Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học
Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học
... thức vai trò đồ dùng dạy học dạy học môn Đạo đức tiểu học Thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học dạy học môn Đạo đức tiểu học 2.1 Mức độ sử dụng đồ dùng dạy học dạy học môn Đạo đức tiểu học Bảng 2: ... trình sử dụng đồ dùng dạy học dạy học môn Đạo đức tiểu học I Cơ sở để xây dựng quy trình sử dụ...
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học
... viên Tiểu học không sử dụng phơng pháp Điều Tra dạy học môn Đạo Đức 3.2.2 Cách thức sử dụng phơng pháp Điều Tra Để điều tra cách thức sử dụng phơng pháp Điều Tra dạy học môn Đạo Đức giáo viên Tiểu ... Bảng 4: Mức độ sử dụng phơng pháp Điều Tra dạy học môn Đạo Đức Tiểu học TT Mức độ sử dụng phơng pháp Đi...
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học
... cứu Sử dụng phơng pháp đóng vai dạy học tiết môn Đạo đức tiểu học Khách thể nghiên cứu: Phơng pháp đóng vai dạy học tiết môn Đạo đức tiểu học IV - Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao chất lợng dạy ... giảng nên họ sử dụng 1 .2 Thực trạng sử dụng phơng pháp hình thức dạy học tiết Đạo đức tiểu học Bảng 2: Các PP hình...
Sử dụng phương pháp động não trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học
... nghiên cứu: Việc sử dụng phơng pháp động não dạy học đạo đức tiểu học Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao đợc chất lợng dạy học môn Đạo đức tiểu học sử dụng tốt phơng pháp dạy học động não Nhiệm vụ ... phơng pháp động não: Phơng pháp động não đợc đa để áp dụng cho tất môn học Đối với môn học phơng pháp động não lại...
Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh
... dụng phơng pháp kịch ngắn dạy học Tiểu học Đối tợng nghiên cứu Phơng pháp kịch ngắn dạy học tích cực Vận dụng phơng pháp kịch ngắn vào số đạo đức để hình thành hành vi văn hoá giao tiếp cho học ... trạng vận dụng phơng pháp kịch ngắn vào dạy học môn học Tiểu học nói chung môn đạo đức nói riêng tr...
Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức ở Tiểu học
... dung phương pháp việc dạy lồng ghép kĩ sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức: *Mục đích: Mục đích cuối dạy lồng ghép kĩ sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức góp phần đào tạo ... lồng ghép tất học, tiết học môn Đạo đức lớp lớp B2 Tiến hành dạy lồng ghép kĩ sống lớp lớp thông qua môn Đạo đứ...
Một số biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học
... đức tiểu học Ng
uyên nhân thực trạng 11 Chơng II: Một số biện pháp để nâng cao chất lợng dạy học tiết môn Đạo đức tiểu học 13 I Một số biện pháp để nâng cao chất lợng dạy học tiết môn Đạo đức tiểu ... đó.Chơng II Một số biện pháp để nâng cao chất lợng dạy học tiết môn Đạo đức tiểu họcI Một số...
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC
... Việc giáo dục KNS cho học sinh nước thực theo hình thức + KNS môn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài môn học + KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS môn đạo ... sai lệch - Luyện tập thành kỹ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC Bài 1: Em học sinh lớp Một - KN tự giới...
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)
... giáo dục KNS cho học sinh nước thực theo hình thức + KNS môn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài môn học + KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS môn đạo đức: ... Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức việc làm tốt đẹp có giá trị xã hội cộng đồng chấp nhận, đạo đức mặt nhân cách, chuẩn mực, hành vi đạ...
Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học
... soạn dạy soạn GDKNS qua môn Đạo đức Có kĩ tập huấn GDKNS qua môn Đạo đức Tích cực tăng cường GD KNS cho HS tiểu học qua môn học hoạt động nhà trường NỘI DUNG KHÓA TẬP HUẤN Bài mở đầu: Giới thiệu ... liệu 5.Trò chơi 6.Thực hành 7.… Bài 1QUAN NIỆM KĨ NĂNG SỐNG Thế KNS ? Thầy cô suy nghĩ cho ví dụ minh họa KNS Theo quý thầy cô kĩ sống gì? Quan niệm Kỹ sống ...
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf
... phần giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn đạo đức tiểu học, năm đầu thực chương trình sách giáo khoa mới, mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu ... Sáng kiến kinh nghiệm Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu học Phần I:...
TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx
... CHỦ ĐỀ (8 tiết)VỊ TRÍ, MỤC TIÊU, NỘI DUNG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC MỤC TIÊU Học xong phần này, học viên có khả : Về kiến thức - Xác định phân tích vị trí, mục tiêu môn Đạo đức tiểu học - Trình ... tích nội dung môn Đạo đức tiểu học - Chỉ điểm mục tiêu, nội dung chương trình môn Đạo đức theo Chương trình Tiểu học sau năm 20 00 so với trước Về kĩ Khai t...
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn đạo đức ở tiểu học
... =======================================================TÀI LIỆU CHUẨN KTKN ĐẠO ĐỨC TIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015 CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC – LỚP HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tên dạy Yêu cầu cần ... ĐẠO ĐỨC TIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015 CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC – LỚP HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tên dạy Yêu cầu...
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học
... phần giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn đạo đức tiểu học, năm đầu thực chương trình sách giáo khoa mới, mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu ... nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh như: - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức...
GD kĩ năng sống mon dao duc o tieu hoc
... phải GD cho HS PT (Mỗi phiếu ghi KNS) Làm việc theo nhóm để loại trừ phiếu trùng lặp bổ sung KNS thiếu Một nhóm b o c o, nhóm khác bổ sung III NỘI DUNG GI O DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PT - KN giao ... thay đổi theo thời gian, theo giai o n trưởng thành người Giá trị phụ thuộc v o gi o dục, v o văn hoá, v o môi trường sống, học tập làm việc cá nhân 3 KN kiểm soát cảm xúc Kiểm soá...