bao cao skkn

... chứng minh tứ giác nội tiếp sau học sinh học xong Tứ giác nội tiếp đường tròn Với tên gọi: Tổng kết số phương pháp chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn Phần 2: nội dung đề tài A Nội dung đề ... 2V => tứ giác ABCD nội tiếp x C O B A Đặc biệt hoá toán tứ giác ABCD có BAD = BCD = 90 A D 0 Thế BAD + BCD = 90 + 90 = 180 B C = >Tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... quân năm số SKKN đợc xếp loại A trờng đạt 50 %/ tổng số Về việc ứng dụng phổ biến đề tài NCKH, đúc rút SKKN năm qua Hàng năm sau hội đồng khoa học nhà trờng chấm nghiệm thu, xếp loại, chọn số SKKN ... phân tích đối tợng Phần kết phải có phân tích đối chiếu rút kết luận, học kinh nghiệm hớng triển khai Về việc ứng dụng phổ biến đề tài NCKH, đúc rút SKKN năm tới...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 01:11

... SÁNG TẠO DÙNG TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Bài tập sáng tạo vật lí gì? - Giả thiết đủ thông tin liên quan đến tượng, trình vật lí, có đại lượng vật lí ẩn dấu Nguyễn Thị Xuân Bằng ... HỌC MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Nghiên cứu vận dụng số nguyên tắc sáng tạo Triz xây dựng tập sáng tạo dùng dạy học môn vật lí trường phổ thông TRIZ gì? Bài tập sáng tạo dạy học môn Vật...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 20:11

... dạy học Tơi rút số ưu điểm sau: - Tiết kiệm hố chất, dễ thành cơng, độc hại -Tiết kiệm thời gian -Rèn luyện cho học sinh có ý thức bảo vệ mơi trường -Học sinh khơng học thụ động trước đây, học ... qua thí nghiệm, học sinh nắm kiến thức hứng thú, vững sâu sắc Thí nghiệm hố học có tác dụng phát triển tư duy, giáo dục giới quan vật biện chứng củng cố niềm tin khoa học cho học si...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 20:11

... chức cho GV báo cáo SKKN cấp trường, tổ chức thảo luận chung chia cho thành viên chuyên môn chấm theo vòng độc lập Nhà trường tổng hợp kết công bố kết vào dịp cuối năm học sau lựa chọn SKKN đạt ... nghiệm giảng dạy có SKKN xếp loại A, B cấp trường B, C cấp Tỉnh thành viên Hội đồng - Tháng hàng năm, Tổ chuyên môn tổ chức thu SKKN tổ, nhóm để chấm tổ khoảng tháng đầu tháng hàn...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:12

... chủ yếu mà chuyên đề thực đối chiếu với mục đích yêu cầu đề đạt đến mức độ Những vấn đề hạn chế, nguyên nhân - Nêu lên kiến nghò có liên quan đến việc nghiên cứu đề tài/dự án, đề xuất hướng tiếp ... tham khảo để thực chuyên đề Nguồn tài liệu thường trình bày theo thứ tự sau đây: Họ tên tác giả/nhan đề/ các yếu tố xuất (tên sách, tạp chí , năm xuất bản, trang ) Trong viết...

Ngày tải lên: 07/02/2014, 15:56

... tự lập dàn ý báo cáo theo đề tài nghiên cứu( lý chọn đề tài, đặt vấn đề, giải vấn đề (nêu giải pháp – có), kết luận…) có lưu ý thêm thông tin số liệu, yếu tố phát sinh đề tài thực hành + Trong ... trách đề tài nghiên cứu nguồn ô nhiễm chất thải rắn Tổ phụ trách đề tài nghiên cứu tình hình ô nhiễm nguồn nước Tổ phụ trách đề tài nhiên cứu nguồn ô nh...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:00

... Phước B ĐTSKKN: Một số giải pháp giúp học sinh lớp học tốt phân môn vẽ tranh - Tài liệu sẻ giúp cho việc giảng dạy mơn Mĩ thuật học sinh lớp đạt hiệu cao việc nắm bước phân mơn vẽ tranh phát ... ĐTSKKN: Một số giải pháp giúp học sinh lớp học tốt phân môn vẽ tranh Chương 3: Một số biện pháp cải tiến Trang 3.1 Tìm chọn nội dung đề tài Trang...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 20:00

... từ học sinh đồng nghiệp qua điều tra, góp ý, thảo luận Thời gian nghiên cứu: - Tháng 10/2009: Báo cáo tên đề tài, xây dựng dàn ý kế hoạch thực - Từ tháng 11/2009 đến tháng 1/2010: Triển khai công ... theo lệnh Until End Slide ), đối tượng trình diễn đẹp Vận dụng cách bạn có thể làm dòng chữ quảng cáo chạy cuối trang TV II BÀI HỌC KINH NGHIÊêM - Để muốn nhấn mạnh bật nội dung đó, bạ...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 01:00

... câu thành thạo 1 Hướng dẫn học sinh nhận biết câu ngữ pháp * Định nghĩa câu: Câu đơn vị thông báo nhỏ ngôn ngữ cấu tạo theo quy tắc định, đơn vị ngữ pháp từ, cụm từ đoạn văn, nhiều kết cấu chủ ... từ Nó có nhiệm vụ hạn định, cụ thể hoá ý nghĩa cho danh từ trung tâm vị ngữ nêu nội dung thông báo chủ ngữ biểu thị Vì vậy, cụm từ CN, câu thiếu VN 3 Hướng dẫn học sinh cách sửa câu sai thành

Ngày tải lên: 02/02/2015, 16:00

... bày Hy vọng với SKKN: “Phát triển tư thuật toán cho học sinh thông qua phối hợp phương pháp giảng dạy môn toán bậc THCS” tài liệu tham khảo thiết thực cho bạn đồng nghiệp nhằm nâng cao khả tư sáng ... nhầm lẫn, giúp em tránh nhầm lẫn công việc vô cần thiết cấp bách mang tính đột phá mang tính thời cao, giúp em có am hiểu vững lượng kiến thức trình giải toán Trong việc dạy học toán việc tì...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 07:00

... cuối năm 2011 – 2012 cuối năm học 2012 2013 kết sau: HT tốt (A+ ) SL Năm học HT (A) TL% SL TL% Chưa thành hoàn Khối TSHS 2011 - 2012 78 42 53,85 36 63 46 73,02 17 TL% 46,15 2012 - 2013 TS 26,98 ... lọ, cam…) 3.2.2 Phương pháp dạy vẽ theo mẫu: - Phương pháp nêu vấn đề - Phương pháp trực quan - Phương pháp quan sát - Phương pháp thực hành luyện tập - Phươ...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 08:00

... mol chất 0,1 mol, hòa tan hết vào dung dịch Y gồm (HCl H2SO4 loãng) dư thu dung dịch Z Nhỏ từ từ dung dịch Cu(NO3)2 1M vào dung dịch Z ngừng thoát khí NO Thể tích dung dịch Cu(NO3)2 cần dùng thể ... HCl 1M thu dung dịch X 3,36 lít khí H22 vừa hết với 700 ml HCl 1M thu dung dịch X 3,36 lít khí H (đktc) Cho X phản ứng với dung dịch NaOH dư thu kết tủa Y (đktc) Cho X phản ứng với dung dịch NaOH...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 09:03

Ngày tải lên: 01/11/2015, 03:03

Ngày tải lên: 16/11/2015, 04:33