0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn Toán

Thái độ đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên cao đẳng sư phạm

Thái độ đối với việc rèn luyện nghiệp vụ phạm của sinh viên cao đẳng phạm

... hành so sánh thái độ rèn luyện NVSP 16 3.1. Thực trạng về thái độ đối với việc RLNVSP của SV CĐSP 3.1.1. Đánh giá của các khách thể nghiên cứu về thái độ đối với việc RLNVSP của SVCĐSP ... giáo dục D 8 E NGUYễN THị ThúY HƯờNG TháI độ Đối với việc rèn luyện nghiệp vụ PHạM Của sinh viên cao đẳng s phạm Chuyên ngành: tâm lý học CHUYÊN NGNH M số: 62.31.80.05 ... khác của thái độ (tình cảm, hành vi) cũng nh sự thay đổi thái độ đối với việc RLNVSP của SVCĐSP. Vì vậy để hình thành hoặc thay đổi thái độ đối với việc RLNVSP cho SVCĐSP nhà s phạm cần tác động...
  • 27
  • 2,653
  • 8
Thiết kế môđun rèn luyện kỹ năng dạy học toán cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học

Thiết kế môđun rèn luyện kỹ năng dạy học toán cho sinh viên cao đẳng phạm ngành giáo dục tiểu học

... môn Toán cần rèn luyện 20Quy trình rèn luyện 20 Môđun rèn luyện KNDH môn Toán cho sinh viên 21 Môđun dạy học theo môđun 21Đặc trng của môđun dạy học 23 Dạy học theo môđun 24 Môđun rèn luyện ... niệm cơ bản 10 Kỹ năng dạy học 12Hệ thống KNDH 15 Kỹ năng dạy học môn Toán Tiểu học 17Quá trình hình thành KNDH môn toán cho sinh viên 17 Rèn luyện kỹ năng dạy học môn Toán cho SV ngành GDTH ... môđun 50Quy trình thiết kế và sử dụng môđun 51 Thiết kế môđun dạy học môn Toán cho SV ngành GDTH 53Tên Môđun : Rèn luyện KNDH Toán cho SV CĐSP ngành GDTH 53 Tiểu Môđun 1 :Rèn luyện KN phân tích...
  • 118
  • 1,266
  • 9
Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành hoá học

Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng phạm ngành hoá học

... phương pháp Grap để xây dựng bài tập mới.CHƯƠNG II- XÂY DỰNG HỆ THỐNG KĨ NĂNG SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC2.1.KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP Trong việc học tập của học trò thì một trong những hoạt ... luyện cho sinh viên khi sử dụng bài tập hoá học trong dạy học. 2. Điều tra cơ bản thực trạng sử dụng bài tập hiện nay ở các trường phổ thông của các giáo viên trẻ.3. Xây dựng hệ thống các kĩ năng ... nâng cao hiệu quả của việc rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên. VI- Đóng góp của luận văn: - Xây dựng hệ thống năng sử dụng bài tập trong dạy học, góp phần đổi mới phương pháp dạy...
  • 102
  • 619
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi   bài tập để dạy học phần sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên cao dẳng sư phạm mầm non

Xây dựngsử dụng câu hỏi bài tập để dạy học phần sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên cao dẳng phạm mầm non

... – BÀI TẬP ĐỂ DẠY HỌC PHẦN:“ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MẦM NON LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌCVinh. 20101 CH24: Nước mô là gì? Thành phần ... Trong dạy học Sinh học, việc phân loại sử dụng CH-BT đã được đề cập khá nhiều, nhưng chủ yếu ở Sinh học PTTH .Còn việc xây dựng sử dụng CH-BT để dạy học phần: Sự phát triển thể chất trẻ em ... lý vệ sinh phòng bệnh trẻ em. (K15 K16 hệ THSP).- Hệ CĐSPMN chính quy dạy học phần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi Mầm non ở cả trong 2 năm học: 2008 – 2009 (cho K7 CĐMN) 2009...
  • 83
  • 2,691
  • 6
Giáo dục tính kỉ luật học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Giáo dục tính kỉ luật học tập cho sinh viên cao đẳng phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ

