0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

SKKN ĐƯỜNG lối CHUNG để HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI một bài TOÁN có lời văn

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm

... gam C gam D 24 gam *Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết phương trình phản ứng , đặt ẩn số số mol chất giải hệ phương trình phức tạp dài Để giải nhanh toán này, ta áp dụng ... Phương pháp thường áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh việc lập nhiều phương trình, từ giải hệ phương trình phức tạp b) Bài tập minh họa: 1/ Bài 1: Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối MCO3 ... toàn nguyên tố để giải toán - Nếu có nhiều chất oxi hóa nhiều chất khử tham gia toán, ta cần tìm tổng số mol electron nhận tổng số mol electron nhường cân b) Bài tập áp dụng: 1/ Bài 1: Để m gam...
  • 8
  • 613
  • 1
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

... Trờng Đại Học Vinh Khoa toán *****@***** Nguyễn khánh nam rèn luyện t linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hớng dẫn học sinh giảI bàI toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số Chuyên ... tập toán việc dạy học toán trờng phổ thông 1.3 Vấn đề lựa chọn tập toán 1.4 Hớng dẫn học sinh giải tập toán 6 Chơng II Hớng dẫn học sinh giải toán chủ đề Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số, ... giải toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số II Giả thiết khoa học Nếu dạy học toán trờng phổ thông, học sinh đợc rèn luyện t linh hoạt sáng tạo cách thờng xuyên, thích hợp bồi dỡng cho học sinh...
  • 55
  • 1,934
  • 4
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

... kỹ sử dụng đồ đoạn thẳng, chưa nắm chất việc mô đồ đoạn thẳng Vì định chọn sáng kiến "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải toán điển hình lớp phương pháp dùng đồ đoạn thẳng” II Mục ... tắt toán đồ, vào đồ hướng dẫn học sinh tìm phương pháp giải: Sử dụng đồ biểu thị mối quan hệ tỷ số em tóm tắt toán đồ đây: Số bạn trai: 12 bạn Số bạn gái: Vẽ đồ đoạn thẳng học sinh ... vấn đề “ứng dụng phương pháp giải toán điển hình Cụ thể giải toán điển hình lớp phương pháp dùng đồ đoạn thẳng Trường Tiểu học Tân dương năm học 2011 - 2012 * Bài học kinh nghiệm Để giúp học...
  • 21
  • 3,706
  • 21
SKKN: Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị trong mạch xoay chiều không phân nhánh

SKKN: Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị trong mạch xoay chiều không phân nhánh

... LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TỐN CỰC TRỊ TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHƠNG PHÂN NHÁNH Đặt vào hai đầu đoạn mạch xoay chiều khơng phân nhánh mọt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U khơng ... MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHƠNG PHÂN NHÁNH…………………………………………………… B PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TỐN CỰC TRỊ TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHƠNG PHÂN NHÁNH Loại 1: Mạch RLC khơng phân nhánh có R ... cách phân loại phương pháp giải loại tốn cực trị thường gặp mạch điện xoay chiều khơng phân nhánh Có thể tổng hợp kết loại tập bảng đây: C PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TỐN BÀI TỐN CỰC TRỊ TRONG MẠCH...
  • 23
  • 1,963
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán điện xoay chiều liên quan đến giá trị tức thời

skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán điện xoay chiều liên quan đến giá trị tức thời

... trình dạy học sinh lớp 12 thấy đưa toán điện xoay chiều liên quan đến giá trị tức thời, học sinh thường lúng túng giải thường nhầm tưởng giá trị giá trị hiệu dụng, dẫn đến giải sai kết toán Hơn ... sách giáo khoa đưa hướng dẫn giáo viên lớp học sinh khó vận dụng để giải nhanh toán trắc nghiệm liên quan Vì trình dạy học hướng dẫn học sinh thiết lập mối liên hệ giá trị tức thời với gia trị tức ... điện xoay chiều toán liên quan đến giá trị tức thời, thấy việc hướng dẫn giúp học sinh hiểu vận dụng giá trị tức thời phần điện xoay chiều cần thiết góp phần nâng cao hiệu việc dạy học đồng thời...
  • 20
  • 781
  • 0
skkn bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh qua hướng dẫn học sinh giải các bài toán về logic

skkn bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh qua hướng dẫn học sinh giải các bài toán về logic

