Sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học phân môn lịch sử (môn tự nhiên và xã hội ) ở trường tiểu học

Ngày tải lên: 31/10/2014, 17:01

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:10

... lợng phân môn bậc tiểu học Chơng Sử dụng phơng pháp trò chơi trình dạy học phân môn Lịch sử 2.1 Một số yêu cầu lựa chọn, tổ chức trò chơi dạy học phân môn Lịch sử Trò chơi dạy học phơng pháp ... : Phơng pháp dạy học phân môn Lịch sử (môn TN-XH) bậc tiểu học 4.2 Đối tợng nghiên cứu: Các loại trò chơi cách thức...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:45

... là: Sử dụng phơng pháp "Bàn tay nặn bột" trình dạy học phân môn Khoa học (môn Tự nhiên Xã hội) bậc tiểu học" Lịch sử vấn đề nghiên cứu Phơng pháp "Bàn tay nặn bột" đợc đa vào giảng dạy trờng tiểu ... vận dụng tốt vào trình dạy học phân môn Khoa học tiểu học phơng pháp "Bàn tay nặn bột" Trong năm gần đây, phơ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:45

... dựng quy trình sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác học môn T nhiên- X hội Chơng II Quy trình sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trình dạy học môn Tự nhiên - xã hội Các nguyên tắc xây dựng quy trình ... pháp dạy học bậc Tiểu học, vào đặc điểm môn Tự nhiên- Xã hội, vào đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học theo tinh thần đổi...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:36

... n=2 PP 40 Tng s n =6 Xp hng PP m thoi PP gii thớch PP quan sỏt PP thớ nghim PP trũ chi SL % SL % SL % SL % 2 100 50 100 50 2 1 100 100 100 50 50 1 50 50 100 50 83,3 66 ,7 100 16, 7 50 Bng 2: Tng hp ... lm quen vi MTTN cho tr 5- 6 tui 5. 2 Tỡm hiu thc trng s dng PPTN quỏ trỡnh t chc cho tr MG 5- 6 tui lm quen vi MTTN 5. 3 xut mt s bin phỏp nõng cao hiu qu vic ca vic s...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:51

... "Các ứng dụng CNTT trở thành thiết bị dạy học chủ đạo giảng dạy Một ứng dụng Ứng dụng CNTT việc giảng dạy môn TNXH lớp 3 Bùi Nguyệt Thu - Tiểu học đền Lừ CNTT quan trọng phần mềm dạy học Phần ... đưa vào SKKN để minh trứng cho việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn TNXH lớp Ứng dụng CNTT việc giảng dạy môn TNXH lớp 3 B...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:02

... CHƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH VNEN TRONG DA ̣Y HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC 17 2.1 Chƣơng trinh VNEN 17 ̀ 2.1.1 Giới thiê ̣u chung về chương trình VNEN 17 2.1.2 ... TRÌNH VNEN TRONG DA ̣Y HỌC MÔN ̉ TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIÊU HỌC 2.1 Chƣơng trinh VNEN ̀ 2.1.1 Giới thiê ̣u chung về chương trình VNEN Dƣ̣ án mô hinh trƣờng T iể u ho ̣c mới (VNEN) ......

Ngày tải lên: 28/09/2014, 23:09

... nhiệm vụ dạy học [185] Một số đặc điểm phơng pháp dạy học tiểu học - Phơng pháp dạy học tiểu học phụ thuộc vào nội dung dạy học: Nội dung dạy học quy định phơng pháp dạy học Nội dung dạy học đợc ... Thực trạng số giải pháp nâng cao chất lợng dạy học môn TN-XH tiểu học 4- Giả thuyết khoa học 5 Chất lợng dạy học môn T...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

... môi trường giáo dục:  GD KNS sớm tốt trẻ em  GD KNS cần thực nhà trường, gia đình cộng đồng  GD KNS cần thực thường xuyên (lứa tuổi cần học, rèn luyện củng cố KNS) III NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS ... nhóm(15 phút): Mỗi nhóm n/c tài liệu 1 -2 KNS chuẩn bị trình bày KNS gì? Ý nghĩa, tầm quan trọng KNS đó? Ví dụ minh họa? Nhiệm vụ nhóm Nhóm 1: KN tự nhận thức  Nhóm 2: KN xác định giá trị...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... Bài 3PHƯƠNG PHÁP GD KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PHỔ THÔNG I CÁCH TiẾP CẬN GIÁO DỤC KNS CHO HS PHỔ THÔNG II QUAN NIỆM VỀ PP DẠY HỌC Dựa vào hiểu biết thân, Anh/ Chị cho biết PPDH gì? Quan niệm ... KNS QUA MÔN HỌC, HĐGDNGLL Kết luận:     Nếu GV sử dụng PP/KTDH trình dạy học môn học/ tổ chức HĐGD NGLL, HS rèn luyện KNS Với cách tiếp cận môn học GD KNS cho HS mà không làm nặng thêm ND m...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... thiết kế, ứng dụng cụ thể Flash việc thiết kế mô hình động dùng trình dạy môn học đặc biệt môn Tự nhiên Xã hội Đề xuất cách thiết kế số mô hình động đƣợc thiết kế phần mềm Flash dùng trình dạy môn ... trình thiết kế mô hình động dạy học Tự nhiên Xã hội phần mền Flash 24 2.5.1 Quy trình chung 24 2.5.2 Thiết kế số mô hì...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 10:58