BÀI TẬP NHÓM-STRESS VÀ CÁCH ỨNG PHÓ, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

BÀI TẬP NHÓM-STRESS VÀ CÁCH ỨNG PHÓ, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

BÀI TẬP NHÓM-STRESS VÀ CÁCH ỨNG PHÓ, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

... hoạch trước CÁCH ỨNG PHÓ Lắng nghe CÁCH ỨNG PHÓ  Đừng hối thúc : H y khuyến khích họ đừng hối thúc g y sức ép cho họ CÁCH ỨNG PHÓ  Chế độ ăn uống, dinh dưỡng hợp lý CÁCH ỨNG PHÓ  Khuyến khích ... phó với stress học sinh Biểu đồ 2: Các hành vi giải toả stress học sinh CÁCH ỨNG PHÓ Đừng nói với người theo kiểu “Thôi đừng làm nữa” CÁCH ỨNG PHÓ  Khuyến khích hành động họ...
DINH DƯỠNG CHO PHỤ NỮ MANG THAI VÀ NUÔI CON BÚ, ĐẠI HOC Y TẾ CÔNG CỘNG

DINH DƯỠNG CHO PHỤ NỮ MANG THAI VÀ NUÔI CON BÚ, ĐẠI HOC Y TẾ CÔNG CỘNG

... tích tầm quan trọng dinh dưỡng phụ nữ mang thai, NCB • Trình b y nhu cầu lượng cho PNMT NCB • Chăm sóc PNMT NCB www.hsph.edu.vn TẦM QUAN TRỌNG CỦA DINH DƯỠNG TRONG THỜI KỲ MANG THAI www.hsph.edu.vn ... Vit khoáng chất sữa phụ thuộc vào chế độ ăn • Sữa non có giá trị dinh dưỡng cao • Chất dinh dưỡng giảm dần theo thời gian www.hsph.edu.vn NHU CẦU DINH DƯỠNG CHO...
Ngày tải lên : 02/08/2015, 08:41
  • 51
  • 993
  • 3
DINH DƯỠNG CHO PHỤ NỮ MANG THAI VÀ NUÔI CON BÚ, ĐẠI HOC Y TẾ CÔNG CỘNG

DINH DƯỠNG CHO PHỤ NỮ MANG THAI VÀ NUÔI CON BÚ, ĐẠI HOC Y TẾ CÔNG CỘNG

... tích tầm quan trọng dinh dưỡng phụ nữ mang thai, NCB • Trình b y nhu cầu lượng cho PNMT NCB • Chăm sóc PNMT NCB www.hsph.edu.vn TẦM QUAN TRỌNG CỦA DINH DƯỠNG TRONG THỜI KỲ MANG THAI www.hsph.edu.vn ... Vit khoáng chất sữa phụ thuộc vào chế độ ăn • Sữa non có giá trị dinh dưỡng cao • Chất dinh dưỡng giảm dần theo thời gian www.hsph.edu.vn NHU CẦU DINH DƯỠNG CHO...
Ngày tải lên : 02/08/2015, 09:15
  • 51
  • 724
  • 0
Stress trong học tập và cách ứng phó ở học sinh cuối cấp THPT

Stress trong học tập và cách ứng phó ở học sinh cuối cấp THPT

... tới học tập Stress ảnh hưởng tới người hai khía cạnh tích cực tiêu cực Đối với học sinh cuối cấp THPT, stress tác động nhiều đến động hứng thú học tập em Kết khảo sát cho thấy có gần 80% học sinh ... bị stress nặng độ hứng thú nỗ lực học tập học sinh giảm Cụ thể mức độ nhẹ có 30,8% học sinh cho hứng thú với việc học, mức độ trung bình tỷ lệ 50%, mức độ...
Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
  • 6
  • 4.2K
  • 71
Bài tập lý thuyết kế toán TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bài tập lý thuyết kế toán TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... nghiệp 45.000 Thuế phải nộp 45.000 m Kết chuyển - Doanh thu bán hàng 2.400.000 Doanh thu hoạt động tài 30.000 Xác định kết kinh doanh 2.430.000 - Xác định kết kinh doanh 2.065.000 Giá vốn hàng bán ... 106 24 1.004 1.134 Lập bảng cân đối kế toán ngày 31/12/2011 Tài sản TM Hàng tồn kho Tài sản CĐ Khấu hao TSCĐ Tổng Nguồn vốn Nguồn vốn kinh doanh LN chưa phân phối Tổng Giá gốc Giá hành...
Ngày tải lên : 21/03/2014, 15:32
  • 6
  • 1.6K
  • 43
TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ

TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ

... 0,4π (s) k 100 Để dao động vật vật có biên độ dao động cực đai thời gian buông vật vật vị T trí biên âm tức thời điểm t = (2k + 1) = (2k + 1).0,2π Do thời điểm phải buông vật (2) để dao động (2) ... kéo lực nén có độ lớn đh max vật có li độ x = ± 2 A A T Thời gian ngắn từ vật từ li độ đên = 0,1 (s) 2 -> T = 0,6 (s) W= Quãng đường ngắn mà vật 0,2s = T A A = cm ( vật từ biên quay...
TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ LUYỆN THI ĐẠI HỌC

TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... đáp án B Bài 4: Chiếu hai xạ có bước sóng 1 = 600nm 2 = 0,3 m vào kim loại nhận quang e có vân tốc cực đại v1 = 2.105 m/s v2 = 4.105 m/s.Chiếu xạ có bước sóng 3 = 0,2  m vận tốc cực đại quang ... cực đại AB : < d1 = k + 8,5 < 18 -> -  k  Trên AB có 18 điểm dao động với biên độ cực đai -> hai đường cực đại gần trung trực AB k = k = Để đoạn CD có điểm dao động với biên độ cực...
TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2014-2015

TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2014-2015

... đáp án B Bài 4: Chiếu hai xạ có bước sóng λ1 = 600nm λ2 = 0,3 µm vào kim loại nhận quang e có vân tốc cực đại v1 = 2.105 m/s v2 = 4.105 m/s.Chiếu xạ có bước sóng λ3 = 0,2 µ m vận tốc cực đại quang ... cực đại AB : < d1 = k + 8,5 < 18 -> - ≤ k ≤ Trên AB có 18 điểm dao động với biên độ cực đai -> hai đường cực đại gần trung trực AB k = k = Để đoạn CD có điểm dao động với biên độ cực...
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu lo âu và cách ứng phó của học sinh trung học cơ sở

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu lo âu và cách ứng phó của học sinh trung học cơ sở

... cách ứng phó với lo âu học sinh trung học sở Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng sở lý luận cho đề tài nghiên cứu - Nghiên cứu thực tiễn biểu lo âu học đường học sinh trung học sở cách ứng phó em - ... hiểu cách ứng phó học sinh có lo âu Qua đánh giá xu hướng ứng xử với lo âu học sinh Trong đề tài tìm hiểu cách các...
Tuyển tập những bài tập HAY và KHÓ luyện thi đại học năm học 2012  2013

Tuyển tập những bài tập HAY và KHÓ luyện thi đại học năm học 2012 2013

... đáp án B Bài 4: Chiếu hai xạ có bước sóng 1 = 600nm 2 = 0,3 m vào kim loại nhận quang e có vân tốc cực đại v1 = 2.105 m/s v2 = 4.105 m/s.Chiếu xạ có bước sóng 3 = 0,2  m vận tốc cực đại quang ... cực đại AB : < d1 = k + 8,5 < 18 -> -  k  Trên AB có 18 điểm dao động với biên độ cực đai -> hai đường cực đại gần trung trực AB k = k = Để đoạn CD có điểm dao động với biên độ cực...
Bài 2 Các cách tiếp cận cơ bản trong đạo đức, THS. HỨA THANH THỦY, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

Bài 2 Các cách tiếp cận cơ bản trong đạo đức, THS. HỨA THANH THỦY, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

... Mục tiêu học • Trình b y cách tiếp cận khác đạo đức • Nêu điểm mạnh hạn chế cách tiếp cận • Áp dung cách tiếp cận vào phân tích số trường hợp cách tiếp cận • Đạo đức vị mục đích • Đạo đức vị ... cận • Tiếp cận vị mục đích: dựa mục đích , mục tiêu chương trình YTCC • Tiếp cận vị trách nhiệm: dựa trách nhiệm chủ thể hành động • Tiếp cận vị nhân quy...
Ngày tải lên : 02/08/2015, 08:48
  • 22
  • 675
  • 0
BÀI TẬP PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH DỊCH HIV-AIDS TẠI HÀ NỘI-ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

BÀI TẬP PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH DỊCH HIV-AIDS TẠI HÀ NỘI-ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

... áp dụng quy trầm trọng dịch HIV, trình thu thập số liệu, mô tả tình hình phân bố, lực cán thu thập số l y lan dịch giám liệu, thống sát thay đổi hành vi phương pháp thu thập số nguy l y nhiễm HIV ... Báo cáo định kỳ: bao gồm báo cáo chương trình theo quy định Quyết định số 26/2006/BYT-QĐ ban hành ng y 06/9/2006 Bộ trưởng Bộ Y tế báo cáo chuyên môn định kỳ báo cáo giám sát phá...

Xem thêm