0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Quản trị kinh doanh >

NGHIÊN CỨU NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGOẠI THƯƠNG VB2 K16 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH

NGHIÊN CỨU NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGOẠI THƯƠNG VB2 K16 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH

NGHIÊN CỨU NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGOẠI THƯƠNG VB2 K16 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH

... TÀI: NGHIÊN CỨU NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGOẠI THƯƠNG VB2 K16 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH _ A MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài: Bất sinh viên tốt nghiệp trường ... nghiên cứu Đề tài giới hạn vào việc nghiên cứu khó khăn việc học sinh viên văn 2, ngành Ngoại Thương, Trường Đại Học Kinh tế TP Hồ Chí Minh IV Đối tượng cung cấp thông tin Trong phạm vi nghiên cứu, ... CỦA SINH VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH HỌC VB2 TẠI TRƯỜNG ĐH KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH Tên sinh viên: Chào anh/chị, nhóm học VB2 ngành Ngoại thương Hiện tiến hành nghiên cứu để tài khó khăn sinh viên...
  • 17
  • 762
  • 0
Nghiên cứu những khó khăn trong việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai ngành điều khiển tàu biển tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ H

Nghiên cứu những khó khăn trong việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai ngành điều khiển tàu biển tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ H

... giữ h m lỉn A The anchor chain is in the chain locker B The anchor chain is stored in the chain locker C We store the anchor chain in the chain locker D The chain locker is the place we store the ... anchor chain 16 H ớng hiểu h ớng h nh trình tàu A By course is understood the intended sailing direction of the vessel B People understand the course as the intended sailing direction of the ... activities the students are involved in.‟ Both of the ways to point out the roles of ESP teachers have their own importance They imply that the teachers should be aware of the students‟ needs, have...
  • 54
  • 1,540
  • 4
Nghiên cứu những khó khăn trong giao tiếp của học sinh lớp 3 trường tiểu học tiên dương   đông anh   hà nội

Nghiên cứu những khó khăn trong giao tiếp của học sinh lớp 3 trường tiểu học tiên dương đông anh hà nội

... tượng nghiên cứu: những khó khăn ,trở ngại giao tiếp học sinh lớp trường Tiểu học Tiên Dương Đông Anh Nội Khách thể nghiên cứu: 95 em học sinh lớp trường Tiểu học Tiên Dương ông Anh Nội ... tâm lí giao tiếp học sinh lớp trường Tiểu học Tiên Dương- Đông Anh- Nội 2.2 Nguyên nhân dẫn đến khó khăn tâm lí giao tiếp học sinh lớp trường Tiểu học Tiên Dương- Đông Anh- Nội Chương 3: Thử ... giao tiếp trẻ em lứa tuồi tiểu học Đề tài nghiên cứu khó khăn giao tiếp học sinh lớp trường tiểu học Tiên Dương- Đông Anh- Nội chưa có nghiên cứu nghiên cứu đề tài 3. Mục đích nghiên cứu...
  • 59
  • 2,464
  • 9
những khó khăn trong giao tiếp của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng thương mại

những khó khăn trong giao tiếp của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng thương mại

... TRẠNG KHÓ KHĂN TRONG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI 1.Vài nét địa bàn khách thể nghiên cứu 1 Khái quát trường Cao đẳng thương mại: Trường Cao đẳng Thương mại (thuộc ... giao tiếp sinh viên năm thứ trường Cao đẳng thương mại Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu khó khăn giao tiếp sinh viên năm thứ trường CĐTM Đà Nẵng Từ đề xuất số biện pháp nhằm giảm bớt khó khăn giao tiếp ... trạng biểu khó khăn giao tiếp sinh viên năm trường CĐTM nguyên nhân gây khó khăn từ đưa số giải pháp cụ thể để SV năm hạn chế khó khăn giao tiếp nâng cao hiệu giao tiếp thân NHỮNG HẠN CHẾ CỦA ĐỀ...
  • 20
  • 2,932
  • 11
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp  hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp hồ chí minh

... CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NCKH CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH 3.1 Một số nguyên tắc yêu cầu xây dựng giải pháp … 67 3.1.1 Một số nguyên ... hiệu hoạt động NCKH Xuất phát từ thực tế nêu để nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường, việc nghiên cứu Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên ... 5.2 Nghiên cứu thực trạng hoạt động NCKH giảng viên công tác quản hoạt động NCKH trường Cao đẳng Kinh tế TPHCM 5.3 Đề xuất số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động NCKH giảng viên...
  • 108
  • 1,156
  • 13
Nghiên cứu vấn đề phát hành bổ sung của Công ty cổ phần niêm yết trên Sở giao dịch chứng khoán TP. Hồ Chí Minh

Nghiên cứu vấn đề phát hành bổ sung của Công ty cổ phần niêm yết trên Sở giao dịch chứng khoán TP. Hồ Chí Minh

