0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Tích hợp nội dung giáo dục môi trường địa phương trong dạy học môn Khoa học lớp 5

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

... lạiGIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀIGIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGCHƯƠNG I: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ ... tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả ở trường THPT Môn Vật I. Mục đích: -----II. Kỹ năng: --- Tích hợp GDSDNLTK&HQ vào giảng dạy chương trình Vật ... DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1. Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Vật lí1.1. Về kiến thức-...
  • 25
  • 2,729
  • 25
Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi   lưu huỳnh lớp 10 nâng cao

Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao

... dục môi trường ở nhà trường, địa phương.1.3.6.3. Nội dung và địa chỉ thích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn hoá học 10 Chương/ bài Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường Chương 6Nhóm Oxi ... môi trường .21Chơng 2. THIT K GIO N GING DY TCH HP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH 2.1. Phân tích đặc điểm chương oxi lưu huỳnh ………………………….222.2. Phân phối chương ... GDMT thông qua chương trình giảng dạy của môn học trong nhà trường. - Dạng 1: Nội dung chủ yếu của bài học, hay một phần môn học có sự trùng hợp với nội dung GDMT.- Dạng 2: Một số nội dung...
  • 82
  • 1,538
  • 14
Tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học làm quen với môi trường xung quanh

Tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học làm quen với môi trường xung quanh

... thức tích hợp nội dung giáo dục môi trờng trong tiết học cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh. Tích hợp nội dung giáo dục môi trờng trong tiết học cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh ... dục môi trờng cho trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh. - Đề ra cách thức tích hợp nội dung giáo dục môi trờng vào các tiết học cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh. 6. ... trờng cho trẻ mẫu giáo qua tiết học cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh .2. Mục đích nghiên cứu. Nghiên cứu việc tích hợp giáo dục môi trờng cho trẻ mẫu giáo qua tiết học cho trẻ làm quen...
  • 75
  • 3,641
  • 7
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên   xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu họctrường đại học sư phạm

... Đại học Vinh.5.3 Tích hợp nội dung VSATTP vào nội dung môn học sở TN-XH trong chương trình đào tạo giáo viên Tiểu học trường đại học phạm. 6. Phạm vi nghiên cứu- Sinh viên khoá 48, 49 ... VSATTP vào trong chương trình đào tạo giáo viên , nhằm đưa nội dung GD VSATTP vào trong chương trình đào tạo giáo viên trường Đại học. 1.5. Tại trường tiểu học hiện nay, phần lớn giáo viên học ... GDTH trường Đại học phạm. 3. Khách thể, Đối tượng nghiên cứu3.1. Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn sở TN-XH trong chương trình đào tạo giáo viên Tiểu học trường Đại học phạm. 3.2....
  • 125
  • 1,266
  • 0
Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5

Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5

... hai loại mục tiêu trong môn Đạo đức lớp 5. * Đặc điểm của bài dạy tích hợp năng sống vào môn Đạo đức lớp 5 là:  Bài giảng tích hợp năng sống vào môn Đạo đức lớp 5: phải đảm bảo cấu trúc ... Tập hợp một số vấn đề lí luận làm cơ sở khoa học để tích hợp nội dung năng sống vào dạy học môn Đạo Đức lớp 5. - Điều tra thực trạng tích hợp nội dung năng sống vào dạy học môn Đạo Đức ... liên hệ đến nội dung giáo dục năng sống cho HS. Vận dụng tích hợp nội dung giáo dục năng sống vào dạy học môn Đạo đức lớp 5 được cụ thể như sau: - Kĩ năng nhận biết và sống với chính...
  • 27
  • 2,089
  • 8
Tích hợp nội dung giáo dục BVMT môn Địa lý

