0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

giáo án toán học hình bình hành

giáo án toán học: hình học 9 tiết 64+65 ppt

giáo án toán học: hình học 9 tiết 64+65 ppt

... (cm3) Bài tập 39: sgk/1 29 HS đọc đề ? Bài toán cho biết ? yêu cầu ? HS trả lời Gọi độ dài GV vẽ hình bảng phụ cạng AB x HS quan sát hình vẽ Nửa chu vi ? Biết diện tích hình chữ nhật hình chữ nhật ... quan sát hình vẽ Hình trụ thứ có ? Chi tiết gồm hình ? r1 = 5,5 cm; h1 = cm HS hình trụ khác ? Thể tích chi tiết máy  V1 = r12 h1 =  (5,5)2 = 60,5 (cm3) tính ntn ? HS tổng thể tích Hình trụ ... bán cầu thể tích hình cầu GV phân tích toán yêu cầu HS trình bày cách tính Tính V bồn nước =? HS thực HS lớp  d Vcầu = = 1,83  3,05(m3) làm nhận xét GV nhấn mạnh tính V hình xem hình tạo hình...
  • 8
  • 438
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 62+63 pot

giáo án toán học: hình học 9 tiết 62+63 pot

... cố định hình ? HS hình cầu * Quay nửa hình tròn tâm bán kính GV đưa h103 giới thiệu hình R đường kính AB cố định vòng ta cầu yêu cầu HS tâm, bán hình cầu tâm bán kính R kính ? Lấy ví dụ hình cầu ... Hoạt động 1: Hình cầu : ? Khi quay hcn quanh cạnh cố định ta hình ? HS hình trụ ? Quay tam giác vuông quanh cạnh góc vuông cố định hình ? HS hình nón ? Khi quay nửa hình tròn tâm bán kính R đường ... ……………Lớp 9A4: ……………… 2) Kiểm tra: ? Khi cắt hình cầu mp ta mặt cắt hình ? Bài tập: Trong hình sau hình có diện tích lớn A Hình tròn có bán kính 2cm SA = 4 B Hình vuông có độ dài cạnh 3,5cm SB = 12,25...
  • 9
  • 397
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 60+61 doc

giáo án toán học: hình học 9 tiết 60+61 doc

... hs quan sát vật hình nón rõ yếu tố Ghi bảng Hoạt động : Diện tích xung quanh hình nón GV cắt hình nón theo đường sinh trải HS quan sát ? Hình triển khai mặt xung quanh hình nón hình ? ? Công thức ... dùng hình nón cắt ngang… giới thiệu * Khái niệm: SGK/116 hình nón cụt ?Quan sát mô hình cho biết hình nón cụt có đáy ? ? HS đáy không GVđưa H 92 lên bảng phụ giới thiệu * Diện tích xq thể tích hình ... công thức tính V hình = 1080. (cm2) HS nêu cách tính h = 36  12  33 ,94 (cm) tích Vậy V= nón cụt ? .33 ,94 (212 + 92 + 21 .9) HS trả lời  2527(cm3)  25,3 (l) HS hoạt động Bài 24(1 19 –sgk) nhóm...
  • 9
  • 628
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 42+43 pps

giáo án toán học: hình học 9 tiết 42+43 pps

... CBA = BÂD = 0Âx = 0Ây = 90 0 Hoạt động 2: Luyện tập (25’) HS đọc đề ? Bài toán cho biết ? yêu cầu Bài tập 30: (sgk/ 79) (0); A thuộc (0) tìm ? HS trả lời ? Hãy ghi gt – kl toán ? HS ghi gt – kl AB ... tuyến dây Bài tập Cho hình vẽ (0 < < 90 0 ) cung ? GV cho HS làm tập HS quan sát hình vẽ Góc MÂT bằng: lựa chọn kết A 300 – giải thích rõ B 600 C 90 0 D 1200 ? Để chọn đáp án vận dụng kiến thức ... HS trả lời A T M 4) Hướng dẫn nhà: (2’) Học thuộc k/n, định lý góc tạo tia tiếp tuyến dây cung Làm tập 27; 28; 29 ; 30 sgk/ 79) Tiết 43: LUYỆN TẬP I – Mục tiêu: - Rèn...
  • 10
  • 450
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 40+41 pps

giáo án toán học: hình học 9 tiết 40+41 pps

... nêu ? Nêu yêu cầu ? HS vẽ hình bảng Bài tập 23: (sgk/76) yêu cầu GV yêu cầu HS lên vẽ hình  C, B, D thẳng hàng C A M A B B M 0 C D D HS khác vẽ vào ? Ghi gt – kl toán ? (0) M  (0) ; A,B,C,D ... tiêu: - Củng cố định nghĩa, định lý hệ góc nội tiếp - Rèn kỹ vẽ hình theo đầu bài, vận dụng tính chất góc nội tiếp vào c/m hình học - Rèn tư lô gíc, xác cho HS II- Chuẩn bị : GV: thước đo góc, ... góc, ôn tập góc nội tiếp, làm tập giao C A P Q III – Tiến trình dạy 1) Ổn định :Lớp 9A2:…………Lớp 9A3:………… Lớp 9A4…………… 2) Kiểm tra: (6’) ? Định nghĩa góc nội tiếp ? Vẽ góc nội tiếp 300 ? ? phát...
  • 11
  • 314
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 38+39 potx

giáo án toán học: hình học 9 tiết 38+39 potx

... góc A0C HS đọc đề  sđ AB = sđ BC = sđ AC = 1200 ? Bài toán cho biết ? yêu cầu ? HS trả lời Bài tập 7(sgk/ 69) GV phân tích toán ? Muốn so sánh cung ta thường xét trường hợp ? HS đ/tr A Q B đ/tr ... trình dạy 1) Ổn định :Lớp 9A2:…………Lớp 9A3:………… Lớp 9A4…………… 2) Kiểm tra: (7’) ? Cho đường tròn (0) Vẽ góc tâm A0B C0D (góc A0B > góc C0D) a) So sánh cung AB CD b) So sánh dây AB CD 3) Bài mới: ... Hướng dẫn nhà: (2’) Tiếp tục học thuộc khái niệm học Đọc xem lại dạng tập chữa – kiến thức vận dụng Làm tập 5; (sgk) Đọc trước - Tiết 39: LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY I...
  • 8
  • 374
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 36+37 pdf

giáo án toán học: hình học 9 tiết 36+37 pdf

... Tiến trình dạy 3) Ổn định :Lớp 9A2:…………Lớp 9A3:………… Lớp 9A4…………… 4) Kiểm tra: Không 5) Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Góc tâm (8’) GV vẽ hình sgk – giới thiệu HS đọc đ/n ... Trả – chữa – nhận xét (33’) 1) Trả bài: GV trả cho học sinh – học sinh xem xột lại kiểm tra nờu thắc mắc 2) Chữa bài: GV chữa câu đề theo đáp án – HS nêu câu làm nờu rừ kiến thức vận dụng * Trắc ... HS ứng với cung - Kí hiệu AB hay AmB; AnB - Nếu  = 1800 cung nửa ? Chỉ cung bị chắn hình 1a; hình 1b ? HS hình ? Tìm số đo cung dựa vào HS dựa vào số đo góc đâu? tâm đường tròn HS trả lời tập...
  • 7
  • 397
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 34+35 ppt

giáo án toán học: hình học 9 tiết 34+35 ppt

... lời B E ? Hãy nêu cách vẽ hình toán ? M HS nêu cách vẽ hình C F A 0' GV c/m tương tự tập 41 CM ? Hãy c/m tứ giác AEMF h.cn ? HS nêu cách c/m AEMF h.c.n  Â = Ê = góc F = 90 0  gt Ta có M0 p/g góc ... ôn tập sau ôn tập học kỳ I Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KỲ I I – Mục tiêu: - Ôn tập kiến thức: đ/n TSLG góc nhọn; hệ thức lượng tam giác vuông - HS có kỹ tính toán độ dài đoạn thẳng, ... tập, rèn kỹ vẽ hình, trình bày lời giải tập II- Chuẩn bị : GV: thước compa, HS: thước, compa, ôn tập chương I + II III – Tiến trình dạy 1) Ổn định :Lớp 9A2:…………Lớp 9A3:………… Lớp 9A4…………… 2) Kiểm...
  • 11
  • 568
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 32+33 potx

giáo án toán học: hình học 9 tiết 32+33 potx

... = DC Hoạt động 2: Luyện tập (20’) HS đọc đề Bài tập 39: (sgk/123) ? Bài toán cho biết ? y/ cầu ? HS trả lời B I C GV yêu cầu HS nêu cách vẽ hình ghi gt – kl A 0' HS thực ? Để c/m góc BAC = 1v ... thức học vào giải tập tính toán, chứng minh II- Chuẩn bị : GV: thước compa, phấn màu HS: thước, compa, ôn tập lý thuyết làm câu hỏi ôn tập chương II III – Tiến trình dạy 1) Ổn định :Lớp 9A2:…………Lớp ... ………….thì … Hoạt động 2: Bài tập (33’) HS đọc đề ? Bài toán cho biết ? y/ cầu ? HS trả lời Bài tập 41: (Sgk / 128) GVhướng dẫn HS vẽ hình HS thực vẽ hình A F G E ? Đường tròn ngoại tiếp  vuông B HBE...
  • 9
  • 352
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 30+31 docx

giáo án toán học: hình học 9 tiết 30+31 docx

... tiếp tuyến chung H95 0' H96 có khác so với đường nối tâm ? m2 HS hình 95 : 00’ ?3 không cắt TT chung H97 a có tiếp tuyến chung d1, d2 , H96: 00’ cắt TT tiếp tuyến chung m chung H 97 b có tiếp tuyến ... H91; 92 sgk A HS quan sát hình A 0' 00’ = R + r 00’ = R – r ? Nếu đ/tr tiếp xúc với tiếp điểm tâm quan hệ với ntn ? HS nằm đ/t ? Nếu đ/tr tiếp xúc c) Hai đường tròn không giao đoạn nối tâm bán ... 85 sgk GV vẽ hình HS vẽ hình vào ? Khi đ/tr cắt ? HS đ/tr có điểm chung b) Hai đường tròn tiếp xúc GV giới thiệu đ/tròn cắt Tiếp xúc - giao điểm; dây chung GV vẽ hình 86 sgk HS vẽ hình ? Thế hai...
  • 9
  • 314
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 28+29 docx

