0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

bộ đề thi học kì 2 toán 8

bộ đề thi học kì 2 toán 8

bộ đề thi học 2 toán 8

... 2( 5x +2) =(7 – 3x)3⇔12x – 10x – = 21 – 9x ⇔12x – 10x + 9x = 21 + 4⇔ 11x = 25 25 11 x 2 2( x − 11) − = b/ x +2 x 2 x −4 Đ.K.X.Đ: x ≠ 2 x 2 2( x − 11) − = x +2 x 2 x −4 ⇔ x =  25    Vậy: tập nghiệm phương ... AB.BC 8. 6 48 ⇒ AH = = = = 4 ,8( cm) BD 82 + 62 10 Độ dài cạnh AC = 62 + 82 = 10 Diện tích xung quanh Sxq = (6 + + 10)9 = 21 6 (cm2) Diện tích mặt đáy Sđ = 6 .8 = 24 (cm2) Diện tích tồn phần Stp = 21 6 ... 4x( 25 – 2x) = 8x2 + x – 300 – 100x + 8x2 = 8x2 + x – 300 101x = 303 x = Tập nghiệm S = { } x +2 ( điểm) b) x − − x = x( x − 2) * ĐKXĐ: x ≠ và x ≠ *x(x +2) –(x 2) =2 x2 +...
  • 32
  • 424
  • 0
de thi hoc kì 2 toan 8

de thi hoc 2 toan 8

... nghiệm : (3 điểm) Câu 1) 2) 3) 4) 5) 6) II/Phần tự luận : (7 điểm) Bài 1: (1,5 điểm) Câu a) b) c) Bài : (2 iểm) Câu Đáp án B A C D C B Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Đáp án x =2 Điểm 0,5 0,5 0,5 Đáp ... = 10 cm Điểm 0,5 BA DA tính = BC DC b) - Chứng minh ABD c) - Tớnh đợc din tớch HCD gần 20 cm2 Bài : (2 iểm) Câu - Giải - < x < HCD (g-g) Đáp án 1 0,5 Điểm 0,5 ... 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Đáp án x =2 Điểm 0,5 0,5 0,5 Đáp án Điểm - Lập đợc phơng trình x=-4 x=3 x x = 24 30 - Giải x = 60 trả lời Bài 3: (3điểm) Câu Đáp án a) - Vẽ hình đúng, ghi GT, KL - Tính đợc AC...
  • 2
  • 829
  • 7
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8 2011 CÓ MTĐA ĐẦY ĐỦ (HOT)

ĐỀ THI HỌC 2 TOÁN 8 2011 CÓ MTĐA ĐẦY ĐỦ (HOT)

... Giải phương trình sau: a/ 2x – = c/ (x – 7)(x + 2) = e/ |x - 4| = -3x + ĐỀ THI HỌC KÌ II Mơn: TỐN Thới gian làm 90 phút b/ 2x – = 3(x – 1) + x + x +2 − = d/ x − x x − 2x Bài 2: Một người lái ô tô ... lăng trụ Bài 9: p dụng công thức tính thể tích hình chóp 0.5 0 .25 0 .25 0.5 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5x câu 0 ,25 x câu 0.75 0,5 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 ... trình nghiệm x = - c/ (x – 7)(x + 2) = => x – = x + = * x – = => x = * x + = => x = -2 Vậy phương trình nghiệm x = x = -2 x +2 − = d/ x − x x − 2x ĐKXĐ: x ≠ 0; x ≠ QĐKM ta phương trình x2 +...
  • 4
  • 409
  • 2
PHÒNG GD TP CAO LÃNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

PHÒNG GD TP CAO LÃNH ĐỀ THI HỌC 2 TOÁN 8

... 5cm, AD = 4cm Hết ĐÁP ÁN BÀI THI HỌC KỲ II.Năm học 20 14 -20 15 MÔN TOÁN – Lớp Câu (2 ): a/ ĐKXĐ: x ≠ x ≠ (1đ) b/ = (1) x x −1 (1) ⇒ 3(x-1) = 2x ⇔ 3x – = 2x ⇔ 3x – 2x = ⇔ x = (TMĐKXĐ) Vậy phương ... (4a,4b) 20 % Tái công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật; Tính thể tích hình hộp chữ nhật 2( 5a,5b) 10% 30% (4c,4d) 20 % 40% 4 40% 20 % 10% 2( 5a,5b) 10% 11 10 100% KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 20 14- 20 15 ... độ dài quãng đương AB 45km (0 ,25 đ) Câu (4đ) Giám khảo tự vẽ hình a/ Tính BC: Áp dụng định lý Py-Ta-Go vào tam giác vuông ABC ta có: BC2 = AB2 + AC2 BC2 = 62 + 82 = 100 ⇒ BC = 10(cm) (1d) b/ ∆...
  • 5
  • 1,009
  • 4
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI HỌC 2 TOÁN 8

... PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH Trường THCS Cái Tàu Hạ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 20 14 – 20 15 Môn thi: TOÁN – Lớp Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề ) Ngày thi: ……/……./ 20 15 ... ABCD.A’B’C’D’, biết AB = 5cm, AD = 8cm, AA’ = 12cm.Hết PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH Trường THCS Cái Tàu Hạ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 20 14 – 20 15 Môn thi: TOÁN – Lớp Thời gian: ... đề ) Ngày thi: ……/……./ 20 15 ( Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang ) Câu I (2, 5đ) II (2, 5đ) Nội dung 2x – = ⇔ 2x = ⇔ x = 2 3x2 – 6x = ⇔ 3x( x- ) = ⇔ 3x = x – = ⇔ x = x =2 = có ĐKXĐ x ≠ x ≠ x −1 x ⇔ 2x...
  • 4
  • 446
  • 2
PHÒNG GD&ĐT TP SA ĐÉC ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

PHÒNG GD&ĐT TP SA ĐÉC ĐỀ THI HỌC 2 TOÁN 8

... từ B đến A (h) 12 Ta có 4h30’ = h = h 2 0,5đ 0,5đ 0 ,25 đ Thời gian người từ A đến B 0 ,25 đ Theo đề ta có phương trình: x x + = 15 12 x + x 27 0 ⇔ = 60 60 0 ,25 đ ⇔ 9x = 27 0 ⇔ x = 27 0 = 30 (thỏa mãn ... Pytago ta có: BC2 = AB2 + AC2 Hay BC2 = 62 + 82 ⇒ BC = 62 + 82 = 10 (cm) Vì BD tia phân giác · ABC nên ta có: AD AB AD = = = Hay DC BC DC 10 0,5 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0,5 đ c/ Trong tam giác ABH ... 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0,5đ Câu 3điểm 0,5đ · a/ ∆ ABC ∆ HBA có: BAC = ·AHB = 900 ( gt ) · ABC góc chung Vậy ∆ABC : ∆HBA (g-g) b/ Trong tam giác vuông ABC, theo định lý Pytago ta có: BC2 = AB2 + AC2...
  • 3
  • 711
  • 2
PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI ĐỀ THI HỌC 2 TOÁN 8

... 20 } −1   2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Gọi x (km) quãng đường AB ĐK: x > x x − = Câu III Lập phương trình: 12 15 x = 45 Vậy quãng đường AB dài 45 km Câu IV 0 ,25 0 ,25 ... (nhận) 0 ,25 Vậy tập nghiệm phương trình S = { 2; 8} 2x − =3 b) (2) x +5 ĐKXĐ: x ≠ -5 2x − 2x − 3(x + 5) =3 ⇔ = (2) x +5 x +5 x +5 ⇒ 2x – = 3x + 15 ⇔ 2x – 3x = 15 + ⇔ - x = 20 ⇔ x = - 20 (nhận) ... ÁN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ XUẤT TOÁN HỌC KỲ II NĂM HỌC : 20 14 -20 15 Câu I Đáp án x -3 = phương trình bậc ẩn Điểm 0,5 a) x – = ⇔ x = Vậy tập nghiệm phương trình S = { 3} b) 2x + = ⇔ 2x = -5 −5 ⇔ x= 0 ,25 ...
  • 3
  • 610
  • 0
de thi hoc ki 2 toan 8 (09 10)

de thi hoc ki 2 toan 8 (09 10)

... A xác định với điều ki n 2( x-1)-3(2x+1) Do toán dẫn đến việc giải phương trình: 2( x - 1) - 3(2x + 1) = x = − Vậy: x − 5 (Mỗi sai sót trừ 0 ,25 đ) Bài 3: (2 ) Thi u điều ki n trừ 0,5 điểm; Quá ... TOÁN A- LÝ THUYẾT: (2 điểm) Thí sinh chọn câu sau: Câu 1: Nêu tính chất điểm Ví dụ điểm Câu 2: Viết công thức điểm Áp dụng điểm Sxq = 720 cm2 B- BÀI TẬP: (8 điểm) Bài 1: (2 ) Giải phương trình ... 11 – -4x = - 12 x = (1đ) b) − x +1 = 11 x −10 − x = −11 x = 9 (1đ) Bài 2: (1đ) Tìm điều ki n x để giá trị phân thức sau xác định: 3x + A = 2( x − 1) − 3 (2 x + 1) Giá trị A...
  • 2
  • 246
  • 1
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 6 (đề 8) doc

