học.

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học.

... la chn linh hot cho phự hp vi hc sinh gi hc o c c sinh ng, t nhiờn, hp dn, lụi cun hc sinh tham gia Nguyễn Thị Hơng 13 Trờng Tiểu học Dơng Nội A Đề ti sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2013- 2014 ... thit k cỏc hot ng hc cho phự hp ng thi t chc, hng Nguyễn Thị Hơng Trờng Tiểu học Dơng Nội A Đề ti sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2013- 2014 dn hc sinh hot ng, phỏt huy kinh nghim, thúi quen ... o c cho nh trng Nguyễn Thị Hơng Trờng Tiểu học Dơng Nội A Đề ti sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2013- 2014 - Cha m khụng hiu tõm sinh lớ ca tr, thiu gng mu giao tip, li sng - Ph huynh hc sinh...
  • 25
  • 956
  • 1
skkn những giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt phước thiền

skkn những giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt phước thiền

... tìm giải pháp quản công tác GDĐĐ cho HS vấn đề trở nên cần thiết Xuất phát từ vấn đề nêu trên, nên chọn đề tài: Những giải pháp quản nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường ... mà thực cho tốt 7 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ GDĐĐ CHO HS TRƯỜNG THPT PHƯỚC THIỀN 2.1 Thực trạng đạo đức học sinh THPT Bảng Thống kê xếp loại hạnh kiểm học sinh trường Năm học Tổng ... phổ thông có nhiều cấp học; Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Đổi phương pháp Quản lớp học biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực; Bộ Giáo dục Đào tạo, Luật Giáo dục 2005; Bộ Giáo dục Đào tạo (2010),...
  • 51
  • 559
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan

... môn Đạo đức Bỡi môn học Đạo đức môn học quan trọng để giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách cho học sinh Thông qua môn Đạo đức để hình thành cho em kiến thức chuẩn mực đạo đức học 3/ Giáo dục đạo ... kinh nghiệm thực tế giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt , rút học sau: a) Bài học tư cách giáo viên: Muốn giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo viên cần phải người chuẩn mực, gương sáng cho học ... quen hành vi đạo đức sống ngày tạo cho em chủ động, sáng tạo học tập Kiên trì rèn chữ viết, giữ sạch, tự tin sống IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Để “ Giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan đạt kết...
  • 16
  • 757
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem gvcn ren luyen dao duc cho hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học tiểu họcsang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 9b trường trung học cơ sở thiệu châucách thức những người quản lý cao cấp thể hiện sự ủng hộ đối với các sáng kiến về đạo đức của cấp dướirèn luyện đạo đức cho học sinhskkn giáo dục đạo đức cho học sinh thptskkn giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu họcrèn luyện đạo đức cho học sinh tiểu họcrèn luyện đạo đức cho học sinh thcsnhững biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinhnhững biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng ven biển huyện quảng xương tỉnh thanh hóaskkn giáo dục đạo đức cho học sinh thcsskkn giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 1skkn giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật