0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

SKKN tổ chức các trò chơi trong giời học lịch sử nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

SKKN tổ chức các trò chơi trong giời học lịch sử nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

SKKN tổ chức các trò chơi trong giời học lịch sử nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

... ỏnh chim Bc kỡ , Trung kỡ ( 1882-1883) + Giỏo viờn t chc cho hc sinh tham gia tr li cỏc cõu hi, hc sinh tr li c ụ bt kỡ, giỏo viờn cho hc sinh oỏn ụ ch cũn li cỏc em sõu chui cỏc s kin oỏn s kin ... hc sinh cn klhc sõu v ghi nh - Giỏo viờn nờu cỏch chi: Chn hai hc sinh tham gia cuc chi , v giỏop viờn cho 10 thụng tin liờn quan n bi hc , mt hc sinh ng quay v phớa bng thụng tin, mt hc sinh ... giỳp hc sinh hiu bi hn Tựy tng bi dy m giỏo viờn bỏm sỏt vo vo mc ca bi hc sỏng to cỏc trũ choi nhm khc sõu kin thc ca hc sinh Hỡnh thc trỡnh by cho mi trũ chi cn p, hp dn thu hỳt hc sinh song...
  • 10
  • 409
  • 0
skkn tổ chức các trò chơi trong dạy học sinh học 8

skkn tổ chức các trò chơi trong dạy học sinh học 8

... kiến học sinh vấn đề có liên quan đến dạy học Sinh học tổ chức trò chơi thông qua phiếu tham dò IV NỘI DUNG: A CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC SINH HỌC I TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC ... động cách độc lập, muốn thử sức mình…thích học chơi, chơi học nên việc tổ chức trò chơi dạy học Sinh học chắn gây hứng thú học tập học sinh, phát triển học sinh kỹ quan sát, phân tích tổng ... dụng trò chơi học tập, biến tiết học thành tiết chơi tổ chức nhiều trò chơi tiết học dẫn đến học sinh mệt mỏi chơi nhiều Cần phải tránh tổ chức trò chơi lặp lại tiết học làm giảm tính hấp dẫn trò...
  • 22
  • 6,833
  • 24
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

... trò chơi Về cách chơi áp dụng trò chơi truyền hình trò chơi dân gian để tạo trò chơi Cụ thể giới thiệu số trò chơi, cách làm, cách chơi trò chơi 1) Trò chơi thứ mang tên “Sự xếp ngẫu nhiên” Trò ... 11 40 Y 10 S O 18 N 4) Trò chơi thứ tư mang tên “Nhanh tay, nhanh mắt” Trò chơi áp dụng gần tất chương trình toán học Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi dạy học môn toán THCS” Trường THCS ... … Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi dạy học môn toán THCS” Trường THCS Hà Huy Tập – Hai Bà Trưng – Hà Nội Giáo viên: Hoàng Thùy Phương Tác dụng: Học sinh lại có thêm trò chơi lí thú, trò...
  • 15
  • 4,933
  • 78
Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán

Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán

... dụng: Học sinh lại có thêm trò chơi lí thú, trò chơi em tự làm tự tổ chức chơi với áp dụng cho tất môn học Qua trò chơi em rèn khả nghe tốt, phản xạ nhanh đặc biệt cách thú vị để em rèn luyện ... bảng có vòng tròn đồng tâm hình 52 Sgk trang 91 sách Toán lớp tập ( Hoặc mua hàng bán đồ chơi trẻ em) Cách chơi: Cho hay nhiều học sinh chơi Luật chơi: Các đội lên phi tiêu vào vòng tròn tính điểm ... Ví dụ: Cách chơi 81 trang 91 sách Toán tập thay bắn bi ta phi mũi tiêu Sau em tính điểm theo -4 luật đề -2 10 Tác dụng: Qua trò chơi rèn cho em phép tính cộng, nhân số nguyên Ở trò chơi muốn...
  • 22
  • 2,087
  • 17
Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán THCS

Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán THCS

... dụng: Học sinh lại có thêm trò chơi lí thú, trò chơi em tự làm tự tổ chức chơi với áp dụng cho tất môn học Qua trò chơi em rèn khả nghe tốt, phản xạ nhanh đặc biệt cách thú vị để em rèn luyện ... gắn miếng bìa chữ số lên Cách chơi: Có thể cho học sinh toàn lớp chơi Học sinh tổ chức chơi chơi trò chơi ô chữ Ví dụ Tổ chức trò chơi sau dạy số nguyên tố, hợp số lớp ( Sàng số nguyên tố) S Ô ... niệm toán học , có hội hiểu bạn : I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : 1/ Trò chơi mang tên “Sự xếp ngẫu nhiên” 2/ Trò chơi mang tên “Xây tường” 3/ Trò chơi mang tên “Ai nhanh hơn” 4/ Trò chơi...
  • 27
  • 3,180
  • 78
skkn tổ chức các hoạt động trong giờ học tiếng việt

