Một số giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an

... của các trờng THPT Huyện Nam Đàn 232.2.Thực trạng chất lợng dạy học ở các trờng THPT Huyện Nam Đàn 252.3.Thực trạng công tác quản lý của việc nâng cao chất lợng dạy học ở các trờng THPT Huyện ... Thực trạng chất lợng dạy và học ở các trờng THPT Huyện Nam Đàn. Chất lợng dạy và học ở các trờng THPT Nam Đàn đà có nhiều chuyển biến lớn nhằm đạt hiệu quả đào tạo cao về tất cả các mặt giáo ... hoạt động nâng cao chất lợng dạy học trong trờng THPT 161.5. Kết luận chơng I 21Chơng I1: Thực trạng về hoạt động quản lý nâng cao chất lợng dạy học ở các trờng THPT Huyện Nam Đàn 232.1....

... CẦNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀOTẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬTCÔNG NGHIỆP VIỆT NAM - HÀN QUỐCCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÃ SỐ: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI ... Tân Thắng2.1.2. Khái quát về Truờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc Trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc được thànhlập ngày 4/12/1998 theo QĐ 1272 ... thì chất lượng đào tạo nghề trong nhà trường sẽ phát huy tốiđa hiệu quả đào tạo nghề. CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHẤTLƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRUỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸTHUẬT CÔNG NGHIỆP VIỆT...

... một số vấn đề lý luận về giáo dục kỹ năng sống, quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. - Đề xuất hoàn thiện các giải pháp quản lý có tính khả thi, hiệu quả về công tác giáo dục kỹ năng sống ... Cơ sở lý luận của vấn đề nghi n cứu.Chương 2. Thực trạng giáo dục kỹ năng sống và quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường THPT huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An. Chương 3. Một số giải ... chúng tôi có cơ sở đề xuất các giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường THPT huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An. Tuy nhiên muốn đề ra được các giải pháp mang tính khả...

... phương tiện truyền thông. 1.3. Vấn đề về quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn qua phương tiện truyền thông. 1.3.1. Sự cần thiết phải quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông ... các giải pháp 102 2.2. Thực trạng quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh Đồng Tháp 582.3. Thực trạng quản lý công tác hướng nghiệp qua phương tiện truyền thông ở Đồng Tháp ... đề quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn qua phương tiện truyền thông 812.5. Đánh giá chung về thực trạng quản lý công tác giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT nông thôn qua phương...

... 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GDĐĐ CHO HS Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN NAM ĐÀN, TỈNH NGHỆ AN 2.1. Khái quát tình hình kinh tế, xã hội và giáo dục THPT của huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. 54545-RRIK\]^7=&C/&01V/C35Y5 ... wt/sBpy&!s5//v3&(4&!NR1Et#Ev#2Et5v9EKJ0E?(J89   Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện Nam Đàn - tỉnh Nghệ An ………….64XRD/Z&'M8#3#VVVVVVVVVVVV[_XSL38#3#285O30$W&>0&Q0??#f4E9=dg4BVVVVVVVVVVVVVVV[`XSRE0*Q ... &33J280>&.30$W&>0&QS\dL31285O8!h&M5!N0>&.30$W&>0&Q0;;VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVS\R`Lh#3#5OHE&'VVVVVVVVVVVVVVVVVXTR[^5*!RVVVVVVVVVVVVVVVVVVVXX Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở các trường THPT huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An ……………………….34SR^323++Jd).(30$W;HE4E9=dg4BVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVX\SS>('30$W&>0&Q0?3!";4E9=dg4BVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVX\SSR>&>0&QHE?VVVVVVVVVVVVX\SSS>30$W&>0&Q0?VVVVVVVV_RSX>285O0>&.30$W&>0&Q0;h3!";4E9=dg4BVVVVVVVVVVVVVVV`_SXR*Q('330$W&>0&QVVVVVVVVVV`_SXS7$J0>30$W&>0&QVVVVVVVVVVV`_SXXfQ4J0>30$W&>0&QVVVVVVVV``SX_Lg&>04J0>VVVVVVVVVVVVVVV`[SX`^P9E...

... lợng dạy học ở các trờng THPT huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Chơng 3: Một số biện pháp quản lý của Hiệu trởng nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở các trờng THPT huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An. 12 ... chất lợng dạy học và việc quản lý chất lợng dạy học ở các trờng THPT huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An. 5.3. Đề xuất đợc một số biện pháp quản lý của Hiệu trởng nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở ... trởng nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở các trờng THPT huyện Diễn Châu tỉnh Nghệ An với hi vọng góp một phần nhỏ bé vào việc xây dựng các biện pháp quản lý, nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở các...

... 1.3.4. Các yếu tố quản lý ảnh hưởng đến chất lượng công tác GDĐĐHS các trường trung học: 1.3.4.1. Định hướng về nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và giáo dục đạo đức HS1.3.4.1.1. Các chủ ... lập kế hoạch hoạt động giáo dục đạo đức 2.3.1.1. Nhận thức về vai trò của quản lý công tác giáo dục đạo đức Bảng 2.14CNhận thức về QL công tác GDĐĐTT Nội dung trả lời Số người Tỷ lệ (%) ^8V69 ... º@}6iI@/DXIi$I@/DXI-Bảng *: Quy mô trường, lớp, HS, cán bộ giáo viên trung học, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm học 2012 - 2013 STT Trường Số lớp Số HS Số CB - GV1 I@,I;n  (7...

