Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học Đại số lớp 10 ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học Đại số lớp 10 ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học Đại số lớp 10 ở trường trung học phổ thông

... 1.1.3 Phương pháp mô hình hóa 18 1.2 Quy trình mô hình hóa 20 1.3 Vai trò phương pháp mô hình hóa dạy học Toán 25 1.4 Thực trạng vận dụng phương pháp mô hình hóa dạy học môn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHAN THỊ THU HIỀN VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ LỚP 10 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ng...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 15:51

110 1,8K 8
Vận dụng phương pháp tích cực hóa trong dạy học môn kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần tiền tệ và hàng hóa) ở trường Đại học Quy Nhơn

Vận dụng phương pháp tích cực hóa trong dạy học môn kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần tiền tệ và hàng hóa) ở trường Đại học Quy Nhơn

... ton ca phng phỏp dy hc Phương pháp dạy học Phương pháp dạy Phương pháp học Phương pháp lĩnh hội Phương pháp truyền đạt Phương pháp tự điều khiển Phương pháp điều khiển - Phng phỏp dy hc bao gm: ... hc Quy Nhn v thc trng vic dy hc phn "Lý lun ca Ch ngha Mỏc - Lnin v ch ngha xó hi" mụn Nhng kinh t chớnh tr ca Ch ngha Mỏc - Lnin trng i hc Quy...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 11:24

107 645 0
luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần “công dân với đạo đức” ở trường thpt hồng quang tỉnh yên bái

luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần “công dân với đạo đức” ở trường thpt hồng quang tỉnh yên bái

... NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” Ở TRƯỜNG THPT HỒNG QUANG TỈNH YÊN BÁI 1.1 Cơ sở lý luận phương pháp thảo luận nhóm dạy học 1.1.1 Thảo luận nhóm - phương pháp ... viên học sinh trường THPT Hồng Quang tỉnh Yên Bái 31 * Vai trò phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD phần “Công dân...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:05

123 3,5K 27
vận dụng phướng pháp thảo luận nhóm trong dạy học pháp luật đại cương théo học chế tín chỉ cho sinh viên trường đại học tây bắc

vận dụng phướng pháp thảo luận nhóm trong dạy học pháp luật đại cương théo học chế tín chỉ cho sinh viên trường đại học tây bắc

... cc ch ng cho SV bng nng lc t chc, iu khin, hng dn SV tho lun 25 1.2.2 S cn thit phi dng phng phỏp tho lun nhúm dy hc Phỏp lut i cng theo hc ch tớn ch cho sinh viờn trng Đại học Tây Bắc Trên ... nhúm dy hc Phỏp lut i cng cho sinh viờn trng i hc Tõy Bc CHNG C S Lí LUN V THC TIN CA VIC VN DNG PHNG PHP THảO LUN NHểM TRONG DY HC MễN PHP LUT I CNG THEO HC CH TN CH CHO SINH...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 13:27

78 1,2K 2
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

... học cần có phương pháp dạy cho người học sáng tạo từ ngồi ghế nhà trường Vì vậy, lựa chọn đề tài Vận dụng phương pháp luận sáng tạo dạy học kĩ thuật công nghiệp trường Đại học Hùng Vương để ... vận dụng PPLST CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP 3.1 Nguyên tắc vận dụng 3.2 Vận dụng PPLST d...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 10:02

25 519 0
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD ở trường THPT Hàn Thuyên, TP Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD ở trường THPT Hàn Thuyên, TP Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh

... dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD trường THPT Hàn Thuyên, TP Bắc ninh, tỉnh Bắc Ninh 24 2.1 Thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD trường THPT ... trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD trường THPT Hàn Thuyên * Vài nét trường trung học phổ t...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 06:00

57 955 5
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học

... Sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương Từ trường -vật lí 11 Giả thuyết khoa học Nếu dạy học chương Từ trường vật lí 11 nâng cao theo PPMH cách khoa học nâng cao chất lượng học tập vật lý ... giới vật chất 1.3 Phương pháp mô hình dạy học vật lý 1.3.1.Vai trò mô hình dạy học vật lý nhà trường phổ thông, sử d...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

60 2,9K 9
Luận văn: ĐIỀU KHIỂN HỆ PHI TUYẾN DÙNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA ĐẶC TÍNH ĐỘNG potx

Luận văn: ĐIỀU KHIỂN HỆ PHI TUYẾN DÙNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA ĐẶC TÍNH ĐỘNG potx

... đề sau - Luận văn nêu phương pháp xây dựng điều khiển phương pháp mô hình hóa đặc tính động cho tay máy ro ot Qua Bộ điều khiển h phi tuyến sử dụng phương pháp mô hình hóa đặc tính động đưa gi ... đề tài: “ĐIỀU KHIỂN HỆ PHI TUYẾN DÙNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA ĐẶC TÍNH ĐỘNG” Mục đích đề tài Phương pháp điều khiển dựa đặc tính động...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 18:20

26 458 0
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 1 ppsx

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 1 ppsx

... ĐINH VĂN ƯU CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG PHÂN TÍCH CÁC HỆ THỐNG TỰ NHIÊN VÀ THIẾT KẾ MÔ HÌNH TOÁN HỌC ... trị mô tả hình 1. 1 Trong giáo trình trình bày nội dung hợp phần phân tích hệ thống, xây dựng mô hình toán học cuối mô hình số Trong chương giới thiệu khái niệm ản hệ thống biển, loại...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:22

18 563 2
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 2 ppt

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 2 ppt

... p ) −1 ϕ ξ (2 .2 5) Chúng ta viết phương trình (2 . 6), (2 . 7), (2 .1 8) dạng tổng quát: r r ∂y + ∇ .( yv ) = φ y − ∇.Ψ y ∂t (2 .2 6) từ phương trình dẫn đến (2 . 6) thay y = ρ i , thu (2 . 7) cho y = ρ (2 .1 8) ... lượng) nhiệt độ vị: θ = ( ρ c p ) −1 ξ (2 .2 1) Bằng cách đưa biểu thức tốc độ nguồn thông lượng đơn vị khối...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:22

16 475 2
w