skkn tổ chức các hoạt động trong giờ học tiếng việt

... ý tổ chức hoạt động cho học sinh Trong trình tổ chức hoạt động luyện tập không loại trừ hoạt động giảng giáo viên Đó lúc giáo viên giải thích cách làm, tổng kết, phát triển ý tập, liên hệ học ... niệm tổ chức hoạt động - Nói Tổ chức hoạt động nói đến vai trò ngời thầy Giáo viên câu hỏi tình huống, đa học sinh vào trạng thái hoạt động Nhìn vào tiết học thấy đợc làm việc thầy làm việc học ... nghiệm - Tổ chức hoạt động Tiếng Việt Tiếng Việt đóng vai trò định việc nắm tri thức hình thành kĩ học sinh Luyện tập thực hành phân môn tiếng Việt nh môn khoa học khác, có tác dụng làm cho học sinh...
  • 18
  • 615
  • 0
skkn Tổ chức một số trò chơi môn tiếng việt lớp 4 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

skkn Tổ chức một số trò chơi môn tiếng việt lớp 4 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

... cho hc sinh thi k tng on theo tranh ca cõu chuyn m goỏ viờn a (4 hc sinh thi k) BGK cho im tng ngi thi k, th kớ ghi chộp im ca tng ngi k 11 Kt thc cuc thi th kớ tớnh im trung bỡnh ca tng hc sinh ... Chụm nhn thúc v, dc cụng chm súc m khụng ny mm Nhng ht thúc ging n v thu hoch, mi ngi nụ nc ch thúc v kinh thnh np cho nh vua Chụm lo lng n trc vua, qu tõu: Tõu b h! Con khụng lm cho thúc ny mm ... cha t hiu qu i vi hc sinh: Thc t cho thy, cũn mt s i tng hc sinh th ng, t ti, cha mnh dn tham gia vo cỏc hot ng hc Hc sinh cha t giỏc hc, cha cú ng c hc Kh nng hc ca hc sinh rt khỏc nhau, cựng...
  • 18
  • 1,133
  • 0
TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

... tiễn - Góp phần gây hứng thú học tập môn tiếng Việt cho học sinh, môn học coi khó hiểu dùng từ, đặt câu việc đưa trò chơi nhằm mục đích để em học chơi, chơi học Trò chơi học tập giúp em lĩnh ... thức tổ chức trò chơi phải đa dạng, phong phú Trò chơi phải chuẩn bị chu đáo Trò chơi phải gây hứng thú học sinh * Cấu trúc Trò chơi học tập: + Tên trò chơi + Mục đích: Nêu rõ mục đích trò chơi nhằm ... chơi buộc em phải đem hành động phục tùng yêu cầu định bắt nguồn từ ý đồ chung trò chơi CHƯƠNG III: MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Tổ chức trò chơi môn tiếng Việt nói chung phân môn môn Tiếng...
  • 18
  • 14,202
  • 54
Lồng ghép trò chơi vào bài giảng Địa lí nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn Địa lí 11

Lồng ghép trò chơi vào bài giảng Địa lí nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn Địa lí 11

... trình Địa 11 có nhiều câu hỏi thú vị làm sở cho trò chơi Phương thức lồng ghép trò chơi vào giảng Địa 11 Cơ sở để xây dựng nội dung cho trò chơi môn Địa khẳng định câu hỏi đặt chơi tích ... xu hướng thi địa thay cho sử III Nội dung phương thức thực Tại môn Địa lớp 11 lồng ghép trò chơi vào giảng? Đặc điểm môn Địa lí: - Môn Địa nhà trường có khả bồi dưỡng cho học sinh khối lượng ... trình tham gia trò chơi khuyến khích cho điểm không nên cho ạt, nên có quà tinh thần Để áp dụng thành công việc lồng ghép trò chơi vào giảng Địa 11 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh cần đáp...
  • 14
  • 8,235
  • 47
skkn một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 31 trường tiểu học trần bình trọng

skkn một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 31 trường tiểu học trần bình trọng

... góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 3/1 trường Tiểu học Trần Bình Trọng B PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI GÓP PHẦN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG TIỂU ... góp phần giáo dục bảo vệ Trang môi trường Trường Tiểu học Trần Bình Trọng II Một số kinh nghiệm việc tổ chức trò chơi góp Trang phần giáo dục bảo vệ môi trường: III Kết đạt Trang 12 IV Bài học kinh ... TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG: Yêu cầu mục đích giáo dục môi trường cho học sinh rộng điều kiện thực tế để giáo dục lại hạn chế, nên việc thực giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh Trường tiểu học Trần...
  • 16
  • 3,770
  • 1
skkn: một số hình thức và phương pháp tổ chức các trò chơi dân gian nhằm góp phần giáo dục nhân cách và bồi dưỡng tâm hồn trong sáng cho học sinh trung học

skkn: một số hình thức và phương pháp tổ chức các trò chơi dân gian nhằm góp phần giáo dục nhân cách và bồi dưỡng tâm hồn trong sáng cho học sinh trung học