... đó thực hiện một số giải pháp quản lý chất lượng GDHN ở Trung tâm GDTX hiện nay.4. Đối tượng nghiên cứu:Đề tài tập trung quản lý chất lượng GDHN ở Trung tâm GDTX Yên Định -Thanh Hoá. NỘI DUNG ... xuất 7 biện pháp quản lý Giáo dục hướng nghiệp ở Trung tâm GDTX Yên Định -Thanh Hoá. Sáng kiến kinh nghiệm đã tập trung vào 7 biện pháp quản lý GDHN ở Trung tâm GDTX Yên Định -Thanh Hoá vừa mang ... 3MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRUNG TÂM GDTX HUYỆN YÊN ĐỊNH TỈNH THANH HOÁXuất phát từ thực trạng trong công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp ở Trung tâm GDTX...

... tài: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh ở Trường Mầm non xã Mường Mít – huyện Than Uyên – tỉnh Lai Châu” trong năm học 2012 – 2013, chất lượng chăm sóc giáo dục của trường ... Nghiên cứu một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh ở Trường Mầm non xã Mường Mít huyện Than Uyên tỉnh Lai Châu. III. Mục đích nghiên cứu. Trên cơ sở lí luận và cơ sở thực ... chọn “ Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng học sinh ở Trường Mầm non Mường Mít Huyện Than Uyên - Tỉnh Lai Châu” làm đề tài nghiên cứu và hy vọng dựa vào những kiến thức đã học, ...

... TẠO ĐÔ LƯƠNG TRƯỜNG THCS GIANG SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ NHẰM GIẢM DẦN TỈ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC LỰC TẠI TRƯỜNG THCS GIANG SƠN, HUYỆN ĐÔ LƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN ... 0972949074NĂM HỌC 2013 - 2014MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ NHẰM GIẢM DẦN TỈ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC LỰC TẠI TRƯỜNG THCS GIANG SƠN,HUYỆN ĐÔ LƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN A. MỞ ĐẦU Mục tiêu giáo dục bậc THCS ... ra một một số biện pháp đem vào áp dụng và đã có được những kết quả nhất định. Trên cơ sởđó, tôi đã đề xuất đề tài: Một số giải pháp quản lí nhằm giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực tại...

... tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia. Với hi vọng đề tài sẽ đưa được một số biện pháp áp dụng nhằm nâng cao được chất lượng ... lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia. 3. Mục đích nghiên cứuĐưa ra một số giải pháp chỉ đạo, tổ chức thực hiện giúp nâng cao chất lượng học sinh trong trường THCS Pa ... tại trường THCS Pa Pe và vận dụng vào các trường khác có điều kiện tương tự.2. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu- Phạm vi: Trường THCS Pa Pe - Đối tượng: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất...

... tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia. Với hi vọng đề tài sẽ đưa được một số biện pháp áp dụng nhằm nâng cao được chất lượng ... chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia. 3. Mục đích nghiên cứu2Đưa ra một số giải pháp chỉ đạo, tổ chức thực hiện giúp nâng cao chất lượng học sinh trong trường THCS ... tại trường THCS Pa Pe và vận dụng vào các trường khác có điều kiện tương tự.2. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu- Phạm vi: Trường THCS Pa Pe - Đối tượng: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất...

... TÀI:“MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM GIẢM DẦN TỶ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC LỰC TẠI TRƯỜNG THCS GIANG SƠN,NGHỆ AN A. MỞ ĐẦU Mục tiêu giáo dục bậc THCS nêu rõ : “ Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh ... giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường. B. NỘI DUNGI. THỰC TRẠNG HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC LỰC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍNHẰM GIẢM DẦN TỈ LỆ ... ra một một số biện pháp đem vào áp dụng và đã có được những kết quả nhất định. Trên cơ sở đó, tôi đã đề xuấtđề tài: Một số giải pháp quản lí nhằm giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực tại trường...

... lý bảo vệ và phát triển rừng dựa vào cộng đồng 4.2.1. Thực trạng quản lý, bảo vệ và phát triển rừng dựa vào cộng đồng tại huyện Tõn Uyờn - Lai Châu Cộng đồng tham gia quản lý rừng là một trong ... triển rừng. Từ nhữngvấn đề thực tế trên chúng tôi tiến hành thực hiện đề tài: Thực trạng và đề xuất một số giải pháp quản lý, bảo vệ và phát triển rừng dựa vào cộng đồng tại Huyện Tõn Uyờn - Tỉnh ... trong quản lý bảo vệ và phát triển rừng dựa vào cộng đồng. - Các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý bảo vệ và phát triển rừng dựa vào cộng đồng. 3.4. Phương pháp nghiên cứu3.4.1. Phương pháp...

... Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT Chương 2: Thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện Hưng Nguyên, tỉnh ... học sinh THPT 5.2. Đánh giá thực trạng giáo dục đạo đức và quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện Hưng nguyên, tỉnh Nghệ An 5.3. Đề xuất một số giải pháp quản ... KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN – 2014BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH *** TRƯƠNG LÊ THUỲ LINHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN HƯNG NGUYÊN TỈNH...