Tích hợp nội dung giáo dục BVMT môn Địa

... pháp tích hợp nội dung bảo vệ môi tr ờng vào môn học là việc làm cần thiết. B.NộidungcủachuyênđềI.Cơsởkhoahọcviếtchuyênđề.ã Nội dung giáo dục bảo vệ môi tr ờng đ ợc tích hợp vào môn học ... ở tr ờng địa ph ơng để giáo dục. ã Giáo dục bảo vệ môi tr ờng không phải ghép thêm vào môn học hay một chủ đề riêng mà nộ dung giáo dục bảo vệ môi tr ờng đ ợc tích hợp vào nội dung môn học, ... mạnh dạn chọn chuyên đề Tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi tr ờng Trong môn Địa lý. Mong muối đ ợc cùng các đồng chí trao đổi, tìm ra ph ơng pháp giảng dạy phù hợp nhất theo yêu cầu mới...
  • 32
  • 946
  • 2
SKKN kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong bài chống ô nhiễm tiếng ồn vật lý lớp 7 THCS

SKKN kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong bài chống ô nhiễm tiếng ồn vật lý lớp 7 THCS

... của giáo viên. II. Các bước tiến hành dạy bài " ;chống ô nhiễm tiếng ồn& quot; bài 15 vật lớp 7 tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường. 1. Xác định tên bài " ;Chống ô nhiễm tiếng ... tiếng ồn C. Kết luận Trên đây là một số kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường của bản thân trong bài " ;Chống ô nhiễm tiếng ồn& quot; môn Vật lớp 7 THCS, do kinh ... trao SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG BÀI "CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN& quot; VẬT LÝ LỚP 7 THCS cho học sinh khai thác...
  • 25
  • 2,047
  • 7
TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG vào dạy học vật lý ở lớp 10 THPT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO

TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG vào dạy học vật lý ở lớp 10 THPT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO

... những giáo viên dạy bộ môn Vật chúng tôi luôn phải đặt ra. Và cũng xuất phát từ do trên đã thôi thúc tôi đi vào nghiên cứu đề tài: “TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO DẠY HỌC ... HỌC VẬT LÝ LỚP 10 THPT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ”.II. Thực trạng vấn đềTừ thực trạng MT địa phương và ý thức gìn giữ MT của người dân chưa tốt, với tâm học sinh thì việc bảo vệ môi trường ... CỦA VIỆC TÍCH HỢP BVMT CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10 5I. Cơ sở pháp 5II. Cơ sở thuyết 6II.1. Một số kiến thức về môi trường 6II.1.1. Định ngĩa mô trường 6II.1.2.Thành phần môi trường ……………………………...
  • 20
  • 1,329
  • 12
skkn lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các hoạt động chăm sóc giáo dục

skkn lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các hoạt động chăm sóc giáo dục

... thành nhân cách tốt sau này cho trẻ. Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ sẽ giúp cho giáo viên nắm vững kiến thức về các văn ... có 1 sốbiện pháp để Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào trong các hoạt động chăm sóc giáo dục nhằm hình thành ý thức để phát triển nhân cách sau này chotrẻ góp ... kiến thức, kỹ năng để lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ, tích cực lồng ghép, tích hợp linh hoạt và giải quyết phù hợp các tìnhhuống xảy ra tạo cho trẻ ý thức, ...
  • 21
  • 2,181
  • 9
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC

... TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC - 9 -SKKN: TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC - 10 -SKKN: TÍCH HỢP NỘI ... TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾNTÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌCTác giả:Trình độ chuyên môn: ... -SKKN: TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁSKKN " ;tích hợp nội dung giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn...
  • 25
  • 903
  • 5
ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO CHUYÊN MÔN HÈ BẬC TIỂU HỌC 2013-TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO,HẢI ĐẢO VIỆT NAM

ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO CHUYÊN MÔN HÈ BẬC TIỂU HỌC 2013-TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO,HẢI ĐẢO VIỆT NAM

... đức2- Giáo dục tài nguyên môi trường biển, hải đảo trong Tự nhiên xã hội3- Giáo dục tài nguyên môi trường biển, hải đảo trong môn Khoa học 4- Giáo dục tài nguyên môi trường biển, hải đảo trong ... LIÊUPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO CHUYÊN MÔN HÈ BẬC TIỂU HỌC 2013TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, ... tích hợp nội dung giáo dục TNMT BĐ trong các môn học tiểu học. a- Khái niệm tích hợp: Tích hợp giáo dục TNMT BĐ vào các môn học là sự hòa trộn nội dung giáo dục TNMT BĐ vào nội dung bộ môn...
  • 11
  • 566
  • 1
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

