Quản lý chất lượng dạy học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể luận án TS quản lý giáo dục
QUẢN lý CHẤT LƯỢNG dạy học ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THEO TIẾP cận QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ
... trình quản lý hoạt động trường trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý chất lượng dạy học trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Quản ... tài: Quản lý chất lượng dạy học trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể ” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tiếp cận mô hình TQM để xây dựng sở lý luận thực tiễn quản lý chất lượng ... theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý chất lượng dạy học trường trung học phổ thông 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý chất lượng dạy học trường trung học...
- 29
- 1,270
- 5
Quản lý chất lượng dạy học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể luận án TS quản lý giáo dục
... tài: Quản lý chất lượng dạy học trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể ” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) để xây dựng sở lý luận ... theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý chất lượng dạy học trường trung học phổ thông 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý chất lượng dạy học trường trung học ... lý hoạt động trường trung học phổ thông 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu Tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể vận dụng quản lý chất lượng dạy học trường trung học phổ thông GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Quản lý...
- 209
- 979
- 11
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống
... trình sách giáo khoa Vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống Mục đích đề tài Vận dụng lý luận dạy học đại vào việc xây dựng hệ thống tập chƣơng "Cân chuyển động vật rắn" lớp 10 THPT theo ... việc xây dựng dạy học phần tập chương "Cân chuyển động vật rắn" theo quan điểm tiếp cận hệ thống Điều khiển 54 3.1 Xây dựng hệ thống tập 54 3.1.1 Phân loại BT theo tiếp cận HT ... cứu lý luận dạy học đại việc tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý - Nghiên cứu lý luận tập vật lý, dạy học thông qua tập vật lý - Nghiên cứu lý luận lý thuyết hệ thống, tiếp cận hệ...
- 86
- 787
- 4
Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật tt.PDF
... tiếp cận NLTH 1.3.2 Tiêu chuẩn lực thực 1.4 Nội dung quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận NLTH 1.4.1 Khái quát quản lý dạy học thực hành 1.4.2 Nội dung quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận ... phạm kỹ thuật 1.2.2 Sinh viên s- phạm kỹ thuật 1.2.3 Dạy học thực hành 1.2.4 Năng lực thực 1.2.5 Quản lý 1.3 Quan niệm đào tạo theo tiếp cận lực thực 1.3.1 Đặc điểm ph-ơng thức đào tạo theo tiếp ... 2.4.1 Những yếu 101 2.4.2 Nguyên nhân 102 Ch-ơng - Các giải pháp Đổi quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận lực thực cho sinh viên s- phạm kỹ thuật 105 3.1 Mục tiêu phát triển đội ngũ GVDN đến...
- 29
- 746
- 4
Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật.PDF
... 2.4.1 Những yếu 101 2.4.2 Nguyên nhân 102 Ch-ơng - Các giải pháp Đổi quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận lực thực cho sinh viên s- phạm kỹ thuật 105 3.1 Mục tiêu phát triển đội ngũ GVDN đến ... 3.3.1 Giải pháp 1: Đổi quản lý mục tiêu, nội dung ch-ơng trình DHTH theo tiếp cận NLTH 113 3.3.2 Giải pháp 2: Đổi quản lý ph-ơng pháp DHTH theo tiếp cận NLTH cho đội ngũ GV chuyên ngành kỹ thuật ... 3.3.3 Giải pháp 3: Đổi quản lý trình luyện tập kỹ thực hành nghề theo tiếp cận NLTH cho SV SPKT 135 3.4 Thăm dò tính khả thi giải pháp 144 3.5 Thực nghiệm ứng dụng giải pháp đề xuất tr-ờng s- phạm...
- 261
- 950
- 3
Quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn huyện vũ thư tỉnh thái bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục
... pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Vũ Thư - tỉnh Thái Bình 68 3.2 Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Vũ Thư - tỉnh Thái Bình bối cảnh giáo ... pháp quản lý đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông địa bàn huyện Vũ Thư - Tỉnh Thái Bình bối cảnh đổi giáo dục 17 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG ... lý luận việc quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông bối cảnh đổi giáo dục Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông địa bàn huyện Vũ Thư - Tỉnh Thái Bình...
- 129
- 328
- 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông công lập thị xã tây ninh tỉnh tây ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 3: Các giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường trung học phổ thông công lập thị xã Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh 8 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG ... lượng hoạt động dạy học trường trung học phổ thông công lập Chương 2: Thực trạng quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường trung học phổ thông công lập thị xã Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh ... thông công lập thị xã Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường trung học phổ thông công lập thị xã Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh...
- 98
- 525
- 0
Quản lý chất lượng dạy học ở các trường THPT tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể
... niệm như: hoạt động dạy học, chất lượng, chất lượng dạy học, quản lý, quản lý chất lượng, quản lý chất lượng dạy học trường THPT, vài nét lý thuyết quản lý chất lượng tổng thể (TQM) Bên cạnh đó, ... hội Quản lý chất lượng giáo dục giúp nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục có chất lượng dạy học 1.2.5.2 Quản lý chất lượng dạy học trường THPT i) Theo chúng tôi, quản lý chất lượng dạy học trường ... trạng quản lý chất lượng dạy học trường THPT địa bàn địa bàn Thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 4.3 Đề xuất số biện pháp quản lý chất lượng dạy học theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể nhằm...
- 127
- 1,120
- 9
Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... biện pháp quản lý sở vật chất - thiết bị dạy học hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập địa bàn huyện Quỳnh Lưu tỉnh Nghệ An Mục đích nghiên cứu đề tài Đề xuất biện pháp quản lý CSVC- ... hiệu trưởng trường THPT công lập địa bàn huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An Chương Đề xuất biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu sử dụng CSVC-TBDH trường THPT công lập địa bàn huyện Quỳnh Lưu, Nghệ ... - học trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý CSVC- TBDH hiệu trưởng trường THPT công lập địa bàn huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An 14 Giả thuyết khoa học Nếu đưa biện pháp có sở khoa...
- 55
- 2,792
- 14
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy nghề ở trường trung cấp nghề du lịch sài gòn, quận 10, tp hồ chí minh
... cứu: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy nghề trường Trung cấp nghề Du lịch Sài Gòn, Quận 10, Tp. HCM 3.2 Khách thể nghiên cứu: Quản lý hoạt động dạy nghề trường Trung ... tác quản lý hoạt động dạy nghề trường TCN Du Lịch Sài Gòn, Quận 10, Tp. HCM CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ DU LỊCH SÀI GÒN 2.1 Một vài nét trường trung cấp ... Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động dạy nghề trường trung cấp nghề 5.1.2 Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy nghề trường Trung cấp nghề Du lịch Sài Gòn, Quận 10, thành phố Hồ Chí Minh 5.1.3...
- 118
- 446
- 1
Một số biện pháp quản lý công tác kiểm tra nội bộ ở các trường trung học phổ thông trên địa bạn huyện tuyên hóa, tỉnh tuyên bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Cơ sở vật chất- thiết bị dạy học Cao đẳng Đại học Giáo viên Kết Mc tiờu Nội dung Học sinh Kiểm tra nội Giáo dục đào tạo Nhà xuất Phơng pháp Qun lớ Qun lớ giỏo dc Trung học phổ thông Thể dục thể ... Thể dục thể thao Thông tin quản lý 10 M U Lý chn ti Kim tra ni b trng hc (KTNB) l mt chc nng c bn, quan trng khụng th thiu ca quỏ trỡnh qun lý Kim tra l cụng tỏc m ngi qun lý phi thc hin bit ... xỏc nh tra, kim tra l mt cỏc chc nng ca qun lý ( K hoch húa, T chc, Ch o, Kim tra, tra) Thut ng tra, kim tra v hot ng tra, kim tra ngy cng c cỏc nh khoa hc nghiờn cu, b sung v hon thin dn lm phong...
- 110
- 1,406
- 15
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề ở trường trung cấp nghề thương mại du lịch thanh hóa
... qun lý HDN Trng Trung cp ngh Thng mi - Du lch Thanh Húa 5.3 xut mt s gii phỏp qun lý HDN Trng Trung cp ngh Thng mi - Du lch Thanh Húa Phm vi nghiờn cu ti ch i sõu nghiờn cu v cụng tỏc qun lý ... yu v qun lý núi chung v qun lý HDN cỏc Nh trng Trung cp ngh núi riờng tỡm u, nhc im cụng tỏc qun lý Nh trng Kt qu nghiờn cu v lý lun qun lý, qun lý quỏ trỡnh GD&T, qun lý Nh trng v qun lý HDN ... hi QL Qun lý QLCLGV Qun lý cht lng giỏo viờn QLGD Qun lý giỏo dc QTDN Quỏ trỡnh dy ngh SCN S cp ngh THCS Trung hc c s THPT Trung hc ph thụng TCN TM DL Trung cp ngh Thng mi - Du lch TCN Trung cp...
- 108
- 522
- 0
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học
... x x + 2.2 Tổ chức hoạt động cho Học sinh dạy học CHủ Đề ứng dụng ĐạO hàm hàm số 2.2.1 Tổ chức hoạt động cho học sinh dạy học khái niệm toán học ứng dụng đạo hàm hàm số Các khái niệm chơng: ... học chủ Đề ứng dụng ĐạO .26 HàM hàm số 26 2.2 Tổ chức hoạt động cho Học sinh dạy học CHủ Đề ứng dụng ĐạO hàm hàm số .34 2.2.1.1 Dạy học khái niệm cực đại, cực tiểu hàm số theo đờng ... dụng t tởng chủ đạo quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số việc phân tích rõ yếu tố t tởng chủ đạo nêu đợc thực trạng việc áp dụng quan điểm hoạt động dạy học môn toán trờng...
- 120
- 1,655
- 11
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy nghề ở trường trung cấp nghề Bắc Kạn
... LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ BẮC KẠN 67 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng giáo viên dạy nghề trƣờng Trung cấp nghề Bắc Kạn ... trạng bồi dƣỡng sâu khảo sát hoạt động quản lý bồi dƣỡng giáo viên Trƣờng Trung cấp nghề Bắc Kạn 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng giáo viên dạy nghề Trƣờng Trung cấp nghề Bắc Kạn ... nghề trƣờng dạy nghề khách thể quản lý tất cấp quản lý dạy nghề Lý tồn cấp quản lý dạy nghề chất lƣợng hiệu hoạt động sở dạy nghề, trƣờng dạy nghề mà trọng tâm hoạt động dạy nghề học nghề - Ngoài...
- 116
- 749
- 3
Từ khóa: dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễndạy học định lí toán học ở trường trung học phổ thông theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinhquản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả rbmquản lý nhà trường tiểu học việt nam theo tiếp cận văn hóa tổ chứcthiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớiluận văn dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loạithiết kế một số bài giảng giúp hs giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớinhững nội dung chủ yếu của công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng trung học phổ thông theo quan điểm phát triển nguồn nhân lựcdạy học phổ thôngmục tiêu dạy học phổ thôngphương pháp dạy học phổ thôngphân định các nội dung của quản trị bán hàng ở các doanh nghiệp thương mại theo tiếp cận quản trị tác nghiệpvận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinhphân tích quá trình giáo dục phòng tránh lạm dụng trò chơi điện tử cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận kĩ năng sống thông qua 4 trụ cột giáo dục của unescomột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