... dung toán để lập luận tìm cách giải thích hợp Nếu học sinh không đợc làm quen luyện tập nhiều toán dạng lúng túng khó biết cách giải Chính nên chọn để tài : Phát triển t logic qua số toán suy ... logic , bồi dỡng phẩm chất t linh hoạt độc lập sáng tạo Là giáo viên đợc phân công giảng dạy bồi dỡng học sinh , giỏi lớp môn toán nên đề tài năm chọn viết chuyên đề Phát triển t logic qua số toán ... Năm học 2002 - 2003 II nội dung để tài Tên đề tài : Phát triển t logic qua số toán suy luận logic Lý chọn đề tài Một mục tiêu quan trọng cuả môn toán trờng THCS rèn luyện khả suy luận hợp lý logic...
  • 22
  • 788
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị

SKKN Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị

... kinh nghiệm “ Hướng dẫn học sinh giải nhanh tốn cực trị mạch xoay chiều khơng phân nhánh” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI - Đưa cách phân loại phương pháp giải cho dạng tốn cực trị mạch xoay ... thức tốn khó để giải tốn, giáo viên cần chứng minh cơng thức lần học sinh cần tra bảng đưa cơng thức cần vận dụng Hướng dẫn học sinh giải nhanh số tập điển hình: Bài ( Đề thi đại học thương mại ... hai Nhằm giúp học sinh phân loại loại tốn cực trị, phương pháp giải có kĩ giải nhanh tốn để từ tạo điều kiện thuận lợi việc ơn thi tốt nghiệp, ơn thi đại học & cao đẳng nên năm học 2011 - 2012...
  • 26
  • 1,810
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải các bài toán về cực trị

skkn hướng dẫn học sinh giải các bài toán về cực trị

... THCS Thanh Thùy 27 Hớng dẫn học sinh giải tập cực trj Toán lớp Vũ Bá Nam - THCS Thanh Thùy 28 Hớng dẫn học sinh giải tập cực trj Toán lớp ... Thanh Thùy 25 Hớng dẫn học sinh giải tập cực trj Toán lớp gii toỏn nhiu hn, tng kh nng t ca cỏc em nhiu hn, t tin hn bc vo cỏc k thi ca mụn toỏn i tuyn ca tụi ó c em hc sinh gii cp huyn, em ... Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ca ngi khỏc V Bỏ Nam ỏnh giỏ ca hi ng khoa hc cp trng Vũ Bá Nam - THCS Thanh Thùy 26 Hớng dẫn học sinh giải tập cực trj Toán lớp ...
  • 29
  • 750
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

... trái chữ số cộng với số bé ta đợc 11, 955 Tìm hia số đó? Tơng tự cách phân tích từ toán thứ học sinh đa toán dạng toán giải Bài toán 3: Hai số thập phân có tổng 15, 83 Néu dời dấu phảy số bé sang ... lần số bé từ tiếp tục lời giải toán Dạng 4:Tìm số (giải cách phân tích cấu tạo thập phân số) Với dạng toán em việc nắm vững túnh chất cuẩ số thập phân em phải biết phân tích cấu tạo thập phân số ... 14,78 3, 53 = 11, 25 Đáp số : a/ 0,66; b/ 11, 25 Bài toán 2: Cho hai số thập phân 15, 19 4, 65 Hãy tìm số A để thêm số cho ta đợc hai số có tỉ số Hớng dẫn: toán yêu cầu học sinh phải nắm vững tính...
  • 14
  • 2,671
  • 9
SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải 1 bài toán THPT

SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải 1 bài toán THPT

... 11 E ch cú 10 % hc sinh khỏ gii, 25% hc sinh yu kộm) STT Lp 01 12T2 02 12 E Tng cng S HS 37 34 71 Gii 51, 35% 11 ,76% 32,39% Khỏ 37,84% 26,47% 32,39% Trang 15 TB 10 , 81% 44 ,12 % 26,76% Yu 0,00% 17 ,65% ... T l t TB tr lờn Ghi chỳ 12 T2 10 0% Ban KHTN Ban c bn a s 12 E 79,4% HS yu t cỏc nm 10 ,11 T l hc sinh vo cỏc trng i hc Cao ng tng KT LUN I Nhng bi hc kinh nghim Khi hc sinh gii c cỏc bi toỏn, ... TRUNG LAI Trng THPT Tõn Chõu SKKN: Dy HS gii Toỏn - Hc sinh sỏng to c cỏc bi toỏn mi T l hc sinh thi TN .THPT nm hc 2 010 2 011 mụn Toỏn tng Lp...
  • 17
  • 2,310
  • 5
SKKN-hướng dẫn học sinh giải các bài toán cực trị trong đại số

