SKKN Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói bộ môn Ngữ văn 6
SKKN Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói bộ môn Ngữ văn 6
... hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn E-KẾT LUẬN Luyện nói quan trọng phân môn Tập làm văn, qua tiết luyện nói học sinh rèn tự tin phát biểu trước tập thể, rèn luyện kỹ nói, ... tiết luyện nói môn Ngữ văn - Tiết 29-43 :Luyện nói kể chuyện - Tiết 83-84 :Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả - Tiết 96 :Luyện nói văn miêu tả - Ngoài có tiết rèn luyện kĩ ... GHI CHÚ % 10 TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH 61 30 62 32 TC 62 Sng hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn 13, 12, 18 14 26, 18, 34 18 22 40 60 68 , 32 Có tích cực Có tích cực Có tích...
- 14
- 1,636
- 9
Sáng Kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói bộ môn Ngữ văn 6
... THẠNH Sáng hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn Biện pháp thứ nhất: Nắm vững mục tiêu kỹ tiết dạy Giáo viên phải nắm vững yêu cầu tiết dạy, phải hiểu tiết giúp học sinh Luyện ... TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Sáng hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn Ví dụ: Trong tiết luyện nói văn miêu tả lớp có đề bài:Tả lại hình ảnh thầy giáo Ha-men qua văn “Buổi học cuối ... hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn Mặc dù sách giáo khoa đổi theo khuynh hướng quan tâm tới việc rèn luyện kĩ nói cho học sinh, phân phối chương trình có tiết luyện nói...
- 15
- 1,681
- 6
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHẦN LUYỆN NÓI PHÂN MÔN HỌC VẦN Ở LỚP 1A1 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN PHƯỚC A
... …………………………………………………………………………… Một số kinh nghiệm dạy phần luyện nói phân môn học vần lớp 1a1 Trường Tiểu học Tân Phước A 16 Sáng kiến kinh nghiệm Phạm Thị Bích Thuận Một số kinh nghiệm dạy phần luyện nói phân môn học vần ... Việt ch a dành nên em gặp không khó khăn phần học Thời lượng dành cho phần luyện nói Một số kinh nghiệm dạy phần luyện nói phân môn học vần lớp 1a1 Trường Tiểu học Tân Phước A Sáng kiến kinh nghiệm ... trò lớp PHẦN III: KẾT LUẬN Một số kinh nghiệm dạy phần luyện nói phân môn học vần lớp 1a1 Trường Tiểu học Tân Phước A 12 Sáng kiến kinh nghiệm Phạm Thị Bích Thuận Qua kinh nghiệm giảng dạy nhiều...
- 17
- 594
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHẦN LUYỆN NÓI PHÂN MÔN HỌC VẦN Ở LỚP 1A1 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN PHƯỚC A
... giải cao V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua việc thực biện pháp để dạy - học tốt phân môn vẽ tranh rút số kinh nghiệm sau: * Nghiên cứu chương trình, xây dựng nội dung dạy theo mục tiêu lớp học * Chuẩn ... tranh "Toyota em học ATGT" Tỉnh phối hợp với công ty Toyota tổ chức tháng năm 2007, thi tìm hiểu An Toàn Giao Thông cấp tiểu học vào tháng 12 năm 2007 học sinh nhà trường giành nhiều giải cao ... chước tranh mẫu vẽ theo hình ảnh bạn học trở nên sinh động em tích cực làm Trong học cần chuẩn bị tốt số tranh học sinh năm trước có đạt, ch a đạt để học sinh quan sát nhận xét nhận rút kinh nghiệm, ...
- 12
- 355
- 0
SKKN Để học tốt tiết luyện nói trong môn ngữ văn lớp 6
... kỹ nói cho học sinh, phân phối khối lớp đề có tiết luyện nói hai học kỳ Tuy nhiên với số lượng tiết khiêm tốn Cụ thể lớp 6, tiết luyện nói phân bố : - Luyện nói kể chuyện ( 7, 10 ) - Luyện nói ... trình Ngữ Văn lớp 4/ Phạm vi đề tài : Đề tài thực phạm vi tìm hiểu tiết luyện nói sách giáo khoa Ngữ Văn 6, áp dụng cho em học sinh lớp 6/ 4, 6/ 5, 6/ 6 trường THCS Mỹ An- huyện Thủ Thừa đầu năm học ... Chú trọng việc luyện nói học sinh từ đầu năm học, tất Ngữ Văn, kết hợp với rèn luyện kỹ khác Giáo viên Ngữ Văn khó phát triển kỹ nói cho học sinh trông chờ vào số tiết luyện nói chương trình...
