Sử dụng thiết bị dạy học theo hướng tích cực trong giảng dạy hóa học
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí lớp 12 nâng cao phần “Cơ học
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí lớp 12 nâng cao phần cơ học (TT)
sử dụng thiết bị day học địa lý ở tiểu học theo hướng dạy tích cực
Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học (TT)
kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy học hướng dẫn học sinh tiểu học giải toán có lời văn loại ,tìm ngược từ cuối lên
Mời tham dự giới thiệu hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau
kế họch sử dụng thiết bị dạy học từ 6 đến 9 đủ
Sử dụng thiết bị dạy học Toán lớp 1