ham so va phuong trinh luong giac hk1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT
... NGO VAN NGHI BUILDING THE QUESTIONNAIES AND SPLITED EXERCISES SYSTEM FOR TEACHING TRIGONOMETRICAL EQUATION AND FUNCTION TO PUPILS OF 11 GRADE AT HIGH SCHOOLS (ADVANCED LEVEL) ... Hai thôn ở hai vị trí A và B cách nhau một con sông (xem rằng hai bờ sông là hai đƣờng thẳng song song). Minh hoạ abABNMdòng sông Ngƣời ta dự định xây dựng một chiếc cầu MN bắc qua ... cho học sinh định nghĩa hai véc tơ cùng phƣơng, véc tơ-không. 1.4.3. So n giáo án phân hóa Giáo án (còn gọi là bài so n hay kế hoạch bài học) là kế hoạch của ngƣời giáo viên để dạy từng...
- 168
- 2,941
- 7
HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
... ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : HÀM SỐ LệễẽNG GIAC- PHệễNG TRèNH LệễẽNG GIAC Đ3. MOT SO PHệễNG TRèNH LệễẽNG GIÁC THƯỜNG GẶP( tiếp theo )Giáo viên so n : Nguyễn Thị Kim DungTrường : THPT Bán ... asinx + bcosx = c về phương trình lượng giác cơ bản. - Giáo dục tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, biết quy lạ về quen.B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. 1. Chuẩn bị của thầy : Các phiếu ... b- Cho HS nhóm khác nhận xétĐặt t = sinx , K: -1 t 1a PT â v PT bậc hai theo t rồi giải. So sánh ĐK và thế t = sinx và giải tìm x- GV gợi ý và gọi 1 HS nêu cách giải câu c- Nhận xét...
- 15
- 1,918
- 5
Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
... trang 14,15 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : HAØM SO LệễẽNG GIAC VA PT LệễẽNG GIAC Đ2.PHệễNG TRèNH LệễẽNG GIAC Cễ BẢNTIẾT : Gv so n : Nguyễn Lê Bảo Quốc và Ngô Thị Ngọc HoàTrường : ... giác và phương trình lượng giácBài 3: Một số dạng phương trình lượng giác đơn giản Giáo viên so n: Nguyễn Đình PhươngNguyễn Thế Cường Trường THPT Huỳnh Văn NghệA.Mục tiêu 1. Về kiến thức:Giúp ... dạy. 1. Kiểm tra bài cũ 2. Nội dung bài mới H ĐTP3 : T ính tuần hoàn của hs- Trả lời câu hỏi- So sánh sinx và sin(x+2∏ ), cosx và cos(x+2∏ )?- Thỏa mãn hs y = sin x, y = cosx tuần hoàn với...
- 11
- 1,068
- 3
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt
... 1.Chuyển đổi Đây là quá trình trí tuệ về sự chuyển đổi ý tưởng trong sự giao tiếp thành các dạng song song. Học sinh được yêu cầu thay đổi từ một dạng ngôn ngữ này sang dạng khác, hay từ dạng ký ... chỉ ra được liên hệ của hàm sốtanxy và cotxy thông qua hàm số sinxy và osxyc; + So sánh các tính chất của các hàm số sinx,y cos , tanxy x y và cotxy như tính đồng biến, ... phương trình lượng giác lên đường tròn lượng giác, từ đó làm gọn nghiệm. 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Đại số và giải tích nâng cao và cơ bản 11, NXB GD . 2. Sách giáo viên nâng cao và...
- 17
- 1,067
- 0
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx
... cho học sinh định nghĩa hai véc tơ cùng phƣơng, véc tơ-không. 1.4.3. So n giáo án phân hóa Giáo án (còn gọi là bài so n hay kế hoạch bài học) là kế hoạch của ngƣời giáo viên để dạy từng ... thực hiện dạy học phân hóa mônToán: + Phân loại đối tƣợng học sinh. + So n câu hỏi phân hóa và bài tập phân hóa. + So n giáo án phân hóa. + Sử dụng các phƣơng tiện dạy học khi dạy học phân ... linh hoạt. 2.3. Quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập phân hóa Từ kinh nghiệm của bản thân, tham khảo ý kiến của các giáo viên, các chuyên gia, chúng tôi xin giới thiệu quy trình xây dựng...
- 168
- 961
- 1
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pdf
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 58 b. Hãy so sánh tan(-x) với tanx, cot(-x) với cotx. c. So sánh TXĐ, TGT của các hàm số tanx, y cotx, y sinx, y cosxy ? d. So sánh tan(x ) với tanx, ... sánh tan(x ) với tanx, tan(x )k với tanx? e. So sánh cot(x ) với cotx, cot(x )k với cotx? f. Hãy so sánh tính tuần hoàn và chu kì của các hàm số tanx, y cotxy ... một hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa phù hợp với các đối tƣợng học sinh cần phải đƣợc biên so n một cách công phu, khoa học. Các câu hỏi và bài tập nên diễn đạt sao cho có thể kiểm tra đƣợc...
- 168
- 937
- 0
Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
... Đồ thị là một hàm số chẵn nên nhận trục tung Oy làm trục đối xứng.– Hàm so nghũch bieỏn treõn khoaỷng 0,2 ữ va nghũch bieỏn treõn khoaỷng 3, .2 ữ Vớ duù 3: Vẽ đồ thị hàm ... )2 2−sinx.cosx 2) 2sin2x – 3 6 sin cos 8 0x x+ + =Trang 19 Đại số 11 Trần Só Tùngvà phải song song với trục hoành Ox (với ir là véc tơ đơn vị trên trục Ox).2/ Một số phép biến đổi đồ ... xét:– Đồ thị là một hàm số lẻ nên nhận gốc tọa độ O làm tâm đối xửựng. Haứm so ủong bieỏn treõn khoaỷng 0,2 ữ va nghũch bieỏn treõn , .2 ữ Vớ dụ 2: Vẽ đồ thị hàm số y = f(x)...
- 20
- 980
- 0
HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (P3) ppt
... ra hệ thống câu hỏi sau: -Nêu các phương trình lượng giác cơ bản sinx = a, cosx = a, tanx = a va cotx = a và công thức nghiệm tương ứng. -Dạng phương trình bậc nhất đối với hàm số lượng giác...
- 5
- 369
- 0
Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx
... cho học sinh định nghĩa hai véc tơ cùng phƣơng, véc tơ-không. 1.4.3. So n giáo án phân hóa Giáo án (còn gọi là bài so n hay kế hoạch bài học) là kế hoạch của ngƣời giáo viên để dạy từng ... NGO VAN NGHI BUILDING THE QUESTIONNAIES AND SPLITED EXERCISES SYSTEM FOR TEACHING TRIGONOMETRICAL EQUATION AND FUNCTION TO PUPILS OF 11 GRADE AT HIGH SCHOOLS (ADVANCED LEVEL) ... thực hiện dạy học phân hóa mônToán: + Phân loại đối tƣợng học sinh. + So n câu hỏi phân hóa và bài tập phân hóa. + So n giáo án phân hóa. + Sử dụng các phƣơng tiện dạy học khi dạy học phân...
- 168
- 667
- 0
- chương 1 hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
- ham so va phuong trinh luong giac
- bai tap ham so va phuong trinh luong giac co loi giai
- bài giảng một số dạng phương trình lượng giác cơ bản đại số và giải tích 11 nâng cao
- bài 3 một số dạng phương trình lượng giác đơn giản
- phương trình bất phương trình hệ phương trình đại số và phương trình lượng giác
- bài tập về hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
- bài tập hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
- chuyên đề hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25