... Quảng Bình Một số hình thức phơng pháp tổ chức Trò chơi dân gian nhằm góp phần giáo dục nhân cách bồi dỡng tâm hồn sáng cho học sinh TH Các hình thức tổ chức cha đa dạng, đợc giao lu học hỏi lẫn ... Một số hình thức phơng pháp tổ chức Trò chơi dân gian nhằm góp phần giáo dục nhân cách bồi dỡng tâm hồn sáng cho học sinh TH (Trò chơi dân gian : Bịt mắt đánh trống) * Tiến hành điều tra cho ... hình thức phơng pháp tổ chức Trò chơi dân gian nhằm góp phần giáo dục nhân cách bồi dỡng tâm hồn sáng cho học sinh TH III phần nội dung III.1 Cơ sở lý luận: Trò chơi dân gian loại hình sinh hoạt...
  • 15
  • 1,230
  • 0
skkn “ một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn

skkn “ một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn

... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Một số kinh nghiệm việc tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn Phạm vi tiến hành thực đề tài 47 trẻ lớp MGL số 10 – Trường MN Mai Dịch phụ trách ... LỤC: MỘT SỐ TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN ( – TUỔI ) MÈO ĐUỔI CHUỘT: * Số lượng người chơi: Từ đến 10 người chơi tập thể lớp * Địa điểm chơi: Sân bãi rộng * Cách chơi luật chơi: ... non Trò chơi Ném còn” diễn thiếu - đồ chơi truyền thống trò chơi Hay đơn giản trò chơi Bịt mắt bắt dê” tổ chức dải vải dải khăn bịt mắt… Chính vậy, trước tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian...
  • 30
  • 2,114
  • 4
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu học

... hợp cho việc tổ chức trò chơi dân gian Tuy nhiên số trò chơi cha đợc bổ sung đồ dùng kịp thời Thực trạng việc tổ chức trò chơi dân gian trờng Tiểu học Thống Nhất: Lâu nay, nói đến trò chơi dân gian, ... liệu cách tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh su tầm soạn thảo nội dung nhiều trò chơi, cách chơi cung cấp cho giáo viên Sau số ví dụ minh hoạ: * Trò chơi Nhảy bao bố - Cách chơi: Ngời chơi ... trớc tổ chức cho học sinh tham gia vào trò chơi dân gian 2.1 Chuẩn bị đồ dùng cho trò chơi dân gian: Đồ dùng trò chơi dân gian vô phong phú đa dạng, mang tính đặc trng đợc thiết kế dựa vào cách chơi...
  • 12
  • 1,209
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

SKKN Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

... pháp tích cực việc t chc trò chơi dân gian cho cháu, để trò chơi dân gian đồng hành với đời sống trẻ thơ Vậy kính mong góp ý giúp đỡ Hội đồng khoa học trờng, Hội đồng khoa học Phòng Giáo dục Đào ... Thuỷ để có kinh nghiệm tốt vic t chc cỏc trò chơi dân gian cho trẻ. / SKKN tham d hi thi giỏo viờn dy gii cp huyn- Nm hc : 2012-2013 14 ti: Mt s kinh nghim vic t chc cỏc trũ chi dõn gian cho tr mu ... vui chơi + Mua sm thờm trang phục hoá trang, đạo cụ tổ chức có hiệu trò chơi phù hợp vói vùng miền, phù hợp với tng lứa tuổi +T chc hi thi cho giỏo viờn lm dựng chi phc v trũ chi dõn gian, ...
  • 15
  • 2,938
  • 8
SKKN kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo

SKKN kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo

... Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, lời ca, địa điểm trước tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi dân gian 2.2.1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trò chơi dân gian: Đồ dùng đồ chơi trò chơi dân gian vô đa dạng ... số kinh nghiệm việc tổ chức cho trẻ mẫu giáo chơi trò chơi dân gian Qua trình áp dụng vào thực tế tổ chức cho trẻ, thân xin mạnh dạn có đề xuất nhỏ với nhà trường sau - Tăng cường công tác tổ chức ... dụng số kinh nghiệm thân vào việc tổ chức cho trẻ lớp Mẫu giáo làm quen với trò chơi dân gian, thu nhiều kết khả quan: Cụ thể: + 100% trẻ hứng thú yêu thích trò chơi dân gian + 100% trẻ mở rộng...
  • 12
  • 612
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổimột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáomột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớntiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 45 tuổi trường mầm non hoa maitài liệu một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn ppttổ chức các trò chơi xen kẽ trong giờ họctổ chức các trò chơitổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổitổ chức các trò chơi tập thể cho trẻ emtổ chức các trò chơi cho trẻ emto chuc cac tro choi mon toan lop 1tổ chức các trò chơi tập thểkỹ năng tổ chức các trò chơitổ chức các trò chơi trên biểntổ chức các trò chơi ngày 16Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