... nguyện.1.3. Giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ 1.3.1. Quan niệm về giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng phạm trong đào tạo ... nhiệm vụ học tập. 1.2.4.2. Đặc điểm tính kỷ luật học tập của sinh viên cao đẳng phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ Tính KLHT của SVCĐSP trong đào tạo theo học chế TC là tính kỷ luật tự ... đào tạo theo học chế tín chỉ Giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng phạm trong đào tạo theo học chế TC được diễn ra trong toàn bộ quá trình đào tạo ở nhà trường phạm, ở...
  • 227
  • 876
  • 7
Bồi dưỡng năng lực hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm

Bồi dưỡng năng lực hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên Cao đẳng phạm

... 1.1.2.1. Hoạt động giáo dục và HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục Đó là hoạt động của nhà giáo dục nhằm hình thành những phẩm chất nhân cách của học sinh thông qua hệ thống các tác động phạm. Hoạt động ... quả cao. 1MỞ ĐẦU 1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Năng lực( NL) hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp( HĐGDNGLL) của giáo viên có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển nhân cách học sinh ... thức, kỹ năng giúp giáo viên thực hiện có kết quả HĐGDNGLL. 1.1.2.3. Bồi dưỡng bồi dưỡng NL HĐGDNGLL Bồi dưỡng BD là trang bị thêm kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao NL hoạt động trong...
  • 16
  • 1,090
  • 2
Phát triển năng lực thích ứng nghề cho sinh viên cao đẳng sư phạm

Phát triển năng lực thích ứng nghề cho sinh viên cao đẳng phạm

... nâng cao năng suất lao động. Để thích ứng nghề tốt nhất, cá nhân cần rèn luyện năng lực thích ứng nghề. Với SV phạm, quá trình thích ứng nghề năng lực thích ứng nghề giúp SV nhanh chóng thích ... đề phát triển năng lực thích ứng nghề cho SV CĐSP. Chương 2: Thực trạng việc phát triển năng lực thích ứng nghề cho SV CĐSP các tỉnh miền núi Phía Bắc. Chương 3: Biện pháp phát triển năng lực ... CĐSP Cao đẳng phạm ĐC Đối chứng ĐTB Điểm trung bình GV Giảng viên HS Học sinh HSSV Học sinh sinh viên NL Năng lực NLTƯ Năng lực thích ứng NVSP Nghiệp vụ phạm SV Sinh viên...
  • 200
  • 963
  • 5
Luận án  Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmpdf

Luận án Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng phạmpdf

... trình rèn luyện kỹ năng tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên CĐSP 38 Kết luận chương 1 43 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG ... rèn luyện kỹ năng tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên CĐSP 74 3.2.1. Xây dựng nội dung rèn luyện kỹ năng tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên CĐSP 75 3.2.2. Hướng dẫn sinh viên rèn luyện kỹ năng tổ chức ... Những luận điểm bảo vệ 5 8. Những đóng góp mới của luận án 6 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƢ PHẠM 7 1.1. Tổng...
  • 218
  • 1,145
  • 1
Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạm (tt)

Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng phạm (tt)

... về kỹ năng tổ chức, lãnh đạo. * Nghiên cứu về rèn luyện kỹ năng tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên phạm 5 Việc nghiên cứu quá trình rèn luyện hệ thống kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM  NGUYỄN THỊ YẾN THOA RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƢ PHẠM ... để tổ chức rèn luyện kỹ năng này: + Xây dựng nội dung rèn luyện kỹ năng tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên CĐSP. + Hướng dẫn sinh viên rèn luyện kỹ năng tổ chức HĐGDNGLL + Bồi dưỡng chuyên môn cho...
  • 26
  • 1,234
  • 0
tóm tắt luận án giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đắng sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ

tóm tắt luận án giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đắng phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ

... kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ Chương 2: Cơ sở thực tiễn giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng phạm trong đào tạo theo học ... học chế tín chỉ. Chương 3: Biện pháp giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ. Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIÁO DỤC TÍNH KỶ LUẬT HỌC TẬP ... giáo dục kỷ luật tích cực hướng đến kích thích sự tự giác học tập. 1.3. Giáo dục tính kỷ luật học tập cho SVCĐSP trong đào tạo theo học chế TC1.3.1. Quan niệm về giáo dục tính kỷ luật học tập...
  • 25
  • 1,235
  • 3
Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

... TOÀNNGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢGIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIÁO DỤC THỂCHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC THANH HÓAChuyên ngành: Giáo dục thể chất ... KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAONGUYỄN VĂN TOÀNNGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢGIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIÁO DỤC THỂCHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC ... _"5n,1h!&'N""#',_"&S:.[5;, Nghiên cứu giải pháp đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hoá”2. Mục đích nghiên cứu: 'n"#a:!'/M5.Q"#"#',_"&S:3[5'h&5...
  • 232
  • 667
  • 3
luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo

luận văn đại học phạm hà nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng phạm nhà trẻ mẫu giáo

... đề tài " ;Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng phạm nhà trẻ mẫu giáo& quot;.2. Mục đích nghiên cứu Xác định hệ thống kỹ năng tổ chức ... lý luận nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên cao đẳng phạm mẫu giáo 1.1. Vài nét sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề Nhìn tổng thể, việc nghiên ... TCĐVCCĐ cho trẻ 5 tuổi trên cơsở đó nghiên cứu hệ thống kỹ năng tổ chức TCĐVCCĐ cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng phạm nhà trẻ mẫu giáo và tìm một số biện pháp tácđộng hình thành kỹ năng...
  • 262
  • 1,007
  • 2
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong dạy học phần Động vật có xương sống

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng phạm trong dạy học phần Động vật có xương sống

... việc hình thành năng lực tự học sinh viên Cao đẳng phạm. 5.2. Xác định thực trạng năng lực tự học sinh viên Cao đẳng phạm. 5.3. Xác định năng lực tự học cần sinh viên Cao đẳng phạm. 5.4. ... thành năng lực tự học trong dạy học phần " ;Động vật học xương sống& quot;261.7. Thực trạng năng lực tự học sinh viên Cao đẳng phạm 32Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH NĂNG LỰC TỰ HỌC ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NÔNG THỊ HÀ Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng phạm trong dạy học phần: " ;Động vật xương sống& quot;LUẬN VĂN THẠC...
  • 140
  • 664
  • 2
Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn Toán

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn Toán

... trong năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học toán tiểu học cho sinh viên cao đẳng phạm ngành tiểu học. 2.3. Bồi dưỡng năng lực lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học toán tiểu học cho sinh ... là: Bồi dưỡng cho sinh viên Cao đẳng phạm ngành Giáo dục Tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn Toán. II. Mục đích nghiên cứu Giúp sinh viên ngành Giáo dục tiểu học biết ... bồi dưỡng năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn Toán tiểu học cho sinh viên cao đẳng phạm ngành Giáo dục tiểu học 63 2.4. Giới thiệu một số mẫu đồ dùng dạy học có thể sử dụng cho...
  • 96
  • 1,122
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bồi dưỡng năng lực hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmrèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmphát triển năng lực thích ứng nghề cho sinh viên cao đẳng sư phạmhinh thanh ki nang tu hoc cho sinh vien cao dang su phamtiểu luận nghiệp vụ sư phạm ngành giáo dục tiểu họcsinh viên cao đẳng sư phạm mầm nonđại học sư phạm khoa giáo dục tiểu họctrường đại học sư phạm khoa giáo dục tiểu học mầm nonrèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường cao đẳng sư phạmluận văn thạc sĩ quản lý giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên cao đẳngđề thi tuyển sinh trường cao đẳng sư phạm tphcm năm 2005đề thi tuyển sinh trường cao đẳng sư phạm tphcmmột số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu họcbộ tiêu chuẩn đánh giá và kiểm định chất lượng đào tạo dùng cho các trưòng cao đẳng sư phạm miến núi trên co sỏ trưòng cao đẳng sư phạm son lamôn giáo dục học trong chương trình đào tạo giáo viên cao đẳng sư phạmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