- 12
- 1,096
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn
... sau Về nhà: Viết lại luyện nói thành văn vào III Kết Qua số luyện nói, hiệu tiết dạy ngày cao, em nói tự nhiên hơn, say sa Nếu tiết lớp 6C luyện nói, tiết không đợc học sinh nói hoàn chỉnh Hầu ... GVnói: Các em nghe bạn lớp luyện nói là: nói tiết - Chuẩn bị tốt, kĩ nói (hiểu kĩ Em cho cô biết: Để nói tốt ta cần nói) yếu tố gì? - Luôn có tự tin GVnói: Đó yếu tố mà em phải làm tốt luyện nói ... thực tốt tiết luyện nói này, giáo viên cần nắm vững mục tiêu dạy luyện nói chính, nội dung nói cần xếp loại thứ yếu sau kĩ nói Giáo viên luyện từ chỗ học sinh nói ngập ngừng vấp váp đến chỗ nói lu...
- 10
- 3,010
- 31
Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói
... dung nói tập luyện nói nhà nên chất lượng tiết luyện nói chưa cao Từ nhu cầu cần thiết nói thực tế, từ yêu cầu tiết tập làm văn luyện nói chương trình từ thực trạng trên, tự thiết kế cho tiết dạy ... thiết kế cho tiết dạy tập làm văn luyện nói Sau tình bày cụ thể kinh nghiệm tổ chức tập làm văn luyện nói để đạt hiệu cao III TRÌNH BÀY KINH NGHIỆM DẠY TIẾT LUYỆN NÓI : A GIỚI THIỆU TRÌNH TỰ CHUNG ... xét chung nói với em rằng: Tiết luyện nói văn biểu cảm ( ngữ văn – tập I, em làm quen với cách thức luyện nói theo nhóm Tiết em thực luyện nói theo hình thức cá nhân Là tiết luyện nói theo hình...
- 31
- 960
- 8
skkn kinh nghiệm dạy tiết luyện tập toán lớp 5 trường tiểu học phù đổng
... Môn Lớp Tên dạy Thứ Năm Toán 5/ 4 Bài 49: Luyện tập 3/11/2011 Thứ Hai Toán 5/ 4 Bài 51 : Luyện tập 7/11/2011 Thứ Ba Toán 5/ 4 Bài 57 : Luyện tập 15/ 11/2011 Thứ Năm Toán 5/ 4 Bài 64: Luyện tập 24/11/2011 ... động Lớp 5/ 4, trường Tiểu học Phù 28/10/2011 Đổng Bảy GV khối chấm tập trung Tại phòng học số trường 29/10/2011 (Khảo sát trước tác động) Tiểu học Phù Đổng Ba Khảo sát sau tác động Lớp 5/ 4, trường ... thực tiết dạy: Tiết 49, 51 , 57 , 64, 67 chương trình dạy Toán cho học sinh lớp Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng tích cực đến chất lượng môn Toán học sinh lớp 5/ 4 Giá trị trung bình điểm thi học...
- 19
- 652
- 0
SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói ở môn ngữ văn 9
... Các hoạt động dạy học: I Khởi động - GV ổn định lớp - Kiểm tra cũ: GV kiểm tra chuẩn bị nhà HS - Nêu yêu cầu ,ý nghĩa tiết luyện nói Vic rốn k nng núi rt cn thit i vi cỏc em Núi nh th no cho ... - 23 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng IV KIM NGHIM 24 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng Trong qỳa trỡnh ... i vi hc sinh lp tụi dy, tụi chn theo ni dung bi hc 12 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng Vic rốn k nng núi cho hc sinh ó c tụi chỳ ý th hin qua cỏc...
- 28
- 2,822
- 19
SKKN Phát huy năng lực nói của học sinh qua tiết “ Luyện nói” trong môn ngữ văn THCS
... thế, tiết " Luyện nói" tiết học thật quan trọng có ý nghĩa học sinh THCS, học sinh lớp Bởi muốn rèn luyện cho học sinh kĩ nói cách tốt thông qua tiết luyện nói Qua tiết luyện nói giáo viên luyện ... Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm SKKN: Phát huy lực nói học sinh qua tiết “ Luyện nói -6B Luyện nói kể chuyện X 10 (Tiết 29) Luyện nói kể chuyện X 12 6B (Tiết ... động ngoại khóa để luyện nói cho học sinh Như ta biết, rèn luyện nói điều khó.Nếu có tiết “ Luyện nói phân môn tập làm văn rèn luyện kĩ nói cho học sinh Cần phải cho học sinh tập nói thêm lớp, trường,...
- 18
- 2,551
- 18
skkn kinh nghiệm dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 7
... chất lượng dạy học môn Tiếng Anh nói chung, dạy kỷ nói Tiếng Anh cho học sinh lớp nói riêng, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm nhỏ với đồng nghiệp hình thức dạy nói Tiếng Anh cho học sinh để góp ... môn cho học sinh bậc học THCS Nhiệm vụ đề tài: - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học kỹ nói Tiếng Anh - Xây dựng sở lý luận dạy học môn Tiếng Anh hình thức rèn luyện kỹ nói Tiếng Anh cho học sinh lớp ... NĂNG NÓI BẰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP Dạy Tiếng Anh theo hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp giúp học sinh giao tiếp Tiếng Anh có hiệu giáo viên không rèn kỹ nói cho học sinh tiết dạy nói mà phải thường...