... hành CK: Chứng khoán CTCP: Công ty cổ phần CTNY: Công ty niêm yết ĐHCĐ: Đại hội cổ đông HOSE: Sở Giao dịch chứng khoán thành phố Hồ Chí Minh SGDCK Tp HCM: Sở Giao dịch chứng khoán thành phố Hồ ... qua phát hành thêm công ty cổ phần niêm yết Sở giao dich Chứng khoán Tp Hồ Chí Minh 36 2.1.4 Khung pháp lý điều chỉnh hoạt động phát hành thêm công ty cổ phần niêm yết Sở giao dich Chứng khoán ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM - ĐỖ THỊ MINH TÂM NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ PHÁT HÀNH BỔ SUNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN NIÊM YẾT TRÊN SỞ GIAO DỊCH CHỨNG KHOÁN TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Kinh tế...
  • 105
  • 1,022
  • 3
GIÁ TRỊ DỊCH vụ và CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ TRONG GIÁO dục đại học NHÌN từ góc độ SINH VIÊN TRƯỜNG hợp đại học KINH tế TP hồ CHÍ MINH

GIÁ TRỊ DỊCH vụ và CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ TRONG GIÁO dục đại học NHÌN từ góc độ SINH VIÊN TRƯỜNG hợp đại học KINH tế TP hồ CHÍ MINH

... tạo chất lượng dòch vụ đào tạo cảm nhận từ góc nhìn sinh viên Đại Học Kinh Tế TP Hồ Chí Minh Kiểm đònh ảnh hưởng giá trò dòch vụ giáo dục cảm nhận chất lượng dòch vụ đến mức độ hài lòng sinh viên ... lòng sinh viên đònh nghóa sau: • Sự mong đợi sinh viên vào học trường Đại học Kinh Tế so với thực mà sinh viên học trường • Tiêu chuẩn lý tưởng trường đại học so với trường sinh viên học ... nói sinh viên đào tạo đại học Việt Nam, nghiên cứu xây dựng mô hình biểu diễn ảnh hưởng giá trò chất lượng dòch vụ giáo dục đến mức độ hài lòng sinh viên trường Đại học Kinh Tế TP. HCM 2.2.1 Giá...
  • 79
  • 1,211
  • 21
Trường đại học kinh tế tp hồ chí minh khoa tài chính doanh nghiệp

Trường đại học kinh tế tp hồ chí minh khoa tài chính doanh nghiệp

... giảm chưa nhiều, nên dân số Việt Nam nhìn chung qua năm tăng cao .Chính thị trường Việt Nam “béo bở” cho doanh số sản phẩm kinh doanh mang tính thông dụng sơn Tình hình đô thị hoá : năm 1990 đô ... dùng:trước tình trạng kinh doanh gian dối doanh nghiệp có xu hướng gia tăng.Cụ thể ngăn chặn sản phẩm chất lượng có hoạch không rõ nguồn gốc xuất xứ +Chống lại hành vi bãi kinh doanh nhằm bảo vệ ... với doanh nghiệp. Theo điều tra sơ cho thấy, quảng cáo giúp tăng trưởng kinh tế, tạo việc làm giúp cho người tiêu dùng tìm sản phẩm phù hợp với nhu cầu, sở thích họ Do quảng cáo chiến lược kinh doanh...
  • 15
  • 1,777
  • 6
Phân tích và đánh giá động lực học tập của sinh viên khối ngành quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế tp hồ chí minh

Phân tích và đánh giá động lực học tập của sinh viên khối ngành quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế tp hồ chí minh

... sinh viên học tập - Thứ hai, phân tích đánh giá thực trạng học tập sinh viên khối ngành Quản trị Kinh doanh trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh, tìm nguyên nhân làm hạn chế động lực học tập sinh ... luận động lực học tập sinh viên Chương 2: Phân tích đánh giá thực trạng học tập sinh viên khối ngành Quản trị Kinh doanh trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp giúp sinh ... sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trƣờng Đại học Kinh tế Tp. HCM: Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường Đại học Kinh tế Tp. HCM có khoảng gần 3000 sinh viên tập trung khối lớp Quản trị kinh doanh...
  • 43
  • 1,132
  • 8
ôn tập kinh tế lượng căn bản - đại học kinh tế tp hồ chí minh

ôn tập kinh tế lượng căn bản - đại học kinh tế tp hồ chí minh

... Yt = εt = Yt = ρYt-1 B1 + B2Xt + εt ρεt-1 + ut B1 + B2Xt + ρεt-1 + ut = ρB1 + ρB2Xt-1 + ρεt-1 (1) (2) (3) (4) Thế ρεt-1 (4) vào (3), ta có: Yt - ρYt-1 = B1( 1- )+ B2(Xt - ρXt-1) + ut Var ) ( u ... ÔN TẬP 5: Công thức ước lượng OLS mô hình hồi quy bội? Sai số chuẩn ước lượng OLS mô hình hồi quy bội? Các vấn đề có đa cộng tuyến? Phát đa cộng tuyến Khắc phục đa cộng tuyến nào? NỘI DUNG ÔN TẬP ... lượng b2 b3 tương tự NỘI DUNG ÔN TẬP Ta mở rộng cách phân tích cho mô hình hội quy bội với k biến giải thích NỘI DUNG ÔN TẬP 3: Bỏ sót biến Thừa biến Ước lượng có bị chệch hay không? Có* Không...
  • 22
  • 783
  • 1
giáo trình kế toán tài chính (đại học kinh tế tp hồ chí minh)

giáo trình kế toán tài chính (đại học kinh tế tp hồ chí minh)

