một số nghiên cứu didactic về hàm số và phương trình lượng gáic trong dạy học toán 11

một số nghiên cứu didactic về hàm số và phương trình lượng gáic trong dạy học toán 11

một số nghiên cứu didactic về hàm số và phương trình lượng gáic trong dạy học toán 11

... đạt hàm số lượng giác dạy học hàm số phương trình lượng giác trường phổ thông Việt Nam? Q’ : Học sinh hiểu vận dụng ngôn ngữ hàm số lượng giác phương trình lượng giác học sinh? Mục đích nghiên cứu ... CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC 1.1 Nghiên cứu dao động điều hòa .5 1.2 Nghiên cứu hàm số phương trình lượng giác 12 1.2.1 Hàm số lượng giác...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:32

83 412 1
Một số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC

Một số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC

... đề “ Xây dựng sử dụng đồ dạy học lịch sử trường phổ thơng ” Các giải pháp thực đề tài a Về xây dựng đồ Bản đồ lịch sử thể kiện, tượng lịch sử địa lý định thời điểm định lịch sử Bản đồ lịch sử phải ... xuất bản) xong để phục vụ kịp thời giảng dạy giáo viên tự tạo, xây dựng số đồ dựa tài liệu đồ lịch sử, sách giáo khoa lịch...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:12

18 1K 1
Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học Vật Lí

Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học Vật Lí

... SKKN Một số tình đặt vấn đề dạy học Vật Lí ĐỀ TÀI: MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ I NHẬN THỨC VẤN ĐỀ: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong việc nâng cao chất lượng ... Năm học: 2010- 2011 SKKN Một số tình đặt vấn đề dạy học Vật Lí MỤC LỤC Trang I NHẬN THỨC VẤN ĐỀ: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: CƠ SỞ LÍ LUẬN: Đặt vấn đề dạy học Vật lí khởi...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

8 4K 81
MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ.

MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ.

... SKKN Một số tình đặt vấn đề dạy học Vật Lí ĐỀ TÀI: MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ I NHẬN THỨC VẤN ĐỀ: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong việc nâng cao chất lượng ... Năm học: 2010- 2011 SKKN Một số tình đặt vấn đề dạy học Vật Lí MỤC LỤC Trang I NHẬN THỨC VẤN ĐỀ: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: CƠ SỞ LÍ LUẬN: Đặt vấn đề dạy học Vật lí khởi đầu đ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

8 2,6K 19
Một số dạng phương trình lượng giác cơ bản

Một số dạng phương trình lượng giác cơ bản

... nghiệm Phương trình bậc hai Trong mục ,chúng ta nghiên cứu cách giải phương trình dạng a,b c số cho, với phương trình bậc hai Để giải phương trình dạng này,ta chia hai vế cho phương trình phương trình ... nghiệm Giải phương trình Ví dụ 3: Giải phương trình Giải (Phương trình vô nghiệm ) Kết luận : Phương trình cho có nghiệm Giải phương trình l...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 19:10

7 2,1K 35
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác – đại số và giải tích ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác – đại số và giải tích ban nâng cao

... trình Đại số Giải tích 11, ban nâng cao, Chương I Hàm số lượng giác phương trình lượng giác bao gồm sau Bài 1: Các hàm số lượng giác Bài 2: Phương trình lượng giác Bài 3: Một số dạng phương trình ... : số dạng phương trình lượng giác đơn giản 2.1.3 Nội dung chương trình Đại số Giải tích 11, ban nâng cao phần...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

20 996 2
Nâng cao kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giác

Nâng cao kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giác

... sin x cos x = Phương pháp giải phương trình lượng giác thông qua sơ đồ sau Phương pháp giải phương trình lượng giác Phương pháp giải phương trình lượng giác đưa về phương trình tích Biến ... khoảng (0; π ) 3 .Phương pháp3: Giải phương trình lượng giác đưa phương trình tích Rất nhiều phương trình lượng giác cần biến đổi lượng...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:49

20 2K 2
Bài 3: MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

Bài 3: MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

... trả lời nhấn mạnh phương pháp - Yêu cầu hs nhắc lại dạng cách giải phương trình bậc sinx cosx - Hoàn chỉnh câu trả lời nhấn mạnh phương pháp - Tóm tắt cách giải bảng cosx a )Dạng : asinx + bcosx ... B2: Biến đổi  Lắng nghe tái a   cos kiến thức  2  a b  b   sin  a2  b2  B3: Giải pt lượng giác sin  x     HĐ2: Thực hành nhóm (10’) - Hướng dẫn tập 27, 28 SGK tra...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

3 1,3K 4
một số dạng phương trình lượng giác 11

một số dạng phương trình lượng giác 11

... + cos = 3cos 2 Bài : Cho phơng trình : + 3tg x + m ( tgx + cot gx ) = (1) sin x a) Giải P /trình (1) m = b) Tìm m để P /trình (1) có nghiệm i) Dạng 3: Phơng trình có chứa biểu thức: * sin ... x = cos x Dạng 7: Các phơng trình dạng đặc biệt ! A = Lu ý dạng: 1) A2 + B = B = u Biờn so n: Cao Long {DT: 01236012220 } weblog: http://dcl2012.blogsport.com Rốn luy n gi i toỏn 11 - Ph...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 08:53

6 661 2
khảo sát hàm số, hệ phương trình và phương trình lượng giác trong đề thi đại học

khảo sát hàm số, hệ phương trình và phương trình lượng giác trong đề thi đại học

... ĐT:0905671232–0989824932 Khảo sát hàm số ứng dụng kỳ thi tuyển sinh đại học (đề thức) Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối A-2013 Cho hàm số y   x  x  3mx  1 với m tham số thực a Khảo sát biến thi n vẽ ... giải Giải hệ phương trình  Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối D-2012: Giải hệ phương trình sau  xy  x    x, y     x...

Ngày tải lên: 31/08/2014, 20:24

42 948 32
Sáng kiến một số vấn đề  cần tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường THCS

Sáng kiến một số vấn đề cần tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường THCS

... CỦA VẤN ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ: 2.1/ Tích hợp dạy học Lịch sử cần phải gắn liền với việc đổi mới, đa dạnghoá phương tiện dạy học Lịch sử cách tổ chức dạy học Lịch sử TH dạy học Lịch sử ... tập đạt hiệu cao vấn đề không đơn giản! Đề tài Một số vấn đề cần tích hợp dạy học Lịch sử trường THCS không nằm lý Đề tài t...

Ngày tải lên: 14/01/2015, 10:41

55 1K 10
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác - đại số và giải tích - Ban nâng cao tt

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác - đại số và giải tích - Ban nâng cao tt

... - Trình bày sở lí luận tư sáng tạo - Thực trạng dạy học phát triển tư sáng tạo thông qua học : số dạng phương trình lượng giác đơn giản - Đề xuất môt sô biện pháp phát triển tư sáng tạo cho học ... 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ MỘT SỐ DẠNG PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

29 664 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác - đại số và giải tích - Ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác - đại số và giải tích - Ban nâng cao

... Nội dung chương trình Đại số Giải tích 11, ban nâng cao phần chủ đề : Một số dạng phương trình lượng giác chương trình trường THPT 34 Trong chương trình Đại số Giải tích 11, ban nâng cao, Chương ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ MỘT SỐ DẠNG PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 32 2....

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

118 452 0
w