... Sở giáo dục và đào tạo thanh hóatrờng thpt Nga SơnSNG KIN KINH NGHIM TI:TCH HP NI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Người thực ... những giáo viên dạy bộ môn Vật chúng tôi luôn phảiđặt ra. Và cũng xuất phát từ do trên đã thôi thúc tôi đi vào nghiên cứu đề tài:“TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO DẠYHỌC VẬT ... 1PHẦN I. CƠ SỞ PHÁP LÝ, CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH HỢP BVMT Ở CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12 6I. sở pháp 6II. sở thuyết 7II.1. Một số kiến thức về môi trường 7II.1.1....
  • 18
  • 1,536
  • 16
skkn Một số biện pháp tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường thông qua tổ chức hoạt động khám phá khoa học tự nhiên cho trẻ lớp Mẫu giáo lớn Cooc Pa - Trường Mầm non Bản Giang.

skkn Một số biện pháp tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường thông qua tổ chức hoạt động khám phá khoa học tự nhiên cho trẻ lớp Mẫu giáo lớn Cooc Pa - Trường Mầm non Bản Giang.

... thông qua tổ chức hoạt động khám phá khoa học tự nhiên. 3. Mục đíchNghiên cứu những biện pháp tích hợp những nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ lớp Mẫu giáo lớn thông qua tổ chức hoạt ... HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở LỚP MẪU GIÁO LỚN COOC PA TRƯỜNG MẦM NON BẢN GIANG3.1. Biện pháp thực hiện Biện pháp 1: Giáo viên thực hiện tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TAM ĐƯỜNGTRƯỜNG MẦM NON BẢN GIANGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường thông qua tổ chức hoạt động khám phá khoa học tự nhiên...
  • 21
  • 1,275
  • 0
Tích hợp nội dung giáo dục môi trường địa phương trong dạy học môn Khoa học lớp 5

Tích hợp nội dung giáo dục môi trường địa phương trong dạy học môn Khoa học lớp 5

... xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp nội dung GDMTĐP trong dạy học môn Khoa học lớp 5 47 3. Nội dung GDMTĐP Quảng Yên có thể tích hợp trong dạy học môn Khoa học lớp 5 55 4. Các phƣơng pháp ... tiểu học với việc tích hợp giáo dục môi trƣờng địa phƣơng trong dạy học 19 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc giáo dục môi trƣờng địa phƣơng trong dạy học môn Khoa học lớp 5 cho học sinh tiểu học ... TRƢỜNG ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THỊ XÃ QUẢNG YÊN TỈNH QUẢNG NINH 46 1. Những nguyên tắc tích hợp nội dung GDMTĐP trong dạy học môn Khoa học lớp 5. 46...
  • 126
  • 864
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng caomột số bài soạn minh họa về dạy học tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với bđkh trong môn hóa học thpttích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trườngskkn kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong bài chống ô nhiễm tiếng ồn vật lý lớp 7 thcstích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào dạy học vật lý ở lớp 10 thpt chương trình nâng caophần hai tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong môn mỹ thuậttích hợp kiến thức gdmt là sự hòa trộn nội dung giáo dục môi trường vào nội dung bộ môn thành một nội dung thống nhất gắn bó chặt chẽ với nhautích hợp các nội dung giáo dục môi trường qua dạy học sinh học ở trường phổ thôngtích hợp nội dung giáo dục bđkh vào các môn học trong trường tiểu học trao đổi thảo luận nhóm nội dung trong tài liệu từ trang 11nội dung giáo dục môi trường cho trẻ mầm nonnội dung giáo dục môi trường ở tiểu họcnội dung giáo dục môi trường cho học sinhhướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5tích hợp nội dung giáo dục bvmt trong môn mĩ thuậttích hợp nội dung giáo dục giới tính trong dạy học nội dung sinh học cơ thể động vật sinh học 11chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