- 20
- 4,906
- 27
SKKN Kinh nghiệm dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4
... hoạt động từ câu rút sở nghiên cứu lời nói sinh động, kinh nghiệm lời nói kinh nghiệm sống em bổ sung tập Luyện từ câu phải xây dựng kinh nghiệm ngôn ngữ học sinh Thứ ba, dạy học Luyện từ câu phải ... tiễn việc dạy học Luyện từ câu Luyện từ câu lớp có tiết tuần (Chưa kể tuần ôn tập) Phân môn luyện từ câu có nhiệm vụ làm giàu vốn từ cho học sinh trang bị cho em số kiến thức từ, câu Ở lớp kiến thức ... kiến thức kĩ từ câu lớp học: - Cấu tạo từ: Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy - Từ loại: Danh từ, danh từ chung, danh từ riêng, động từ, tinh từ - Các kiểu câu: Câu hỏi dấu chấm hỏi, dùng câu hỏi với...
- 21
- 1,700
- 2
Kinh nghiệm dạy các bài Luyện nói trong môn ngữ văn ở THCS
... ảnh hởng đến thời gian chung III.1.2 Kiểu luyện nói, chơng trình Ngữ văn nói riêng chơng trình Ngữ văn THCS nói chung đa dạng hình thức nội dung Có Luyện nói văn biểu cảm vật, ngời, có Luyện nói ... dỡng tâm hồn, rèn luyện nhân cách toàn diện Sau thời gian giảng dạy, rút đựơc số kinh nghiệm áp dụng kinh nghiệm trình dạy Luyện nói Tôi khái quát, tổng hợp thành đề tài kinh nghiệm Tôi mong đợc ... nhận xét kỹ nói Trên sở giáo viên nêu yêu cầu nói hôm nay: + Khi nói cảm nghĩ tác phẩm văn học nội dung phải đầy đủ, nói chuẩn nói đúng, nói theo dàn ý + Các ý phải đợc xếp hợp lý, lời văn phải...
- 15
- 2,055
- 3
SKKN KINH NGHIỆM DẠY TIẾT TRẢ BÀI VIẾT LỚP 5
... hai lớp: 5C 5D + Lớp 5D lớp thực nghiệm + Lớp 5C lớp đối chứng Tôi cho hai lớp làm chung đề văn Đề bài: Em tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua Kết quả: Lớp Giỏi Sĩ số 5C 5D 20 25 SL ... phương pháp trình dạy học C- Khảo sát số liệu thống kê: Với kinh nghiệm trình bầy tiến hành khảo sát chất lượng hai lớp: Lớp thực nghiệm 5D; Lớp đối chứng 5C Quá trình thực nghiệm theo bước sau: ... trình lớp (các em học thể loại văn này) Đề bài: Hãy tả hoạt động nghệ sĩ hài mà em yêu thích * Bước 2: Chấm hai tập lớp 5C 5D Kết đánh sau: Lớp sĩ số Giỏi SL % 5C 20 10 5D 25 28 Về chất lượng viết...
- 25
- 1,697
- 1
kinh nghiệm dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực của hs
... THẠNH ĐỨC - “Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh” 4.4/- Củng cố - luyện tập: (từng phần) - Bài học kinh nghiệm: Muôn chứng minh một đẳng ... thức đáng nhớ, và cho biết: ( a + b) = ? ( a − b) = ? 5/- RÚT KINH NGHIỆM: * Hình học: TUẦN: Tiết: 17 Ngày dạy: LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP 1/- MỤC TIÊU: a/ Kiến thức: Củng cô cho học sinh ... x + x − 11x + x − 2đ 4.3/- Luyện tập: NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ Ý Trang 10 Năm học: 2006 – 2007 TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC - “Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi...
- 22
- 367
- 1
Từ khóa: kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ vănkinh nghiệm làm bài thi đại học môn ngữ vănkế hoạch dạy học bộ môn ngữ văn 6luyen noi ke chuyen ngu van 6 ke ve mot chuyen ve quesoan bai luyen noi ke chuyen ngu van 6luyen noi ke chuyen ngu van 6kinh nghiệm làm kiểm toán nội bộkinh nghiệm dạy tiết ôn tậpsáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nói tiếng anhdạy tiết luyện nói văn 9kinh nghiệm dạy trẻ chậm nóiđề tài một số kinh nghiệm dạy tiết ôn tập tiếng việt bằng trình chiếu power point docxskkn kinh nghiệm dạy bài thực hành sinh 8skkn kinh nghiệm dạy phân môn chính tả nghe đọc cho học sinh lớp 5sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