... CHƯƠNG KẾ TOÁN LƯU CHUYỂN HÀNG HÓA TRONG DOANH NGHIỆP THƯƠNG MẠI  Hạch toán theo phương pháp KKĐK  Tài khỏan kế toán sử dụng  TK 6112 – Mua hàng hóa  TK151, 156, 157  Trình tự hạch toán 11 ... NGHIỆP THƯƠNG MẠI  Kế toán nghiệp vụ bán hàng • Đặc điểm nghiệp vụ bán hàng doanh nghiệp thương mại • Kế toán nghiệp vụ bán hàng nước • Kế toán nghiệp vụ bán hàng xuất 25 CHƯƠNG KẾ TOÁN LƯU CHUYỂN ... TRONG DOANH NGHIỆP THƯƠNG MẠI  Tài khoản kế toán sử dụng  TK 151, 156  TK 1331, 3333, 3332, 33312  TK 144, 1112, 1122, 007  …  Trình tự hạch toán 15 CHƯƠNG KẾ TOÁN LƯU CHUYỂN HÀNG HÓA TRONG...
  • 127
  • 2,238
  • 3
tuyển tập đề thi cao học môn tiếng anh đại học kinh tế tp hồ chí minh

tuyển tập đề thi cao học môn tiếng anh đại học kinh tế tp hồ chí minh

... , This is the end of ibe exam pape: - 00 !ux: -2(:0')3 It ;; ( .Ob . ,~ -.- BQ GlAo DUC vA eAo T~o TRlJONG e~1 HOC KINH TE TP HO CHi MINH ~ KI THI TUYEN SINH CAO HQC ' , , MON THI ... ._. . . _~ _a _ : ._._ _. . ._._. ", S6 ohach Giam thi Giam thi l' I I , I , - I I TP He>ChI Minh 5/2004 - E>lfim bai thi 8~ng 56 Chu ki Iv ch1lm - Chu Iv chilm 86 hach Sling chil ... dU'(lC h ~ n _ _._._ Chung toi dft quen \'oi ,.i.;c ill bo den Wong h Anh 10 c6 thE n6i tieng Anh lU'UJoat OOu'm(H ngu'fJi Anh chinh cong ,_ Toi mong u'oc 1ft'!thaOO m(\t k1 sU'c6 trinh d(\ chuyen...
  • 32
  • 1,393
  • 1
đại học kinh tế tp hồ chí minh khoa thương mại du lịch môn hành vi tổ chức đề tài tiều luận  sáng tạo

đại học kinh tế tp hồ chí minh khoa thương mại du lịch môn hành vi tổ chức đề tài tiều luận sáng tạo

... từ sáng tạo Chúng ta thường thấy, từ sáng tạo dụng khác nhiều công vi c, sống, học đường Vậy biết sáng tạo sáng tạo nào? Qua tiểu luận ngắn này, xin trình bày quan điểm cá nhân vấn đề SÁNG ... sáng tạo Sáng tạo gì??? Vậy định nghĩa cụ thể sáng tạo Tất nhiên không đủ “anh dũng” để sáng tạo định nghĩa cho từ sáng tạo này, nên xin nêu lên số quan điểm qua tài liệu mà tìm thấy Sáng tạo ... truyền mà khoa học di truyền học đại dùng làm tảng & lấy làm sở đưa thầy tu người Áo, Grego Mendel Ông kết hợp toán học sinh học để Sng tạo & đưa ra ngành khoa học Tạo mối quan hệ vấn đề khác Các...
  • 11
  • 415
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài chính doanh nghiệp tiến sĩ nguyễn minh kiều đại học kinh tế tp hồ chí minhđại học kinh tế tp hồ chí minh khoa kinh tế phát triển lớp kinh tế họctrường đại học kinh tế tp hồ chí minhviên những khó khăn trong việc học tiếng anhnhững khó khăn và thuận lợi của sinh viênnghien cuu ve va de lam viec nhom cua sinh vienđịnh nghĩa đối tượng nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu khái niệm và ý nghĩa học tập tư tưởng hồ chí minhbài báo cáo thực tập xuất sắc nhất của sinh viên ngành chăn nuôi thú y trường đại học nông lâm thái nguyênđề thi tuyển sinh cao học môn tiếng anh trình độ b đh kinh tế tp hồ chí minhtrường đại học kinh tế luật hồ chí minhnhững khó khăn trong việc quản lý nhân sựnhững khó khăn trong việc lưu trữ hồ sơnhững khó khăn trong việc thành lập doanh nghiệpnhững khó khăn trong việc sử dụng đồng tiền chungnhững khó khăn trong việc phát triển mạng wsnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015