... vic quan sỏt HS tỡm c t ng din t ỳng v sinh ng nhng iu ó quan sỏt c Trong MT, quan sỏt rt quan trng Vic quan sỏt v vi trớ quan sỏt tt, gúc quan sỏt phự hp s giỳp ta nm c cỏi thn ca i tng Quan ... chc cho HS quan sỏt nhng GV cú hng dn cho cỏc em quan sỏt khụng mi l iu quan trng Qua kho sỏt cú 217/500 ý kin cho bit GV cú hng dn cỏc em thng xuyờn quan sỏt; 108...
... tả lớp cho học sinh mù học hoà nhập giáo viên, thực trạng học tập làm văn miêu tả học sinh mù học hoà nhập 5.3 Đề xuất số biện pháp tổ chức dạy học tập làm văn miêu tả lớp cho học sinh mù học hoà ... miêu tả cho trẻ mù học hoà nhập 1 .4 Tổ chức dh tập làm văn miêu tả cho HS mù lớp hoà...
... Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong Đức TH “C” Mỹ Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong Đức TH “C” Mỹ Một số phương pháp rèn kĩ làm văn ... Mỹ Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong Đức 20 TH “C” Mỹ Một số phương pháp r...
... Do đứng lớp tơi ln ý đến việc rèn luyện kĩ làm Tập làm văn cho học sinh lớp tơi phụ trách Sau đây, tơi xin trình bày vài kinh nghiệm nhỏ q trình rèn kĩ làm Tập làm văn cho học sinh lớp II NHỮNG ... cho trẻ kiến thức cần thiết Phân mơn Tập làm văn Tiểu học có nhiệm vụ quan trọng rèn kĩ nói viết Thế nay, đa số em học sinh lớp sợ học phân mơn Tập làm văn...
... sáng tạo dạy tập làm văn văn miêu tả dạy văn miêu tả kiệt kê chi tiết đối tượng miêu tả, học gượng ép, gò bó, thiếu tâm hồn văn học III/ Kết Sau áp dụng biện pháp vào dạy Tập làm văn lớp 4B kết ... dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy m...
... dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả lớp 4" phần Nội dung Bài văn miêu ... phân môn Tập làm văn nói chung việc dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu...
... Năm học 2013- 2014 Hớng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả lớp 4, Tng hp C TN C 34 130 130 65 14 8,82 50 ,00 10,76 15 50 45 44,1 1 38,46 34,6 1 16 15 71 47,07 11 ,54 54 ,6 3 ... Bi nhn bit phộp tu t so sỏnh Sáng kiến kinh nghiệm 12 Năm học 2013- 2014 Hớng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh Tậ...
... dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả lớp 4" phần Nội dung Bài văn miêu ... phân môn Tập làm văn nói chung việc dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu...
... phộp tu t so sỏnh dy hc miờu t Cú 28,12% giỏo viờn Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2013- 2014 Hớng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả lớp 4, ó dng bit phỏp tu t so sỏnh ... * Mụ hỡnh so sỏnh hon chnh gm yu t Mt ti nh hoa Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2013- 2014 Hớng dẫn học sinh luyện tập phép...
... chọn số biện pháp giúp học sinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, chọn viết đề tài : “ Biện pháp giúp học sinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả , trước hết giúp nâng ... TÀI : BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ II ĐẶT VẤN ĐỀ : Dạy tốt phân môn Tập làm văn nói chung k...
... ngữ miêu tả: Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả có hiệu Sau học sinh có vốn từ định, giáo viên giúp học sinh cách sử dụng vốn từ miêu tả như: ... cách cho học sinh b) Biện pháp dạy học kiểu bài: Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp...
... từ so sánh Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5. " Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu bước hướng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả lớp 4, 2.2 Phạm ... phép tu từ so sánh việc vận dụng phép tu từ so sánh dạy- học văn miêu tả lớp 4, 3.2 Nghiên cứu thực trạng...
... chọn số biện pháp giúp học sinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, chọn viết đề tài : “ Biện pháp giúp học sinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả , trước hết giúp nâng ... TÀI : BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ II ĐẶT VẤN ĐỀ : Dạy tốt phân môn Tập làm văn nói chung k...
... (nếm) Tuy nhiên, tuỳ kiểu ta có cách quan sát khác Đối với kiểu tả đồ vật ta quan sát theo trình tự: mắt nhìn, tay sờ, tai nghe, mũi ngửi,… văn tả cối cần phải quan sát theo trình tự từ xa đến ... sinh Líp 4B Trêng TiĨu häc Gia Hng - Kh¶o s¸t chÊt lỵng lµm v¨n miªu t¶ cđa häc sinh líp VI Phương pháp nghiên cứu: Để báo cáo kinh nghiệm ” RÌn kü n¨ng lµm v¨n miªu t¶ cho häc sinh Lớp 4B- Trườ...
... hn kt qu th hiờn bng so sỏnh sau ca hc sinh lp 5C: GV: Lê Thị Thanh Tân Thành = = Tr ờng Tiểu học số Trang 11 SKKN: Giúp học sinh lớp làm tốt văn tả cảnh Thi gian S hc sinh S bi t im khỏ, gii ... trờn nhng lỏ bng non GV: Lê Thị Thanh Tân Thành = = Tr ờng Tiểu học số Trang SKKN: Giúp học sinh lớp làm tốt văn tả cảnh Nh vy, chỳng ta thy lm bi lm vn, hc sinh Tiu hc thng mc rt n...