SKKN-hướng dẫn học sinh giải các bài toán cực trị trong đại số

... tài “ Hướng dẫn học sinh lớp giải toán cực trị đại số Tôi cố gắng hệ thống số dạng toán cực trị đại số Trong dạy có đưa sở lí thuyết ví dụ ví dụ có gợi ý hướng dẫn học sinh cách giải ý cần thiết ... đẳng thức nói toán cực trị đại số tạo khả giúp học sinh có điều kiện để rèn luyện kĩ biến đổi đồng biểu thức đại số, kĩ tính toán, khả tư Đề tài giúp học sinh giải toán cực trị đại số có PP hơn, ... b) II - CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN (Một số dạng toán cực trị đại số) Thông qua toán sách giáo khoa (sách tham khảo) tiến hành phân loại thành số dạng toán cực trị đại số THCS hướng dẫn học sinh tìm...
  • 22
  • 816
  • 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN BẰNG CÁCH KHAI THÁC TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN BẰNG CÁCH KHAI THÁC TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

...  Bài làm học sinh sai sót  Giải nhiều dạng toán khó  Học sinh tích cực hứng thú học Toán Giáo Viên: Đỗ Văn Tuấn - THPT Định Quán Trang 18  Tỉ lệ học sinh giỏi tăng lên, tỉ lệ học sinh yếu ... trình giải Yêu cầu học sinh thực chương trình giải Gọi học sinh lên bảng trình bày giải, học sinh khác làm vào tập Bước Nghiên cứu kiểm tra giải  Yêu cầu học sinh nghiên cứu kiểm tra lại lời giải, ... thức Học sinh không giải toán dù khả giải từ em không tự tin không thích thú với môn dẫn đến chưa thực tích cực học tập III Biện pháp bước tiến hành 3.1 Biện pháp cách thực Để giúp học sinh giải...
  • 21
  • 586
  • 0
Làm thế nào để hướng dẫn học sinh giải một bài toán có lời văn

Làm thế nào để hướng dẫn học sinh giải một bài toán lời văn

... hoạch giải toán : Ta cho học sinh phân tích toán để tìm cách giải thể làm theo trình tự sau : 1) .Bài toán hỏi ? ( Số kg giấy vụn hai tổ ) 2).Muốn biết kg giấy vụn hai tổ nhặt được, ta làm ? ... phần toán giúp ta lựa chọn phép tính giải thuận lợi 2/.Tìm hiểu kỹ đề toán -Đầu tiên hướng dẫn học sinh đọc kỹ đề toán, suy nghó điều cho đề toán, đặc biệt ý đến câu hỏi toán Chớ vội tính toán ... viên nên nêu hai câu hỏi để dẫn dắt học sinh : +Bài toán cho biết ? +Bài toán hỏi gỉ ? 3/.Thiết lập mối quan hệ số cho cố gắng tóm tắt nội dung toán Cố gắng tóm tắt nội dung toán ngôn ngữ, ký hiệu,...
  • 5
  • 1,919
  • 9
SKKN hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị trong mạch điện xoay chiều trong môn vật lý lớp 12

SKKN hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị trong mạch điện xoay chiều trong môn vật lý lớp 12

... tiếp giảng dạy mơn vật trường phổ thơng, kinh nghiệm thực tế tơi tổng kết hệ thống lại đề xuất hướng dẫn học sinh giải nhanh tốn cực trị mạch điện xoay chiều áp dụng cho lớp 12 nhằm nâng cao ... CÁC GIẢI PHÁP TRÊN Trong q trình dạy ơn thi đại học lớp 12 chương dòng điện xoay chiều, tơi khảo sát đề tài với đối tượng học sinh ơn thi đại học khối A thuộc hai lớp: 12A1, 12A Ở hai lớp tơi hướng ... loại phương pháp giải loại tốn cực trị thường gặp mạch điện xoay chiều khơng phân nhánh Có thể tổng hợp kết loại tập bảng đây: 14 Phương pháp giải nhanh tốn cực trị mạch điện xoay chiều khơng phân...
  • 25
  • 560
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị trong mạch xoay chiều không phân nhánhsáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các bài toán tìm cực trị trong đại sốskkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộchướng dẫn học sinh giải các dạng toán về phương trình đường thẳng trong mặt phẳngđề tài hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán bằng máy tính cầm tayskkn hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho giờ đọc văn lớp 10 trung học phổ thôngcác biện pháp chính để hướng dẫn học sinh giải toán theo hướng phát huy tính tích cựchướng dẫn học sinh giải một số bài toán khoảng cách liên quan đến đồ thị hàm sốmột số phương pháp hướng dẫn học sinh giải một vài dạng bài tập hóa học 8 ở trường thcs sông đốc 2hướng dẫn học sinh nhận dạng bài toán thuộc quy luật hoán vị genmột số biện pháp giúp học sinh giải các bài toán có nội dung hình học r lớp 2chuyên đề hướng dẫn học sinh tự học môn toánhướng dẫn học sinh giải toán có lời vănchuyên đề hướng dẫn học sinh tự họccách hướng dẫn học sinh giải toán có lời vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