giáo án toán học: hình học 9 tiết 28+29 docx

... động GV Hoạt động HS Ghi bảng HS đọc đề ? Bài toán cho biết ? y/c ? * Bài tập 29 (sgk/116) (10’) HS trả lời Cách dựng GV vẽ hình tạm  giả sử hình dựng - Dựng góc xÂy khác góc bẹt, B  Ax HS ... dựng GV y/c học sinh nêu cách dựng thực dựng hình z y A * Bài tập 30 (sgk/116) (20’) Cho nửa đ/tr (0) y D Ax  AB A x M C HS đọc đề HS nêu y/c bài, nêu AB = 2R, cách vẽ hình ? Bài toán y/c ? By ... nội tiếp tam giác Rèn luyện kỹ vẽ hình, vận dụng tính chất tiếp tuyến vào giải tập tính toán chứng minh Bước đầu vận dụng t/c tiếp tuyến vào tập quỹ tích, dựng hình II- Chuẩn bị : GV: thước compa,...
  • 10
  • 315
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 26+27 ppt

giáo án toán học: hình học 9 tiết 26+27 ppt

... hs nhận xét - C/m tương tự ta có AC * Bài toán có hai nghiệm hình ? Bài toán có nghiệm hình ? HS toán có GV chốt lại cách dựng tiếp tuyến qua nghiệm hình điểm không thuộc đ/tròn Hoạt động 3: ... tập ( 26’) HS đọc đề Bài tập 24(sgk/ 111) ? Bài toán cho biết ? y/c ? HS trả lời (0), AB 2R ? Nêu cách vẽ hình toán ? HS nêu cách vẽ 0A  AC A hình  ? Từ sơ đồ em trình bày   0AC =  0BC  ... tâm đến đ/t R Hoạt động 2: Áp dụng (13’) HS đọc đề GV: vẽ hình tạm để hướng dẫn hs phân nghiên cứu cách dựng * Bài toán: sgk/111 tích toán Giả sử qua A dựng tiếp tuyến AB B (0), B tiếp điểm A ?...
  • 8
  • 428
  • 0
giáo án toán học: hình học 9 tiết 24+25 pot

giáo án toán học: hình học 9 tiết 24+25 pot

... Ghi bảng Bài toán (8’) GV đặt vấn đề khung chữ sgk HS đọc toán GV yêu cầu hs vẽ hình vào vở, * Bài toán: sgk/104 (0;R) C K nghiên cứu giải sgk/104 dây AB, CD HS tự đọc sgk ? Bài toán cho biết ... nhóm ta  AB > CD ? Từ toán phát biểu thành định lý ? HS phát biểu GV giới thiệu định lý 1-2 hs đọc định lý * Định lý 2:sgk/105 ?3 GV cho hs làm ?3 HS đọc ?3  ABC; ? Bài toán cho biết ? tìm ? HS ... HS trả lời giao GV yêu cầu hs vẽ hình ghi gt kl HS thực đường tr/ trực A D B F C E D  AB; ? Để so sánh độ dài BC với AC ta so sánh độ dài ? DA = DB HS: so sánh 0E 0F ? giao đường trung trực...
  • 11
  • 316
  • 0
giáo án toán học hình bình hành

giáo án toán học hình bình hành

... Định nghĩa Định nghĩa hình bình hành Hình bình hành tứ giác có hai cặp cạnh đối song song D C góc D + góc C = 180 góc A + góc D = 180 KL A B Hỏi Câu hỏi Hình bình hành có phải hình thang không? Vì ... hành có phải hình thang không? Vì sao? Hỏi Câu hỏi Hình thang có thêm điều kiện hình bình hành? A B D C Hoạt động Hoạt động 1: Cho hình bình hành ABCD Đo cạnh AB CD AD BC Di chuyển đỉnh C, đỉnh ... giỏ, cho im tng nhúm Kim tra ton lp HH8 12,113 - 12 BI TP TRC NGHIM Lp H v tờn: Tìm hình bình hành hình sau (xét tứ giác phủ mầu): H1 H3 H2 109 71 71 H4 77 H5 H7 101 77 H6 H8 ỏnh du (3) vo...
  • 18
  • 722
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán học hình thanggiáo án toán học hình học 8 tiết 10 11 pdfgiáo án toán học hình học 9 tiết 34 35 pptgiáo án toán 10 hình họcgiáo án toán 7 hình họcgiáo án toán 6 hình học chương 2 bài 9giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 8giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 7giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 6giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 4giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 3giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 2giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 1giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 10giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