ĐỀ THI HỌC 2 TOÁN 6 (đề 8) doc

... 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ Bài 2: 1 x+ = 1 x= − −1 x= 30 2 x= 45 a) 1 − : x = −4 1 − : x = −4 − 13 − :x=− 3 x= 26 c) – 2x = - 2x = -8 x=4 b) 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ ×45 = 12 (học ... 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ ×45 = 12 (học sinh) 15 12 Số học sinh khá: × = 20 (học sinh) 0.5đ Số học sinh trung bình: 45 – ( 12 + 20 ) = 13 (học sinh) 0.5đ Bài 3: Số học sinh giỏi: Bài 4: Hình vẽ 0.5đ a) Tia ... ĐÁP ÁN ĐỀ I Trắc nghiệm (2 ) câu 0 ,25 điểm 1–B 2 A 3–C 4–B II Tự luận (8đ) Bài 1: + :5− ) 7 = + × − 7 = + − 7 = = 7+ −5− = 2 =1 5–C b) − a) 0 .25 đ 0 .25 đ 6 C  1  1 :  − ÷+...
  • 3
  • 811
  • 7
De cuong on thi hoc ki 2 toan 8 nam 2012- 2013

De cuong on thi hoc ki 2 toan 8 nam 2012- 2013

... − x +1 + > 10 c) (x-3 )2 + 2( x-1) ≤ x2 + b) d) (x +2) 2 + 3( x+1) > x2 -4 e) (x-1)( x +2) +41 ≥ (x+4 )2 -4 f) (x -2) 2 > (x -2) (x+5) g) (x +2) 2 - 6(x +2) > x2 -4 h) 4 (2- x) + (x-3 )2 > x(x+7) GIẢI BÀI TỐN ... +1 x 2x d/ − =0 x −1 x −1 x −3 e/ +3= x 2 2− x e f g h 11x + 42 -2x = 100 -9x -22 2x –(3 -5x) = 4(x+3) x(x +2) = x(x+3) 2( x-3)+5x(x-1) =5x2 e f g h x2 – x = x2 – 2x = x2 – 3x = (x+1)(x+4) = (2- x)(x +2) ... hai 20 00 sách số sách thư việnthứ x – 20 00 số sách thư việnthứ hai 20 000- x+ 20 00 lúc số sách hai thư viện nên ta có phương trình : x- 20 00 =20 000 – x + 20 00 2x = 20 000 +20 00 +20 00 2x= 24 000 x= 24 00:...
  • 13
  • 770
  • 7
Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán năm 2015 THCS Kim Sơn

Đề thi học 2 lớp 8 môn Toán năm 2015 THCS Kim Sơn

... (K∈BC) góc BAH, cắt CD F Chứng minh DK//AH ∆ AEF ∽ ∆ CEH Đáp án đề thi h ọc l ớp môn Toán n ăm 20 15 THCS Kim Sơn I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu Đáp án C B B D A C D C ... chiều rộng Nếu tăng chiều rộng 2m, giảm chiều dài 10m diện tích giảm 60m Tính diện tích ban đầu hình chữ nhật Bài 4: Cho tam giác ABC vuông A có AB = 6cm, AC = 8cm Kẻ đường cao AH a) CM: D ∆ABC...
  • 5
  • 811
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bộ đề thi học kì 2 toán 9đề thi học kì 2 toán 8bộ đề thi học kỳ 2 toán 8đề thi học kì 2 toán 8 có đáp ánbộ đề thi học kì 2 toán 6bộ đề thi học kì 2 toán 7đề thi học kì 2 toán 8 violetđề thi học kì 2 toan 8 trương amsterdamđề thi học kì 2 toán 8 năm 20132014 phan chu trinh bmt đăk lăkde thi hoc ki 2 toan 8 cua phongbo de thi hoc ki 2 mon toan lop 8bo de thi hoc ki 2 mon toan 8bộ đề thi học kì 2 môn toán lớp 9bộ đề thi học kì 2 môn toán lớp 10bộ đề thi học kì 2 môn toán lớp 11Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam