Năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
... sự phát triển năng lực tƣ duy sáng tạo của học sinh phổ thông. Đề xuất các biện pháp kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học giải Toán Hình học không gian. ... DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tư ng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có sức sáng tạo. ... tƣ duy, năng lực tƣ duy. Tìm hiểu mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động giải Toán với sự phát triển năng lực tƣ duy sáng tạo của học sinh phổ thông. Đề xuất các biện pháp kích thích năng...
- 7
- 3,448
- 44
HỘI THẢO CHUYÊN đề PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH QUA dạy học môn TOÁN
... TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNNĂM HỌC 2011-2012TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 1HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ: “PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ... phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh: “ Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực ... của mình PGS.TS Tôn Thân đã trình bày ba yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo đó là tính mềm dẻo, tính nhuần nhuyễn và tính độc đáo.PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC...
- 32
- 1,612
- 23
áp dụng phương pháp dạy học hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề
... số học sinh chưa xỏc định đỳng mục đớch của việc học. - Chất lượng đầu vào thấp, học sinh khụng cú sự ụn luyện hố ở nhà.- Nhận thức của học sinh quỏ chậm.- Học sinh quỏ lười học bài.- Học sinh ... làm bài tập, phõn cụng học sinh khỏ kốm cặp học sinh yếu dưới sự giỏm sỏt của giỏo viờn.- Tạo ra hứng thỳ cho học sinh trong cỏc giờ học. - Hướng dẫn học sinh cỏch học bài, làm bài, nghiờn ... phỏp dạy học hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sỏng tạo, năng lực giải quyết vấn đề ". Nghị quyết TW 2 khoỏ 8 tiếp tục khẳng định "Phải đổi mới giỏo dục đào tạo, khắc...
- 34
- 1,946
- 5
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ
... lập1.1.3. Tư duy sáng tạo Tác giả V.A Krutexcki, nhà tâm lý học đã chỉ ra ba vòng tròn đồng tâm phản ánh mối quan hệ của ba dạng tư duy như sau: Tư duy tích cực Tư duy độc lập Tư duy sáng tạo 1.2. Sáng ... rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ.3. Nhiệm vụ nghiên cứu- Nghiên cứu lý luận về tư duy toán học, tư duy sáng tạo. - Đề xuất một số ... của bài toán và phải có tư duy sáng tạo. Với ý tư ng rèn luyện tư duy giải quyết bài toán thông qua giảng dạy chuyên đề “ Phươngtrình vô tỷ ” để nâng cao kiến thức, khâ năng tư duy cho học sinh, ...
- 43
- 1,082
- 8
Tài liệu Tiểu luận " Năng lực tư duy sáng tạo " pdf
... SÁNG TẠO NỔI TRỘI 11 1 Năng lực tư duy sáng tạo qua Logic Toán học 11 2 Năng lực tư duy qua ngôn ngữ 13 3 Năng lực tư duy qua Giao tiếp 14 4 Năng lực tư duy qua nội tâm 16 5 Năng lực tư duy ... cản của sự sáng tạo 5 II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TRÍ TUỆ VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY 6 1 Lý thuyết đa trí tuệ 6 2 Tổng quan về 8 năng lực tư duy 8 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CÁC NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG ... nhạc điệu 19 6 Năng lực tư duy qua tự nhiên. 21 7 Năng lực tư duy qua không gian. 23 8 Năng lực tư duy qua vận động 24 IV. CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO CƠ BẢN 25 1 Phương pháp tư duy dịch chuyển...
- 38
- 6,409
- 23
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân
... động, t duy sáng tạo của ngời học; bồi dỡng năng lực tự học, lòng say mê học tập và ý chí vơn lên.Từ những lý do trên, chúng tôi quyết định chọn đề tài là: Rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh ... cho học sinh phát huy đợc khả năng sáng tạo của mình.3)- Luận văn đã nêu ra một số phơng án giúp các giáo viên có thể thực hiện đ-ợc mục đích bồi dỡng nâng cao năng lực t duy sáng tạo cho học ... vấn đề. Bồi dỡng năng lực t duy sáng tạo cho học sinh chính là đòi hỏi học sinh biến quá trình đơn thuần tiếp thu kiến thức trong học tập thành quá trình sáng tạo lại. Toán học ở phổ thông là...
- 106
- 938
- 5
Từ khóa: rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gianrèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm tích phânnang luc tu duy sang tao cua ho chi minhtư duy sáng tạo của học sinh tiểu họcrèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷbiện pháp 3 chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nhằm tăng cường hoạt động nhận thức độc lập tư duy độc lập nhất là tư duy sáng tạo của học sinhtài liệu bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo giải quyết vấn đề để khơi dậy và rèn luyện và phát triển năng lực tự học tự nghiên cứunang luc tu duy sang taobồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại sốnâng cao năng lực tư duy sáng tạo cho sinh viên sư phạm mầm nongóp phần bồi dưỡng một số yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo cho học sinh khá và giỏi thông qua dạy học chuyên đề lý thuyết đồ thịrèn luyện tính nhuần nhuyễn của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bài toán tính khoảng cáchphát triên tư duy sáng tao cho hoc sinh tieu hoc thông qua việc giải các bài toán cấu tao sốrèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinhphát triển tư duy sáng tạo cho học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM